Gabriel Chalita Pedagogia Do Amor

minha. Não importa se os braços são longos ou curtos. Sua função e o desempenho do trabalho honesto. Não importa se as mãos são delicadas ou grosseiras. Sua função e dar e receber o bem. Não importa a aparência dos pés. Sua função e tomar o rumo do amor e da humildade. Não importa se a cabeça tem ou não cabelo, mas sim os pensamentos que passam por ela. Não importa a cor dos olhos. O que importa e que eles vejam o valor da vida. Não importa se aboca e graciosa ou sem atrativo. O…

[pic] ANHANGUERA-UNIDERP POLO-OSASCO/OSASCO 2011 Curso: Pedagogia Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Desafio de aprendizagem da Disciplina de Fundamentos Filosóficos da Educação do Curso de PEDAGOGIA da Universidade Anhanguera- A CRIANÇA E SUA INFÂNCIA, UM DESAFIO ENFRENTADO? Introdução Este estudo tem por objetivo, analisar a criança e as diversas faces da infância, ao longo da história e como a…

educador junto ao grupo. Assim, para uma boa convivência entre professor e aluno é imprescindível humildade e dialogo. Este sim é um dos primeiros passos para que seja possível iniciar o processo de confiança entre professor e aluno. Para Gabriel Chalita (2001) o papel do professor frente ao desenvolvimento de seus alunos é de uma importância ímpar, pois permite que sejam proporcionadas experiências diversificadas e enriquecedoras, que venha desenvolver as suas capacidades, o autor…

boa convivência entre os indivíduos é de extrema relevância para se ter uma sociedade onde a dignidade prevaleça em todas as relações. Essa inter-relação deve estar pautada sob os moldes do respeito, da tolerância, da humildade, da solidariedade e do amor entre as pessoas. A escola é identificada como o meio fundamental de que dispõe a sociedade para formar o aluno nos princípios básicos de participação, colaboração, sentido crítico, espírito democrático e principalmente como ser humano…

pretende abordar. É nessa conquista sedutora, carregada de energia afetiva que o professor transmite seus conteúdos escolares e o aluno os apreende, ou seja, “é mediante o estabelecimento de vínculos afetivos que ocorre o processo ensino-aprendizagem” (CHALITA). O professor precisa fazer um trabalho de conquista, levando o aluno confiar nele, a acreditar que determinado conteúdo lhe será útil. Isto é afetividade. Caso não seja estabelecida uma relação afetiva entre professor e aluno, é…

conto de fada e como este pode ser inserido na escola sem assim desassociar a criança do maravilhoso com o real."O ideal seria o professor considerar-se como fio condutor, como mestre barqueiro que conduzirá os alunos através do mar de histórias "(CHALITA, 2002 ). Entretanto, acredita-se que a verdadeira função do conto de fada na literatura infantil é sensibilizar, resgatar a imaginação perdida da criança, sendo formador da personalidade o objetivo é que o conto esteja envolvendo-as…

FERREIRA, C.Fernanda1 PRETTO, Valdir2 RESUMO Este artigo é oriundo de pesquisas bibliográficas feitas no decorrer da disciplina Educação e Literatura e da aplicabilidade dos resultados destas pesquisas durante o estágio supervisionado III do curso de pedagogia do Centro Universitário Franciscano - UNIFRA de Santa Maria RS, no qual focou-se o apoio pedagógico. Ao iniciar o estágio ouve uma pesquisa sobre às necessidades da turma com a qual se realizou o estágio, e então priorizou-se a…

os avós tem papel muito importante na criação das crianças, ressaltando que essa importância não de deve somente pelo fato de mimarem as mesmas, mas sim por dar apoio afetivo e ajudar os pais a conscientizá-los dos valores familiares de respeito, amor e solidariedade. A escola e a família muitas vezes ignoram a importância da afetividade na educação infantil. E é na Educação Infantil que a criança adquire suas primeiras experiências de vida escolar e serão essas experiências que levarão…

SUELEN MARTINS DA SILVA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR III PRÁTICA EM GESTÃO ESCOLAR Relatório necessário para obtenção parcial da Graduação do Curso de Pedagogia EAD da Universidade Luterana do Brasil – ULBRA Professor (a) Regente: Mara Lucia Salazar Machado Tutor (a) Virtual: Eliéte Cristofolini Tutor (a) Presencial: Silvia Rabassa PELOTAS-RIO GRANDE DO SUL 2011

revistas, jornais, monografias, artigos, etc., acredita-se que sem os contos de fadas, a passagem da infância até a maturidade estaria condenada a ocupar um palco sombrio e triste, ocupado por seres mecanizado e frio, desprovido de valores, como o amor, moral, ética, solidariedade, coragem, humildade, fé, amizade; sem ter sentido o prazer apaixonante de viajar pelo mundo da imaginação, de viver a fantasia de ser o herói ou a heroína da história e descobrir a delícia de ser criança com…