Gênero: Feminino

INTRODUÇÃO O presente trabalho tem a função de visualizar de uma forma histórica, atual, os movimentos e lutas que as mulheres passaram para conseguir mudar o conceito de gênero e os que ainda estão sendo realizados nos dias atuais. É importante ressaltar que as mulheres desde o contexto histórico sempre tiveram grande dificuldade de ter o seu papel próprio, estavam na maioria das vezes à sombra, do marido, pai, irmão, sempre de uma figura masculina em si. Porém chegou um momento da história que algumas se cansaram dessa forma de vida e resolveram reivindicar por melhores condições de vida, por um tratamento mais igualitário com o gênero oposto. Algumas mulheres tiverem importância crucial para essa mudança conforme será ressaltado no decorrer do presente texto. A violência contra a mulher também será vista por meio de procedimentos legais hoje existentes no Brasil, e como essa forma está sendo recebida pelas mulheres que sofrem essas violências. 1. Contexto Histórico A diferença entre homens e mulheres sempre esteve muito marcada na história, as mulheres eram consideradas subalternas, não tinham o direito de trabalhar e eram vistas como seres que serviam apenas para procriação. Com o passar do tempo, nos dias atuais nem todas as sociedades e culturas organizaram e interpretam a relação entre mulheres e homens da mesma forma. Em um contexto histórico, é possível claramente observar diferenças entre as mulheres que viviam no ocidente e nos países mulçumanos, e…

INTRODUÇÃO O mundo contemporâneo nos mostra a existência de dois tipos distintos de sexo, o social, também chamado gênero e o biológico, que é a natureza da pessoa. Embora não haja uma diferenciação muito clara, este projeto focará na existência e não na essência do ser, ou seja, o gênero considerado será o que a sociedade lhe transformou. Sendo assim, pode haver homens do gênero feminino e vice-versa. Devido imposições da sociedade sempre houve uma dominação do masculino sobre o…

INTRODUÇÃO O mundo contemporâneo nos mostra a existência de dois tipos distintos de sexo, o social, também chamado gênero e o biológico, que é a natureza da pessoa. Embora não haja uma diferenciação muito clara, este projeto focará na existência e não na essência do ser, ou seja, o gênero considerado será o que a sociedade lhe transformou. Sendo assim, pode haver homens do gênero feminino e vice-versa. JUSTIFICATIVA Durante o século XX as mulheres emanciparam-se. A realidade em que…

Neste tema “Diferenças de gênero na escola: interiorização do masculino e do feminino” entende-se como ponto mais importante o que foi dito, sobre a igualdade como principio dos direitos humanos, e que tal direito não pode se aplicar a questão de gênero feminino e masculino, ou seja, homem e mulher não são iguais. A partir disso presume-se que os direitos privilegiam o sexo masculino, quando o dever é zelar por igualdade entre todos, sabe-se que a 50 anos atrás partindo dos movimentos…

Tecnologias na gestão escolar: Quando ouvimos/ falamos em tecnologia, a primeira sugestão que vem em nossa mente é o “computador”, para ser mais clara, tecnologia para a maioria das pessoas são os aparelhos como computador, televisão, radio, enfim é tecnologia, mas não existe somente esses tipos de tecnologia, por exemplo, o giz que o professor uma em sala de aula também é tecnologia,portanto a escrita é uma importante forma de aprendizagem,ouro exemplo é a maneira de agir, comunicar-se…

MASCULINO OU FEMININO: A DOCÊNCIA TEM GÊNERO? Universidade Federal de Uberlândia –UFU Karin Ferreira Borges RESUMO Este trabalho…

DANIEL COUTINHO METODOLOGIA DO ENSINO:O GÊNERO FEMININO NO AMBIENTE PROFISSIONAL A MULHER E O AMBIENTE DE TRABALHO  Até o final da década de 60, a sociedade vivia sob um modelo patriarcal, no qual o homem era o provedor do lar;  As mulheres eram educadas com o objetivo de reprodução e cuidados domésticos com a casa;  Não cabia à mulher trabalhar nem ganhar dinheiro. A MULHER E O AMBIENTE DE TRABALHO  as poucas que trabalhavam eram de uma classe…

E PEDAGOGIA Alunos: Cleyson José da Silva – RA292748 Denise Solto Sá – RA308890 Domingos Conceição Silva RA307460 Davison Jaime Baia de Sousa – RA303755 Vamilson Lopes Baliero – RA303829 Orientação Profª Tutora: …

JOSÉ ELIAS DA SILVA JÚNIOR A SIGNIFICAÇÃO DA ILUSTRAÇÃO DE MODA PARA O GÊNERO FEMININO E PARA O DESIGN FLORIANÓPOLIS, SC 2007 Create PDF with GO2PDF for free, if you wish to remove this line, click here to buy Virtual PDF Printer UNIVERSIDADE DO ESTADO DE SANTA CATARINA CENTRO DE ARTES –CEART DEPARTAMENTO DE DESIGN JOSÉ ELIAS DA SILVA JÚNIOR A SIGNIFICAÇÃO DA ILUSTRAÇÃO DE MODA PARA O GÊNERO FEMININO E PARA O DESIGN Monografia apresentada à Universidade do…

Empoderamento feminino como meio para a redução das desigualdades de gênero * Gizelle Mageste Ivan Beck Ckagnazaroff A condição feminina é objeto de grande interesse desde a década de 60, quando os movimentos sociais sacudiram valores e comportamentos e esse interesse decorre do fato de que mesmo nas sociedades em que as mulheres desfrutam de certo respeito e poder social, o domínio masculino ainda se sobrepõe, e as mulheres se mantêm distantes dos centros de decisão, salvo raras…