Tcc Projeto

CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONA UNINTER AMANDA CRISTINA BERNARDES LIMA, RU 845423, TURMA NOTURNO TCC – PROJETO Paraisópolis 2014 CENTRO UNIVERSITARIO INTERNACIONAL UNINTER AMANDA CRISTINA BERNARDS LIMA TCC - PROJETO TCC – PROJETO - à UTA - Ciências Exatas Biológicas e Natureza Fase 1 no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário internacional UNINTER. Tutor: Janete Aparecida Domingos da Silva Centro Associado: Paraisópolis Paraisópolis 2014 SUMÁRIO 1 Identificação .....................................................................................01 2 Tema.................................................................................................01 3 Delimitação do Tema .......................................................................01 4 Problematização ..............................................................................01 5 Justificativa ......................................................................................01 6 Objetivos ..........................................................................................02 7 Fundamentação Teórica ..................................................................02 8 Metodologia......................................................................................03 9 Referencias

FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA – FAEL CURSO DE PEDAGOGIA EAD PROJETO DE PESQUISA TCC O LÚDICO E O ENSINO-APRENDIZAGEM NA ALFABETIZAÇÃO PROJETO DE PESQUISA TCC 6º PERÍODO, FAEL – FACULDADE EDUCACIONAL DA LAPA. Caleandra Dos Santos – Login 110100645 Marta Fernandes Teixeira- Login 110100222 Silvana R. Valiguski - Login 110100649. Juína-MT 2014. CURSO DE PEDAGOGIA - EAD PROJETO DE PESQUISA TCC Relatório avaliativo…

trabalhosProjeto Nome Proprio ESCOLA PLANETA KIDS PROJETO “QUAL É MEU NOME?” Professora: Ana Lúcia Faixa etária: 3 / 4 anos Duração: 1 bimestre. JUSTIFICATIVA: O sujeito é um construtor dos seus conhecimentos e nesse processo passa por etapas importantes que vão da visualização até o reconhecimento da 1972 Palavras8 Páginas Almanaque De Brincadeiras APRESENTAÇÃO Este documento denominado de "Almanaque de Brincadeiras" faz parte de um projeto de Resgate de Brincadeiras Folclóricas…

pesquisa. Também no arquivo que se encontra na Biblioteca do Componente, “Planejando o TCC”, você terá mais informações sobre como planejar o seu trabalho. Com base nessas informações, leia e realize o planejamento do seu Trabalho de Conclusão do Curso, preenchendo no quadro, a seguir, as informações solicitadas: PLANEJAMENTO DO TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO – TCC TEMA (Apenas um tema geral, amplo.) Educação Infantil Espaço de Múltiplas Vivências ASSUNTOS ESPECÍFICOS (São três…

que a construção do brinquedo passava pelas mãos da criança, ela mesma criando e recriando as brincadeiras. E a escola não está preocupada em manter ou em resgatar essas brincadeiras que não mais para o aspecto cultural, que já é uma grande perda, mas para aspecto pedagógico para a atividade física, no nível de ensino fundamental menor onde não há a institucionalização do professor de Educação Física na rede pública de ensino. As brincadeiras supõem interação. Por isso, a participação…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: RU: 1. TEMA A importância do brincar desde os primeiros anos de vida. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA Criança forma um mundo de fantasias através do desenvolvimento da brincadeira possibilitando-a expor seus desejos. 2. PROBLEMATIZAÇÃO De que maneira se nota que a brincadeira está sendo explorada pela criança? 3. JUSTIFICATIVA O tema pesquisado mostra a importância do desenvolvimento mental e físico…

DE CURSO - TCC PROJETO 1) IDENTIFICAÇÃO: Área; Licenciatura em Pedagogia. Nome: Lincoln Altair Gonçalves RU: 910670 Turma: 2013/02 Tutora: Geonice Luiza Moreira de Araújo Centro Educacional Uninter – Polo Fazenda Rio Grande. 2) TEMA: As primeiras experiências com a matemática na educação infantil através do Brincar. 3) DELIMITAÇÃO DO TEMA: As primeiras experiências com a matemática através de jogos e brincadeiras na educação infantil. 4) PROBLEMATIZAÇÃO: Como acontecem os…

SUMÁRIO CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS lÚdico NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Florianópolis – SC 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS SILVANA ALEXANDRA DE SOUZA PETRI OS JOGOS LÚDICOS NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DAS CRIANÇAS DO 1º ANO DOS ANOS INICIAIS Projeto de Pesquisa…

profissional ensina a criança de uma forma divertida FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA A pesquisa se embasará em Feijó 1992, explicando a importância do lúdico na fase de alfabetização, e o restante da pesquisa é feito através de leitura de artigos, livros, páginas na internet, devidamente citados na bibliografia. METODOLOGIA Como metodologia adotou-se a pesquisa bibliográfica. Será realizada a leitura crítica, a redação de resumos e paráfrases e a elaboração de…

TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO TCC – PROJETO 1. IDENTIFICAÇÃO Gislaine Aparecida Padilha Martins Oliveira RU: 945165 2. TEMA Brincar na infância: Capacita a criança a tomar iniciativas e a decidir sobre suas ações. DELIMITAÇÃO DO TEMA É através do brincar que a criança se encontra com o mundo de corpo e alma. A brincadeira é a vida da criança sendo a melhor forma para ela conhecer o ambiente, aprender, movimentar-se, ser independente, desenvolver o físico, a mente, a autoestima,…