Fundamentação Teorica Sobre Alfabetização Jovens E Adulto

....................................5 2. DESENVOLVIMENTO ....................................................................................5 2.1 Fundamentação teórica dirigida aos Anos Iniciais do Ensino Fundamental.......................................................................................................5 2.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado.......................................11 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO...........13 3.1…

partir de sua diversificada forma como se efetiva em vários países, destacando não haver consenso em relação à sua organização e concepção. Trata também da presença da Pedagogia Social na América Latina, onde ainda é pouco conhecida como abordagem teórica e qualificação profissional regular, e afirma que Paulo Freire é seu representante nacional, sendo sua obra reconhecida internacionalmente nesta perspectiva. Apesar das diferenças observadas entre educação formal, não formal e…

.......................................................................... 06 3 DESENVOLVIMENTO .................................................................................. 07 3.1 Fundamentação teórica dirigida a Educação Infantil ................................. 07 3.2 Fundamentação teórica do trabalho realizado ........................................... 10 4 CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO .......... 11 4.1 Histórico da Escola/Instituição ..............

........................................................................5 2. Objetivos.........................................................................................7 2.1. Geral: 2.2 Específicos 3. Fundamentação Teórica...............................................................8 4. Metodologia...................................................................................20 5.cronograma de Atividades………………………………………21…

possa conhecer compreender e aplicar, na realidade escolhida, a união da teoria com a prática. Por ser um elo entre todas as disciplinas do curso que englobam os núcleos temáticos da formação básica do conhecimento didático-pedagógico, conhecimento sobre a cultura do movimento, tem por finalidade inserir o estagiário na realidade viva do mercado de trabalho, possibilitando consolidar sua profissionalização. O relatório foi divido em três etapas e com alguns anexos para melhor…

filosofia é a Amiga da Sabedoria. Filosofar é questionar, refletir sobre a realidade humana e formar vários conceitos para traduzir a realidade a ser pensada. A finalidade da filosofia é de quebrar barreiras para alcançar a felicidade, fazer com que o individuo procure sentidos e explicações, tornando as pessoas mais criticas para que possamos mudar o mundo e nossas atitudes. Para ensinar filosofia para as crianças, adolescente e jovem deve-se contribuir para a formação de uma…

UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCE – UNIASSELVI PEDAGOGIA PED0509- ESTÁGIO 16/10/13 RESUMO Por meio deste trabalho venho falar sobre meu estagio com o tema A arte de aprender brincando, em um todo o trabalho trata da importância do lúdico no processo de ensino aprendizagem, mostrando como o brincar influência no desenvolvimento da criança e facilitando o processo de alfabetização. De acordo com a Referencial Curricular Nacional para educação infantil (1998, V1, p.27) “As atividades…

ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS Instituto Cenecista Fayal de Ensino Superior Itajaí/SC 2013 1. INTRODUÇÃO .................................................................... 3 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA........................................... 4 2.1 Ensino fundamental de 9 anos.............................................3 2.2 Formação de professores .................................................. 7 2.3 O espaço da sala de aula ....................................

uma esperança que estes não voltem a ser reincidentes. Com base nestes preceitos a elaboração deste trabalho tem por objetivo geral, discutir o grau de instrução dos apenados juntamente com sua qualificação profissional, nos presídios da Paraíba, sobre tudo sua capital, João Pessoa, desenvolvendo meios que os tornem aptos, produtivos e capacitados, através da educação e qualificação profissional, culminando numa ressocialização sustentável. E como objetivos específicos: apresentar…

ler. O aprendizado é, em última instância, solitário, embora se desenvolva na convivência, cada vez mais com os outros e com o mundo, naturalmente! A leitura é importante em todos os níveis educacionais. Portanto, deve ser iniciada no período de alfabetização e continuar nos diferentes graus de ensino. Ela constitui-se numa forma de interação das pessoas de qualquer área do conhecimento. SUMÁRIO