Exercicios Sobre O Filme Olga

as repetições de determinadas conjunções ou expressões são procedimentos que precisam ser evitados. Termos de gíria ou expressões deselegantes jamais poderão fazer parte do vocabulário de uma redação científica. A escolha do estilo deve recair sobre o nível culto de linguagem. 1.4 Clareza e concisão Ideias claramente definidas devem expressar-se através de frases claras. As frases demasiadamente longas tendem a comprometer a clareza, dificultando a concordância gramatical. O melhor…

IDENTIDADE DOCENTE RODRIGUES, Sandra Maria Papin – SEED/PR prof.sandraprodrigues@hotmail.com Eixo Temático: Comunicação Agência Financiadora: não contou com financiamento Resumo Este artigo situa-se na esfera das pesquisas contemporâneas sobre a importância do tema memória para a construção das concepções que alicerçam o trabalho do professor em sala de aula. Busca evidenciar as contribuições da utilização de abordagens metodológicas que se apropriam do recurso da memória e…

Vídeo-aula 1- Contexto histórico dos direitos humanos Tanto se fala em direitos humanos hoje em dia, em muitas ocasiões, porém eu mesma nunca li quais são esses direitos humanos. Pude refletir sobre isso nesta vídeo-aula. Foi igualmente esclarecedor esse “passeio” histórico sobre esses direitos e como vão sendo construídos ao longo da história. Trazendo para os dias de hoje, lembrei do caso , muito citado pela mídia, do goleiro Bruno, onde a mãe da Elisa…

Resumo Este artigo aborda a institucionalização de parâmetros voltados para a associação do cinema ao ensino de História. A análise foi realizada considerando o conjunto de documentos que tinham em comum discursos prescritivos relacionados ao uso de filmes em sala de aula. Nessa direção, foram analisados os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs), duas coleções de livros didáticos e dois manuais, de épocas diferentes, direcionados aos professores de História. Buscou-se identificar…

adolescência, onde uma das principais ações do mesmo é relacionar conceitos básicos do sistema circulatório com a ocorrência de doenças relacionadas ao sedentarismo, estimulando os discentes a criarem hábitos de alimentação saudável e prática de exercícios físicos. Este foi elaborado pelas alunas: Célia S. S. Rodrigues e Josenilda R. R. Macedo do curso de Licenciatura em Biologia FTC – EaD, UP: Poções – Ba. O nível de saúde das pessoas reflete a maneira como vivem, numa interação…

em suas expressões regionais, constituirá componente curricular obrigatório nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos”. (BRASIL, 1996). O ensino de arte no Brasil esteve durante muito tempo sobre as influências de diferentes tendências pedagógicas, que agregaram às aulas: práticas de modelos estereotipados, na cópia de exemplos, formação e preparação para o trabalho e na construção de objetos de uso utilitário. Estes modelos…

de Bauru 371.9 R614e Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim. Educação especial: história, etiologia, conceitos e legislação vigente / Olga Maria Piazentim Rolim Rodrigues, Elisandra André Maranhe In: Práticas em educação especial e inclusiva na área da deficiência mental / Vera Lúcia Messias Fialho Capellini (org.). – Bauru : MEC/FC/SEE, 2008. 12 v. : il. ISBN 1. Educação inclusiva. 2. Educação especial. 3. Deficiência mental I. Rodrigues, Olga Maria Piazentin Rolim.…

nos turnos matutino e vespertino, mas durante a noite permanece fechado. Geralmente a maioria dos alunos tem acesso a ele, agora os alunos têm plena liberdade, os monitores auxiliam os alunos para que façam suas pesquisas de forma correta e orientam sobre o bom uso dos computadores. A escola possui recursos multimídia: três televisores, um DVD, um retroprojetor, todos esses equipamentos são usados para facilitarem os trabalhos dos professores. A escola não dá muitas possibilidades…

enfrentamentos que devemos fazer. Implica, imediatamente, a organização de nossas tarefas e o projeto político-pedagógico que aponta a opção pela direção educacional dada pelo coletivo escolar, nossos planos, métodos e saberes a serem enfrentados, para hoje, sobre o ontem e com a intensidade do nosso próximo passo. A relativização constante nos impele a pedir mais: mais estudos, pesquisas, debates, novos conhecimentos, e aquilo que nos abastece e reconhecemos como valoroso, inserimos e…

relações inter-pessoais presentes na escola. Neste módulo trabalhamos com a atividade 7 do caderno de exercício que se encaixou perfeitamente no Úrsula Catharino, com poucos meses trabalhando na escola percebi a desmotivação geral de professores e funcionários, sempre por algum motivo, o depoimento citado no exercício é a prova disso pois foram palavras de uma determinada professora, o filme que passamos na nossa apresentação, “Oh! Deus!, Oh céus! “, os colegas acharam graça e…