Genero E Trabalho

D I S C I P L I N A Leitura, Interpretação e Produção Textual Gêneros textuais e ensino Autores Maria Divanira de Lima Arcoverde Rossana Delmar de Lima Arcoverde aula 09 Governo Federal Presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva Ministro da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância – SEED Carlos Eduardo Bielschowsky Universidade Federal do Rio Grande do Norte Universidade Estadual da Paraíba Reitor José Ivonildo do Rêgo…

pedagogia Assinar para acessar o trabalho completo Enviado por 3la153, marco 2014 | 15 Páginas (3654 Palavras) | 1 Consultas | 4.512345 | Denunciar | SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO ..03 2. TEXTO01..............................................................................................................04 3. TEXTO02..............................................................................................................07 4. Conclusão...................................

1 AS CARTAS DO LEITOR E O ENSINO DE LÍNGUA MATERNA Regina Demeterko Stadykoski1 RESUMO: O presente artigo tem como objetivo discutir o ensino de língua materna por meio do gênero Cartas do Leitor. Este gênero textual propicia a interação dos alunos com os meios de comunicação e permite a realização de atividades de leitura, interpretação e produção textual com reais funções sociais. Além disso, possibilita a discussão de temas da atualidade e incentiva a adoção de uma postura…

apresentamos como norteadores desse trabalho, os seguintes objetivos: Apresentar a recepção do alunado com o macrocampo Leitura e Letramento, como também as estratégias desenvolvidas para trabalhar a leitura e escrita com o intento de torná-los cidadãos participativos. . Para o propósito aqui delimitado, obtivemos alguns resultados que podemos considerar parciais, visto que este estudo é fruto de uma prática desenvolvida em um curto espaço de tempo. O trabalho justifica-se, então, pela…

há limites para nenhum aluno e todos tem potencial para aprender. 4. O que você compreende como norma padrão em linguagem? Norma padrão em linguagem é forma culta da Língua Portuguesa, que deve ser utilizada respeitando as regras de cada gênero textual ou situação em que se aplica. 5. Para você, quais são os métodos mais eficientes para que o aluno se aproprie da norma padrão na escrita? Acredito que não há métodos específicos eficientes, pois cada aluno tem seu jeito…

Internacional de Educação Sexual da UEM ISSN 2177-1111 CONDUTAS PEDAGÓGICAS SOBRE AS QUESTÕES DE GÊNERO NA ESCOLA Elizabeth Vieira dos Santos Esplendor1 Eliane Rose Maio Braga2 1 Secretaria de Estado da Educação do Paraná, Superintendência da Educação, Programa de Desenvolvimento Educacional-PDE, Universidade Estadual de Maringá. 2 Universidade Estadual de Maringá. 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho visa a uma investigação sobre a construção social dos papéis masculinos e…

linguisticamente, o fazemos por meio de textos. E cada texto realiza sempre um gênero textual. Cada vez que nos expressamos linguisticamente estamos fazendo algo social, estamos agindo, estamos trabalhando. Cada produção textual, oral ou escrita, realiza um gênero porque é um trabalho social e discursivo. As práticas sociais é que determinam o gênero adequado.Mas o que então pode ser classificado como gênero textual? Pode–se dizer que os gêneros textuais estão intimamente ligados à nossa…

O GÊNERO AUTOBIOGRAFIA EM SALA DE AULA: UMA EXPERIÊNCIA NO PIBID DE LÍNGUA PORTUGUESA Jéssica Jerlane Ferreira da Silva (UFRN)1 jecykdance @hotmail.com Kívia Natália Ramos Passos (UFRN)2 kivia_nathalia@hotmail.com Maria Luíza Assunção Chacon (UFRN)3 malu_chacon@hotmail.com Thaís Karine Moura de Souto (UFRN)4 thaiskms@outlook.com Vanessa Cristina Maia dos Anjos (UFRN)5 vanessacm.anjos@gmail.com Orientadora: Profa. Dra. Maria da Penha Casado Alves (UFRN) 1. Introdução O trabalho do…

idioma. • Grupos Hierárquicos • Lineu e outros → desenvolveram o sistema natural de classsificação. Todas as espécies similares agrupadas no mesmo Gênero; os caracteres anatômicos eram os mais utilizados. Taxonomia • Com o desenvolvimento da classificação: 7 categorias • • • • • • • Reino Filo (Divisão para plantas) Classe Ordem Família Gênero Espécie ReFiCOFaGE • Categorias diferentes hierarquicamente • Que agrupam organismos com diferentes graus de similaridade cbespindola@hotmail.com

BIBLIOGRAFIA_______________________________________________11 1. JUSTIFICATIVA Esse Estágio visa complementar a formação acadêmica do profissional de educação possibilitando o confronto entre a teoria e a prática. Esse projeto constitui um trabalho de desenvolvimento das habilidades das crianças do 3º ano E/1º ciclo do Ensino Fundamental da Escola Municipal José Paulino de Siqueira, Santa Terezinha-PE, nos eixos leitura e escrita, visto que esses são os…