Atendimento a pessoas com sofrimento psiquico no caps

Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ANÁLISE DO ATENDIMENTO OFERECIDO ÀS PESSOAS COM SOFRIMENTO PSÍQUICO NO CAPS DE LIMEIRA Margarete Dos Reis Souza A7011A- 6 Ana Paula de Araujo A636AC-2 Luis Carlos Assis 599.638- 4 Campus Limeira – Limeira 2012 UNIP - UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia ANÁLISE DO ATENDIMENTO OFERECIDO ÀS PESSOAS COM SOFRIMENTO PSÍQUICO NO CAPS DE LIMEIRA Margarete Dos Reis Souza A7011A -6 Ana Paula de Araujo A636AC -2 Luis Carlos Assis 599.638 -4 Atividades Práticas Supervisionadas do curso de Psicologia, Campus Limeira, sob a orientação do Professor MS. Osvaldo Rocha da Silva. Campus Limeira – Limeira 2012 SUMÁRIO I- INTRODUÇÃO ........................................................................... 3 1. - Tema .................................................................................. 3 2. - Apresentação do Projeto de Pesquisa ................................ 3 3. - Referencial Teórico ............................................................6 4. - Problema…

UNIP -PSICOLOGIA – PROFª ANTONIA MARIA NAKAYAMA PSICOLOGIA SÓCIO-INTERACIONISTA - 1º BIMESTRE - VYGOTSKY PLANO DE AULAS / 2009 AULA CONTEÚDO ATIVIDADES LEITURAS 1 6/08 7/08 Apresentação dos objetivos dessa unidade de estudo. Bibliografia. Critério de avaliação - trabalhos e provas. TEMA 1 - A VIDA E A OBRA DE VYGOTSKY Interfaces da biografia do autor com as implicações da mesma na construção de sua obra: .momento sócio-histórico em que viveu .situações de vida…

BOCK, Ana Mercês Bahia. FURTADO, Odair. TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi. A Psicologia ou as Psicologias. In______. Psicologias. 13. ed. Editora Saraiva. 1999. Cap 1. p. 15-31. Fichamento: 1. CIÊNCIA E SENSO COMUM “Essa psicologia, usada no cotidiano pelas pessoas em geral, é denominada de psicologia do senso comum. Mas nem por isso deixa de ser uma psicologia.” (p. 15) 2. O SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE “Quando fazemos ciência, baseamo-nos na realidade cotidiana e…

1.Origem da Psicologia Científica , seu fundador, onde e quando. A relação da psicologia científica com o senso comum é complexo. Os detratores da psicologia afirmam que de psicologia todos sabemos um pouco, que ela não passa de um senso comum esclarecido, que tem por objetivo confirmar o óbvio e em redescobrir o que já se sabe. A Psicologia científica responde ao senso comum demonstrando as contradições expressas em vários provérbios, aponta a indefinição de fronteiras e das…

CURSO – BACHARELADO EM PSICOLOGIA - UNIMAR CONTEÚDOS CURRICULARES E BIBLIOGRAFIA BÁSICA E COMPLEMENTAR 1º TERMO DISCIPLINA - 200550/ANATOMIA I - Introdução: • Conceitos de anatomia, subdivisões de anatomia, terminologia anatômica, ter de posição e direção, princípios da construção corpórea. • II - Sistema esquelético: Conceitos gerais, origem dos ossos, classificação dos ossos, estrutura dos ossos, divisões do esqueleto. III - Sistema articular: Conceitos gerais, desenvolvimento das…

NUTRIÇÃO NUTRIÇÃO E DIETÉTICA - 4 NUTRI 2013/2 Tabela: Avaliação de Aprendizagem Etapa DescriçãoAvaliação Pontos 1 - 1a Etapa Prova Teórica 25 2 - 1a Etapa Cálculo de dieta em sala 5 3 - 2a Etapa Prova Teórica 20 4 - 2a Etapa Trabalho interdisciplinar 10 5 - 3a Etapa Prova Teórica Final 40 abela: Planejamento Aula(s) Conteúdos CompetênciaseHabilidades MetodologiasdeEnsino MaterialdeEstudo 1 - 01 a 02 Apresentação do plano de…

PLANO DE ENSINO CURSO: ICH – Curso Geral (Psicologia, Pedagogia, Serviço Social) SÉRIE: 1o Semestre DISCIPLINA: Psicologia do Desenvolvimento: Ciclo Vital CARGA HORÁRIA SEMANAL: 3 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 60 horas I – EMENTA Principais fenômenos e processos do desenvolvimento humano do período pré-natal à velhice, concebidos de forma integrada (físico/motor, cognitivo, psicossocial). Os processos de perdas, separações, morte e luto em diferentes contextos sócio-históricos…

PSICOLOGIA 1° SEMESTRE PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO Bibliografia básica: QTD AUTOR/TÍTULO/EDITORA/ANO PHL ACERVO 1 BOCK, A. M.; et al. Psicologias: Uma Introdução ao Estudo de Psicologia. São Paulo: Saraiva, 2003.20022010 5 4 2 4 2 FIGUEIREDO, L. C. Matrizes do pensamento psicológico. Petrópolis: Vozes, 2002.1991 7 7 3 KAHHALE, E. M. P. (Org.). A diversidade da psicologia: uma construção teórica. São Paulo: Cortez, 2002.2006 3 3 Bibliografia…

fundamental até 8ª série, profissional com formação superior, não atuante na área da educação; e uma pessoa não alfabetizada. Que tinham como proposta, responder as seguintes questões: 1. Por que as pessoas precisam ir para a escola? 2. O que é um BOM professor? 3. Por que tem mais mulheres trabalhando como professoras do que homens? 4. O salário do professor é adequado? 5. Além do professor, qual outro profissional da Educação você conhece? 6. Por que as pessoas escolhem…

desenvolvimento humano, história e sociedade; transformando-se no primeiro psicólogo a sugerir que a cultura torna-se parte da natureza individual. Dentre a diversidade de temas estudados pelo autor, merece destaque a mediação simbólica, o brinquedo, a evolução da escrita e a linguagem. Contudo, o conceito de mediação do desenvolvimento humano é o tema central das teses Vygotskianas, porque é de suma importância para o desenvolvimento infantil a utilização de “ferramentas” para a…