Exercícios Diversidade

Visões nº.7 - p. 2 - julho / dezembro 2009 Composições da diversidade para a produção do transconhecimento PAULO DE TARSO DE CASTRO PEIXOTO Graduado em Musicoterapia. Pós graduado em Psicopedagogia e em Educação, Currículo e Práticas Educativas (PUC). Mestre em Psicologia (UFF). Doutorando em Psicologia (UFF). Supervisor da Equipe dos Espaços de Convivência, Cultura, Eventos e Renda do Programa de Saúde Mental da Secretaria Municipal de Saúde de Macaé – RJ. Professor de Filosofia:…

Exercício sobre contemporaneidade Em “O que é contemporâneo?”, Giorgio Agamben apresenta a tarefa difícil que leva o título do ensaio. Ser contemporâneo, entre inúmeros atributos é conseguir “enxergar no escuro” apesar das “luzes” de informações que nos cercam; e nesse exercício de percepção do obscuro nos será exigido habilidade e vontade. Ao citar a tentativa (bem sucedida) de Nietzsche de ser contemporâneo, Agamben mostra a necessidade do anacronismo, de não se encaixar perfeitamente com

Educação Brasileira e Educação e Diversidade NOVO HORIZONTE DO SUL / MS 2015 UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Fabiano Rodrigues Ferreira RA 2857161287 Rosangela Miotti Deola RA 2807892421 Vilma Donato dos Santos RA 2846258020 Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Atividade Pratica Supervisionada na disciplina de Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade do Curso…

Senhor do Bonfim, como requisito para obtenção de nota da disciplina Educação e Diversidade, 1º semestre, ministrada pela Profª .Mariciane …

o texto: AMARAL, Rita. “Por que a diversidade faz bem”? Urbanistas – Revista de Antropologia Urbana. Ano 5, volume 5, número7, julho de 2008. (acesso em 12 de setembro de 2014). Disponível em PDF (Pasta Material de Apoio). 3. Deverá destacar duas passagens do texto que tratam das polêmicas sobre o exercício das diversidades culturais apresentadas pela autora. 4. Deverá comentar as passagens destacadas respondendo a seguinte questão: “Há limites para o exercício da cultura de um povo”? …

estabelecendo como norteadores de suas práticas os princípios: Ético – da autonomia, da responsabilidade, da solidariedade e do respeito ao bem comum; Estético – da sensibilidade, da criatividade e da diversidade de manifestações artísticas e culturais; Político – dos direitos e deveres de cidadania, do exercício da criticidade e do respeito à ordem democrática.Nesse sentido estrito, o Programa Nacional de Educação Fiscal alinha- se ao projeto pedagógico das escolas através da…

etnia e raça: Reflexões sobre a diversidade cultural na educação escolar Nossa historia é constituída por uma questão de diversidade cultural, uma situação que todo brasileiro vivencia uma vez no mínimo em sua vida. Mas com o passar do tempo à situação foi mudando. Na atualidade, mesmo com as mudanças ocorridas nos comportamentos de beleza e personalidade, os documentos relacionados com a educação brasileira, mostra que o Brasil é um país construído por diversidade cultural, pois as…

DIVERSIDADE RELIGIOSA NO CONTEXTO ESCOLAR Marielle de Souza Vianna* Resumo O presente artigo discute a importância do Ensino Religioso abordar o conhecimento das diferentes religiões professadas no mundo globalizado em que vivemos, uma vez que o ambiente escolar é o espaço privilegiado para promover o reconhecimento e a valorização da trajetória dos diferentes grupos sociais. Consideramos que os saberes abordados pela disciplina precisam ser pesquisados e contextualizados…

Niterói CURSO DE GEOGRAFIA Fábio Mendes Moraleida DESAFIO PROFISSIONAL DISCIPLINAS DE EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA. TUTORA EaD RITA DE CASSIA MEDEIROS GOMES. Niterói / Rio de Janeiro 2014 DESAFIO PROFISSIONAL: A Escola Municipal Saber Conviver possui um Projeto Pedagógico Curricular que prima pelo respeito às diversidades e ao multiculturalismo. Prestes a promover uma homenagem aos familiares dos alunos à…

Este trabalho aborda assuntos do multiculturalismo educação e diversidade dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito da inclusão nas escolas,pois se percebe a dificuldade em que os educandos encontram para adaptar suas…