linguagem

MEMORIAL
MARISTELA MENEZES
Colégio Estadual Úrsula Catharino

Salvador – Bahia – Brasil
2011
MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA

MEMORIAL
ESTUDOS DOS MÓDULOS
Colégio Estadual Úrsula Catharino

Memorial apresentado ao Tutor Ione Pedrão de Freitas pelo cursista MARISTELA DE SANTANA MENEZES CERQUEIRA E SOUZA da Unidade Escolar COLÉGIO ESTADUAL ÚRSULA
CATHARINO participante do Programa PROGESTÃO – Programa de Capacitação a Distância de Gestores Escolares, como um dos pré-requisitos para a conclusão do curso.

Dedico este trabalho primeiramente a DEUS, pela minha trajetória de vida. A Luis Ademir, incentivador no meu caminho profissional . A meus filhos , Mariah e Pedro, pelo reconhecimento à minha profissão, sabendo dos desafios do educador no contexto atual. A minha família por sempre ser a minha guardiã.A meus amigos pelo incentivo a busca de novos conhecimentos, a todos os professores e professoras que muito contribuíram para a minha formação, ...

Pedras no caminho?
Guardo todas.
Um dia vou fazer um castelo...
Fernando Pessoa

SUMÁRIO

2.2 Módulo II
Como promover articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão escolar?

O novo modelo de gestão associa-se à democratização do processo escolar, em ação coletiva e participativa que visa à melhoria da qualidade do ensino e o respeito as diferentes culturas e indivíduos. Porque democracia não é negar as diferenças, mas aprender a dialogar com elas, canalizando-as para um projeto maior de humanização das pessoas envolvidas.
Na complexidade do contexto atual é difícil para um diretor assumir tudo sozinho. Ele deve ter discernimento para cerca-se de uma equipe competente e integrada com a identidade da escola, pautada num planejamento estratégico aberto a inovações, no crescimento pessoal e