Educação e Diversidade

Este trabalho aborda assuntos do multiculturalismo educação e diversidade dentro das escolas do Brasil e tem como objetivo mostrar como trabalha a diversidade e o multiculturalismo com as crianças da educação infantil e do ensino fundamental em um ambiente tão diversificado como é escola hoje em dia Apresenta também as leis

Esse tema remete a possibilidade de reflexão a respeito da inclusão nas escolas,pois se percebe a dificuldade em que os educandos encontram para adaptar suas salas de aula,pois ainda são criadas e mantidas para alunos idealizados e homogêneos,sem levar em conta a diversidade encontrada na sociedade,e portanto na escola.
Está é uma perspectiva que torna possível a tarefa de educar para o respeito a todos os sujeitos sem distinção de qualquer tipo.

DESENVOLVIMENTO

PASSO 1 LEI DE DIRETRIZES E BASES DA EDUCAÇÃO NACIONAL
(LDBNE 9.394/96)

A LDBEN 9.394/96 garante o atendimento educacional especializado aos educandos portadores de deficiência super dotação e transtornos globais transversal a todos os níveis etapas e modalidades,preferencialmente na rede regular de ensino.Oferece educação infantil em creches e pré-escolas e com prioridade no ensino fundamental,oferecer transporte escolar aos alunos da rede municipal,unir-se as famílias e a comunidade.Ministrar no currículo educacional a cultura e a historia afro-brasileira e indígena,incluir obrigatória mente a partir da 5 serie uma língua estrangeira.Preparar cidadãos para a diversidade e multiculturalismo de forma democrática ,garantir para a população rural um sistema de ensino adaptado a cada região e de interesses necessários.
A LDBN (9394/96 passou por alteração no governo LULA,em 2003 ele sancionou a lei 10.639,uma medida de ação afirmativa que torna obrigatório a inclusão do ensino da História da África e da cultura afro-brasileira nos currículos dos estabelecimentos de ensino público e particulares da educação
Brasileira.Essa lei vem somar as demandas do movimento negro