Fundamentaçao Teorica Da Brinquedoteca

na escola, trabalhando a aprendizagem através do lúdico. O objetivo dessa pesquisa é mostrar a importância da brinquedoteca nas escolas como um meio essencial para a construção da aprendizagem. A pesquisa aqui apresentada se classifica como exploratória e visa fazer uma sondagem no município de Porto Velho - Rondônia se há brinquedoteca em funcionamento nas escolas. A brinquedoteca é um espaço onde o brincar torna-se significativo, e por isso vamos expor neste trabalho qual a sua…

jogo, reconhecendo a necessidade de uma futura atuação profissional baseada no lúdico. Também descreve situações práticas de jogos e brincadeiras relacionadas à cultura brasileira, bem como a organização e montagem de espaços lúdicos como a brinquedoteca. Introdução Caro aluno, você já observou atentamente o modo como as crianças brincam? Certamente traz‑nos recordações de nossa infância, de um tempo em que tínhamos todo o tempo para brincar, em que os usos que fazíamos dos jogos…

SUMÁRIO 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA 02 2 OBJETIVOS DA PESQUISA xxx 3 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA DA PESQUISA xxx 4 METODOLOGIA DO ESTÁGIO xxx 5 CRONOGRAMA DO ESTÁGIO xxx REFERÊNCIAS DO PROJETO xxx ANEXOS DO ESTÁGIO xxx 1 DELIMITAÇÃO DO TEMA: ÁREA DE CONCENTRAÇÃO E JUSTIFICATIVA DA PESQUISA

elaborado com a participação dos professores, coordenadores, alunos, responsáveis e comunidade. SUMÁRIO 1- INTRODUÇÃO------------------------------------------------------------------------------------- 5 2- FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA---------------------------------------------------------------- 6 2.1- Projeto Político Pedagógico------------------------------------------------------------------ 6 2.2- O Orientador…

39 A BRINQUEDOTECA E O BRINCAR NO HOSPITAL: DIÁLOGO ENTRE O LÚDICO E O TERAPÊUTICO WIEZZEL, Andreia Cristiane Silva28 VILLELA, Fábio Camargo Bandeira29 Recebido em: 2008-07-31 Aprovado em: 2008-08-28 ISSUE DOI: 10.3738/1982.2278.129 RESUMO: O presente artigo resulta de projeto desenvolvido junto à crianças hospitalizadas, por equipe constituída por docentes e discentes da FCT/UNESP – Campus de Presidente Prudente. Tem como objetivo analisar a possibilidade de…

...........................................................................................................3 4- METODOLOGIA.............................................................................................................4 5- FUNDAMENTAÇÃO TEORICA......................................................................................7 6- CONCLUSÃO.................................................................................................................8 7-REFERENCIAS..........

Sumário: 1. Apresentação 2. Justificativa 3. Fundamentação Teórica 4. Objetivo Geral 5. Metodologia 6. Atividades 7. Premissas de risco 8. Programação 8.1. Recursos Humanos 8.1.1 Pesquisadores participantes 8.1.2 Lotação 8.2 Recursos Materiais 8.3 Cronograma 9. Avaliação Diagnóstica 10. Viabilidade............................................................................................. 10.1 - Viabilidade econômico-financeiro.

desenvolvimento integral, uma vez que contempla o envolvimento afetivo, o convívio social e a operação mental. Nesse caso se faz necessário um ambiente propício. Ainda no ato de brincar, podemos citar um tema tão maravilhoso que é a Brinquedoteca, seu espaço e suas funções, pois é preparado para estimular a criança à brincar, possibilitando o acesso a uma grande variedade de ferramentas. É um lugar onde tudo convida a explorar, a sentir, e a experimentar. É um ambiente…

apresentado. Este projeto chama-se Brinquedoteca Científica e está sendo desenvolvido no Campus da Unesp em Rio Claro, com crianças e jovens do ensino fundamental e médio, e também alunos do curso de Física, principalmente da Licenciatura. Um dos objetivos do projeto é fazer com que os escolares percebam a Física contida no cotidiano, após participarem de atividades lúdicas orientadas . 2. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA E OBJETIVOS. 2.1 Fundamentação teórica A fundamentação teórica do…

Freinet SUMÁRIO 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO 06 INTRODUÇÃO 07 2. DESENVOLVIMENTO 08 2.1. Fundamentação Teórica Dirigida a Educação Infantil 08 2.2. Fundamentação Teórica do Trabalho Realizado 08 3. CARACTERIZAÇÃO DA REALIDADE DA ESCOLA/INSTITUIÇÃO 10 3.1. Histórico da Instituição 10 3.2. Estrutura Física da Instituição 10 3.3. Plano Político Pedagógico/Projeto Pedagógico