TRABALHO PeL

Resumo O presente estudo tem a finalidade de elaborar um projeto para criação de uma ONG visando a inclusão social da pessoa portadora da Síndrome de Down. O projeto utilizou a pesquisa comparativa. Dentre as áreas de atuação descreve-se: proteção de direitos, auxílio às famílias, saúde, assistência à inclusão escolar e inclusão no Trabalho. Para tanto, utilizamos referencial teórico relativo ao processo de contextualização histórica do tema da inclusão social no Brasil, a legislação correspondente a esta questão e a análise de dados (entrevistas) levantados através de um trabalho de campo desenvolvido em uma instituição voltada para a inclusão de pessoas portadoras de deficiência visual.Este trabalho nos proporcionou a possibilidade de refletir sobre o tema da inclusão social no Brasil, a partir da análise comparativa ente o ordenamento jurídico e as práticas sociais. Resumo O presente estudo tem a finalidade de elaborar um projeto para criação de uma ONG visando a inclusão social da pessoa portadora da Síndrome de Down. O projeto utilizou a pesquisa comparativa. Dentre as áreas de atuação descreve-se: proteção de direitos, auxílio às famílias, saúde, assistência à inclusão escolar e inclusão no Trabalho. Para tanto, utilizamos referencial teórico relativo ao processo de contextualização histórica do tema da inclusão social no Brasil, a legislação correspondente a esta questão e a análise de dados (entrevistas) levantados através de um trabalho de campo…

Políticas de Inclusão/Educação Especial no Projeto Educativo Ana Mingote, anamingote_33@hotmail.com Carina Breia, carinabreia@hotmail.com Guida Pereira Nunes, gmppn@hotmail.com Professora Doutora Maria Helena Ferreira de Pedro Mesquita Artigo elaborado como trabalho académico para a unidade curricular de Modelos Organizacionais e Políticas Educativas do Curso de Mestrado em Educação Especial – Domínio Cognitivo e Motor, da Escola Superior de Educação de Castelo Branco a partir da tese…

escola, deve atuar enquanto instrumento da educação, que encara grandes desafios, quanto às ações que promove, sendo necessária a participação de todos para assegurar o sucesso escolar enquanto formadora de cidadãos, além disso, esta parceria pode contribuir para o sucesso da inclusão escolar. O objetivo deste estudo é apresentar a importância da relação gestão democrática e educação inclusiva para a efetivação da inclusão escolar. E, tem como objetivos específicos reconhecer o conceito…

CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO DE PESQUISA “O papel do supervisor pedagógico no contexto da educação inclusiva” Projeto de pesquisa apresentado à Coordenadoria do Curso de Pedagogia da Faculdade do Noroeste de Minas – FINOM – como requisito parcial para obtenção do título de licenciatura plena em Pedagogia. Segundo Ferreira (1999.p.192): supervisor é aquele que: “assegura a manutenção de estrutura ou regime de atividades na realização de uma…

FORMAÇÃO II INCLUSÃO ESCOLAR Rio das Ostras Março/2013 SUMÁRIO 1. O QUE É A INCLUSÃO ESCOLAR E SUA ORIGEM HISTÓRICA 3 2. COMO A INCLUSÃO ESCOLAR ACONTECE NOS DIAS ATUAIS 4 3. O QUE PODE SER FEITO? 4 4. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA 5 1. O QUE É A INCLUSÃO E SUA ORIGEM HISTÓRICA Este trabalho tem como finalidade discutir sobre o tema inclusão escolar, abordando sobre sua definição, origem e problematizações. A inclusão escolar pode…

INSTITUTO DE APOIO E DESENVOLVIMENTO EMPRESARIAL IADE ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA METODOLOGIA CIENTÍFICA: CONSTRUÇÃO DO PRÉ-PROJETO Colatina, setembro de 2012 WILMA ROSANE KNOBLAUCH SCHULZ A SALA DE RECURSOS COMO SUPORTE A EDUCAÇÃO INCLUSIVA Colatina, setembro de 2012 SUMÁRIO 1 – INTRODUÇÃO…

invisibilizar os sujeitos: indagações ao discurso sobre a qualidade da educação1 Maria Teresa Esteban Faculdade de Educação da Universidade Federal Fluminense, Brasil Resumo O artigo parte de diagnósticos sobre insucesso escolar, presentes em documentos oficiais produzidos em Portugal e pela União Européia, para discutir processos de silenciamento e produção de invisibilidade e de subalternidade que atravessam o discurso hegemônico sobre qualidade. Uma das idéias centrais na…

título do trabalho Subtítulo do Trabalho, Se Houver Arapiraca 2014 Eleandra Correia de frança INCLUSÃO SOCIAL NA ESCOLA PÚBLICA Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina: Educação Inclusiva e Libras; pedagogia em Espaços Escolares e não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Racias: Seminário…

NOS LIAMES ENTRE O PROCESSO DE INCLUSÃO ESCOLAR E A INTERDISCIPLINARIDADE: A DISCIPLINA DE EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA Calixto Junior de Souza1 Universidade Federal de São Carlos Resumo Este estudo tem a intencionalidade de levantar, analisar e cotejar como se estrutura a disciplina de Educação Física Especial ou Educação Física Adaptada nos cursos de Educação Física na Faculdade de Educação da Universidade Federal da Grande Dourados (FAED/UFGD). Tendo como cerne uma análise…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL diversidade, inclusão e projeto político pedagógico Assis 2014 trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL diversidade, inclusão e projeto político pedagógico Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação Inclusiva e Libras, Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares, Educação e…