Crianças com TDAH

“CRIANÇAS COM DEFICIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE(TDAH) NO CONTEXTO ESCOLAR”. Paula Renata Borges Martins RESUMO Esta presente pesquisa tem como objetivo esclarecer e divulgar mais sobre o TDAH para os profissionais de educação, pais, alunos e familiares no intuito de amenizar o baixo desempenho acadêmico e os altos índices de abandono escolar, dessas crianças, porém muitos alunos e pais por não saberem ainda ou não aceitarem a dificuldade escolar, sendo que não estando atentos aos transtornos que pode sofrer, pois além de terem maiores chances de serem repreendidas e castigadas podem ter outros problemas associados que vão dificultar na leitura, na escrita, na comunicação e no relacionamento com os outros, pode ocorrer um problema até maior em sala de aula ou até mesmo na família, pois tem pais que não entendem e acabam fazendo seus filhos sofrerem bullying de uma certa forma, não os orientando e não fazendo o tratamento adequado. Nesse sentido, descrições sobre o que caracteriza o transtorno, seu percurso histórico, diagnóstico e tratamento são descritos nesse trabalho. Para construção dessa pesquisa vários teóricos subsidiaram-me, como: Brown (2007); Mattos (2007); Vicari (2006), dentre tantos outros que foram imprescindíveis, assim como a bagagem construída ao longo da minha formação e as…

Geral-------------------------------------------------------------05 3.2 Objetivo Especificos------------------------------------------------------06 4-FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA------------------------------------------07 5-METODOLOGIA-------------------------------------------------------------08 5.1 Tipo de Pesquisa-------------------------------------------------------08 5.2 Caracterização da Turma e Sujeito-------------------------------09 5.3 Delimitaçaõ do…

Bárbara Lays Izabella Martins Almeida ESTRATÉGIAS E ABORDAGENS UTILIZADAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH ESTRATÉGIAS E ABORDAGENS UTILIZADAS POR PROFESSORES DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA ENSINO APRENDIZAGEM DE CRIANÇAS COM TDAH Projeto de pesquisa apresentado à disciplina Psicologia Escolar como requisito parcial para obtenção da aprovação semestral no Curso de Psicologia…

CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER Identificação Nome: FABIANA MURARI DE FREITAS RU: 691016 1 TEMA O estudo do TDAH no processo ensino aprendizado. 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA As dificuldades do ensino aprendizado relacionados com o TDAH e suas consequências nas escolas atuais. 2 .PROBLEMATIZAÇÃO A pesquisa pretende verificar as dificuldades de aprendizagem que mais se apresentam no processo de alfabetização, como: dificuldade de concentração e a…

Tema: TDAH/I: AMBIENTE ESCOLAR E A MEDICALIZAÇÃO. 1.Problema de Pesquisa Este projeto tem como problema de pesquisa o TDAH/I no ambiente escolar. Quando todos os sintomas do TDAH/I estão presentes, eles podem causar problemas para a criança em todas as esferas de sua vida, em casa, na escola e em situações sociais. É comum nas escolas os professores encaminharem os alunos muito ativos a uma avaliação médica com queixa de TDAH, uma avaliação errônea pode levar a criança a…

.......05 5.2 – HIPÓTESE................................................................................................05 06 – METODOLOGIA...................................................................................05-06 07 – FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA............................................................07-08 08 – REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..........................................................08 1 – TEMA Hiperatividade ( A hiperatividade como barreira de…

PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA NOME NOME NOME PORTADORES DE TDAH TUTOR: CIDADE/ESTADO ANO PROGRAMA FORMAÇÃO PELA ESCOLA NOME NOME NOME PORTADORES DE TDAH TUTOR: Trabalho final de conclusão do curso Competências Básicas no âmbito do Programa Formação pela Escola. CIDADE/ESTADO ANO RESUMO No campo Dificuldades de Aprendizagem se tem percorrido um longo…

intervenção da arteterapia. SUMÁRIO 1 Introdução 07 2 Fundamentação Teórica. 08 3 Estudo de Caso 11 4 Dados Estatísticos 13 5 Considerações Finais.................................................................................15 Referências 16 1. INTRODUÇÃO A psicologia pode ser considerada uma das mais antigas disciplinas acadêmicas e uma das mais novas também. O…

de Déficit de Atenção com Hiperatividade – TDAH. O que é o TDAH, como diagnosticá-lo, como tratá-lo e o que pode ser feito para o portador desse transtorno levar uma vida normal e ser incluído na sociedade e na escola de modo a favorecer o processo ensino-aprendizado. 2 OBJETIVOS…

Título: TDAH e suas implicações nos anos iniciais do ensino fundamental no processo de construção de ensino-aprendizagem. Tema: A importância do conhecimento docente sobre TDAH no cotidiano escolar dos anos iniciais do ensino fundamental. Palavras-chave: TDAH. Docente. Aprendizagem. Introdução: O trabalho pretende mostrar a importância do conhecimento docente sobre TDAH e a intervenção que o professor pode ter na construção do conhecimento do aluno com esse…