Exercícios Cognitivos Para Memória

sempre concentrando no momento atual, sendo bastante competitivo, não aceitando ser derrotado nas brincadeiras. Fora realizado durante as sessões para avaliação, observação através do brincar, aplicação do Teste HTP, O Desenho da Figura Humana e exercícios de raciocínio e concentração. O Teste HTM foi aplicado com o intuito em obter informação de como a criança experiência sua individualidade em relação aos outros e ao ambiente do lar. Como todas as técnicas projetivas, o HTP estimula…

inteligências Múltiplas. A aprendizagem na família e a aprendizagem na escola. Relação professor-aluno e aprendizagem. Os mecanismos envolvidos na aprendizagem: Afetivos/Emocionais, Sociais e Culturais. Fatores que podem dificultar a Aprendizagem. Cognitivos, METODOLOGIA: Exposição Interativa; Estudo e discussões em grupos. RECURSOS DIDÁTICOS: Textos para leitura, Retroprojetor/Datashow, DVD, TV, aparelho de som, cartazes, textos, lousa e pincel. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM: A…

aspectos cognitivos do doente, utilizando estratégias distintas em função do estado específico do doente, para que a evolução da doença seja mais lenta e para que o doente aprenda a lidar com as suas dificuldades inerentes a uma deterioração das funções cognitivas. Em primeiro lugar, deve haver uma adaptação do ambiente onde o doente vive, às suas dificuldades. Sinalizações no chão ou nas paredes, desobstrução das passagens, etc. A terapia deve também ajudar o doente a habilitar a sua…

* * * * * * * * INTRODUÇÃO O Mal de Alzheimer, ou simplismente Alzheimer , é uma atualmente incurável mas que possui tratamento. O tratamento permite melhorar a saúde, retardar o declínio cognitivo, tratar os sintomas, controlar as alterações de comportamento e proporcionar conforto e qualidade de vida ao idoso e sua família. Foi descrita, pela primeira vez, em 1906, pelo psiquiatra alemão Alóis Alzheimer, de quem herdou o nome. É a principal

considerar que por cada 100 jovens residem em Silves 163 idosos. Clarkson-Smith & Harley abordam a relação entre o exercício físico e as capacidades cognitivas dos idosos, concluindo que os idosos que praticavam exercício físico tinham melhores resultados em medidas de raciocínio, memória ativa e tempo de reacção «Fonseca (2006) pág. 104», com base no combate ao declino cognitivo no envelhecimento julgo que é uma mais valia a formação deste grupo desportivo destinado aos seniores,…

sociocultural Vygotsky foi o principal expoente te teoria sociocultural, que enfatiza o papel da interação social no desenvolvimento do homem. Esta teoria concentra-se na relação casual entre a interação social do individuo e o seu desenvolvimento cognitivo. Ou seja, o conhecimento e construído nas interações dos sujeitos com o meio e com os outros indivíduos e são estas interações as principais promotoras. Para Vygotsky o ser humano é um ser social, que constrói individualidade a…

informações, ou seja, o processamento cerebral depende da visão, olfato, tato e etc. Ela é considerada uma característica subjetiva, diferentemente da sensação que é classificada como sendo objetiva. Memória: Capacidade que permite a codificação, o armazenamento e recuperação de dados. De forma resumida a memória pode ser dividida em três processos: Memorização e recuperação: registro dos estímulos e na recuperação faz composições e preenche lacunas. Falhas na recuperação: codificação,…

A IMPORTÂNCIA DA FAMÍLIA NO DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL E COGNITIVO DA CRIANÇA 40 8. O PAPEL DA ESCOLA 43 CONSIDERAÇÕES FINAIS 47 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 50 SITES VISITADOS 52 INTRODUÇÃO Toda criança ao nascer tem necessidade de afeto, carinho e atenção para que de maneira equilibrada possa viver um processo de socialização e integração que certamente contribuirão no seu desenvolvimento psíquico, físico, cognitivo, intelectual e social por toda sua vida. Em…

do desenvolvimento dessas atividades, a criança possa construir de forma autônoma o seu próprio conhecimento. A IMPORTANCIA DOS JOGOS E DO BRINCAR NO DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇAO INFANTIL O jogo para a criança é o exercício, é a preparação para a vida adulta, é através dele que a criança constrói seu mundo e a sua realidade, o jogo proporciona o desenvolvimento do individuo beneficiando assim o processo de ensino-aprendizagem. Os jogos podem fornecer oportunidades

realizar atividades inovadoras e motivadoras. MEMÓRIA A memória é importante para a aprendizagem e para a vida humana como um todo define quem somos nós, permite que lembremos e possamos reconstruir a realidade na qual estamos inseridos e acima de tudo a memória é extremamente importante, pois é o que nos permite manter uma conversa e da continuidade ao presente. A estrutura da memória que se divide em memória sensorial onde as informações obtidas…