Exercícios Resolvidos Bullying

patologicamente graves. Dentre eles temos os distúrbios alimentares (obesidade e anorexia), distúrbios do sono (dormir demais, insônia), agressividade, desajustes hormonais (falta de menstruação, impotência), temores, pânico, medo de tudo. Muitas vezes se não resolvidos rapidamente esses problemas eles acabam mexendo psicologicamente e até irreversivelmente. A sanidade mental pode ser comprometida. CAUSAS PARA O ESTRESSE Atualmente passamos por estresse todos os dias. Seja…

BULLYING: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO ALVORADA PLUS - ISEAP CAMPO LIMPO/SP 2013 BULLYING: UMA REFLEXÃO ACERCA DA AGRESSIVIDADE NA ESCOLA E SUAS IMPLICAÇÕES Monografia apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de Licenciatura em Pedagogia, do Instituto Superior de Educação Alvorada Plus – ISEAP, sob a orientação da Professora Mestre Izabel de Lourdes…

INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTANA CAMILA DE BORTOLI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O FRACASSO ESCOLAR PONTA GROSSA 2010 INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO SANTANA CAMILA DE BORTOLI BULLYING E SUA RELAÇÃO COM O FRACASSO ESCOLAR Trabalho de conclusão de curso apresentado para obtenção do grau de Licenciado em Pedagogia, como requisito parcial para obtenção do Diploma. Orientadora: Prof. Ms. Marisa Marques Ribeiro. PONTA GROSSA 2010 DEDICATÓRIA Dedico este…

RESUMO Esta monografia teve como objetivo apresentar o fenômeno bullying, apontar suas peculiaridades e maneiras de manifestação bem como diferenciar o mesmo das outras formas comuns de agressão entre escolares. Para tanto, procurou-se conceituar esse tipo de vitimização e caracterizar cada um de seus protagonistas classificados em vítimas, agressores e espectadores. Além disso, permitiu-se verificar como os autores dos livros citados descrevem e discutem o tema. Foram citados autores…

da paz. Com iniciativa inédita na América Latina, a Unesco – Brasil firmou parceria com a Universidade Católica de Brasília, visando à intensificação dos objetivos já explicitados anteriormente. Fante (2005) trata o conceito de bullying em sua obra “Fenômeno Bullying” e discorre, também, sobre a prevenção da violência escolar num contexto educacional voltado para a paz. Outros autores serão citados no decorrer deste artigo. No entanto, podemos perceber, pelos temas tratados, que…

entregar uma plaquinha ou fita a cada um do grupo. Dizer que faremos o que a professora propôs aos seus alunos. Cada qual deverá escolher um membro do grupo e entregar-lhe a plaquinha recebida, explicando porque essa pessoa faz a diferença. (Esse exercício deve ser feito um de cada vez de forma que todos possam ouvir e participar.) OBS: Geralmente, o grupo se empolga e todos acabam trocando qualidades entre si. Esse é o momento para gerar maior entrosamento e desenvolver a autoestima…

Alexandre Saldanha Tobias Soares A RESPONSABILIDADE CIVIL DAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO EM RELAÇÃO AOS EFEITOS DO BULLYING 1ª Edição 2012 © Copyright 2012 JM Livraria Proibida a reprodução total ou parcial desta obra, por qualquer meio eletrônico, mecânico, inclusive por processo xerográfico, sem permissão expressa do autor. Editor Responsável Juraci Moreira Marcelo Anderson Moreira Conselho Editorial Prof. Ney José de Freitas - Prof. Maurício Kuehne Prof. Luiz Eduardo Gunther -…

transmitir e exercitar conhecimentos através da intervenção individual e participação direta dos alunos. As atividades de sala, também serão conectadas, em chat, durante a qual os alunos terão, para cada aula objetivos específicos a serem atingidos, exercícios e estudos a serem desenvolvidos. Você conta também com aulas Web, que apresenta assuntos complementares ao tema desenvolvido. Outra forma de interação é o fórum que permite diálogo entre professores e alunos. Após o término de…

(quatro) Cadernos Pedagógicos, elaborados sobre a mesma temática e assim apresentados: Fascículo I - Violência na escola: construção coletiva de um plano de intervenção Fascículo II – Discutindo conceitos de violência, indisciplina, incivilidade e bullying Fascículo III – Contratos pedagógicos e estatutos de convivência: alternativas para o enfrentamento da violência e da disciplina na escola Fascículo IV – Por uma educação pela não-violência Este material não pretende esgotar o assunto…

ambiente escolar influencia o desenvolvimento moral dos alunos e a maneira com a qual eles se relacionam e resolvem seus conflitos interpessoais, propõe-se uma reflexão, fundamentada na teoria construtivista, sobre a forma como os conflitos têm sido resolvidos na escola em duas perspectivas (tradicional e construtivista) e uma análise das conseqüências destes na formação moral dos alunos. Inicialmente é apresentado um breve quadro teórico que fundamenta essas investigações, descrevendo o…