Pedagogia da autonomia fichamento

FICHAMENTO DO LIVRO Pedagogia da autonomia FREIRE, Paulo; Pedagogia da Autonomia: saberes necessários à prática educativa / Paulo Freire. - São Paulo: Paz e Terra, 1996 (Coleção Leitura) p 21-47. Freire introduz o capítulo I - I Não há docência sem discência. Esclarecendo que há saberes demandados pela prática educativa indepente da opção política dos profissionais da educação. Através de comparações com profissionais de outras áreas, ele deixa claro quais os procedimentos necessários para que o educador e educadora concluam quais sabeeres são pertinentes às práticas progressistas e quais são pertinentes às práticas conservadoras. os saberes essenciais à prática educativo-crítica devem constituir uma reflexão à parte. Pautada na autenticidade exigida pela prática de ensinar-aprender paticipando de uma experiência total, diretiva, política, ideológica, pedagógica, estética com ética e seriedade. O educador e educadora crítico, progressista buscam um formação constante, na qual eles não podem ser um receptáculo de conhecimentos a serem dipositados por seus formadores, mas que estes lhes forneçam os meios pelos quais eles construam seus próprios conhecimentos superando os efeitos mortíferos do falso ensinar cultivado pelo sistema bancário autoritário. O educador e educadora que primam pela democracia jamais pretenderá transferir conteúdos aos educandos. Exploram profunda e mmetodicamente as possibilidades de se aprender criticamente. Estimulando a curiosidade…

FICHAMENTO DISCIPLINA: Estágio Supervisionado III ALUNO (a): Isis Nayara Fonseca de Oliveira FREIRE, Paulo. Pedagogia da Autonomia: Saberes necessários à prática educativa. Versão digitalizada, 2002. I-OBJETO – Aspectos indispensáveis ao trabalho do professor/educador. (p.11) II-OBJETIVO – Mostrar que o professor precisa atentar para elementos básicos, cujo quais, vão subsidiar o processo ensino-aprendizagem despertando a criticidade do aluno e consequentemente sua autonomia.…

Fichamento do Livro Pedagogia da Autonomia Nome: Karina Silva Sales RGM: 229814 Curso: Pedagogia Turma: 3º F Itens Conteúdo Observação do Aluno 1. Tipo de obra Livro 1.1 Anos da publicação 2003 Trata-se do volume I de uma obra. 1.2 Editora Paz e Terra 1.2.1 Edição 42ª 1.2.2 Páginas 148 páginas 1.3 Título Pedagogia da Autonomia 1.3.1 Título do Capítulo Cap. 1 – Não há docência sem Dicência. Cap. 2 – Ensinar não é…

Universidade Estadual do Ceará- UECE Faculdade de Educação Ciências e Letras do Sertão Central- FECLESC Disciplina: Pesquisa e Prática Pedagógica Professora: Joana Adelaide Aluna: Sabrina Lima Fichamento do livro: Pedagogia da Autonomia de Paulo Freire Quixadá/ 2012. Cap. 1 – Não há docência sem discência. 1.1 – Ensinar exige rigorosidade metódica. 1.2 – Ensinar exige pesquisa 1.3 – Ensinar exige respeito aos saberes dos…

BIANCA VIEIRA LIMA FICHAMENTO: “PEDAGOGIA DA AUTONOMIA” AGOSTO 2014 CAJAZEIRAS – PB CITAÇÕES 1. “É preciso, sobretudo, e aí já vai um destes saberes indispensáveis, que o formando, desde o principio mesmo de sua existência formadora, assumindo-se como sujeito também da produção do saber, se convença definitivamente de que ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção.” Pag.22 2. “Quem forma se…

pelo Decreto Estadual 41.733 de 25/06/2001 Curso de Licenciatura em Letras Fichamento Freire Paulo, PEDAGOGIA DA AUTONOMIA, Saberes Necessários à Prática educativa Publicação original: 1996 Digitalização:2002 Disponível em: www.sabotagem.revolt.org Curso Licenciatura em Letras Gilmara Barbosa Dias 5º Período Ibirite/MG Autor e Obra Paulo Freire foi um dos pensadores mais citados na América Latina no século XX. Com sua visão marxista do mundo, Freire…

haveria criatividade sem curiosidade, é preciso desenvolver a curiosidade crítica e insatisfeita que criamos por excesso de racionalidade por estarmos vivendo na era tecnológica. Fichamento do Livro do Paulo Freire FREIRE, Paulo.Pedagogia da Autonomia : Saberes necessários à prática educativa.31ºEd .São Paulo:Paz e Terra, 2005. 1.5- Ensinar exige estética e ética Primeiras palavra É preciso ser decente e dar beleza e forma as coisas, enxergar com beleza. Enfrentamos desafios e…

FREIRE, Paulo.Pedagogia da autonomia :saberes necessários à prática educativa.43 ed., São Paulo: Paz e Terra, 2011. Tiago João dos Santos Silva RESUMO Paulo Freie traz os principais motivos que considera para analisar a prática pedagógica do professor em relação ao desenvolvimento da autonomia de ser e de saber do educando com que trabalha, fala da necessidade do professor em respeitar o conhecimento que seus educandos trazem para escola, por se tratar de sujeitos…

autoridade-liberdade sempre tensa e que gera disciplina como indisciplina.” Pag. 88 58. “Não há nada mais que inferiorize mais a tarefa formadora da autoridade do a mesquinhez com que se comporte.” Pag. 91 59. “A reação negativa ao exercício do comando é tão incompatível com o desempenho da autoridade quanto a sofreguidão pelo mando.” Pag. 92 60. “Um esforço sempre presente à prática da autoridade coerentemente democrática é o que a torna quase escrava de um sonho fundamental: o de…

autoridade-liberdade sempre tensa e que gera disciplina como indisciplina.” Pag. 88 58. “Não há nada mais que inferiorize mais a tarefa formadora da autoridade do a mesquinhez com que se comporte.” Pag. 91 59. “A reação negativa ao exercício do comando é tão incompatível com o desempenho da autoridade quanto a sofreguidão pelo mando.” Pag. 92 60. “Um esforço sempre presente à prática da autoridade coerentemente democrática é o que a torna quase escrava de um sonho fundamental: o de…