Exercicios Sobre O Conhecimento Cotidiano

portuguesa relacionados aos livros de séries iniciais, abordando de forma clara e ampla questões inerentes ao ensino regular oferecido nas instituições escolares, exercendo cunho crítico e informal das finalidades que caminham paralelas ao conhecimento e cotidiano de alunos e professores. RELATÓRIO 1º Ano Linguagem escrita “Nome a Nome” de Ângela Cordi da Editora Positivo, a introdução do livro é voltada totalmente para a criança, onde não há sumário, pois o processo de…

Para quê, para quem, como? Alguns desafios do cotidiano da pesquisa em serviço social What for, for whom, how? Some daily challenges of the research in Social Services Carlos Antônio de Souza Moraes* Denise Chrysóstomo de Moura Juncá** Katarine de Sá Santos*** Resumo: Para quê, para quem e como pesquisamos? Estas são as indagações centrais deste artigo. Seu objetivo é discutir alguns desafios que transitam no cotidiano da pesquisa, bem como apresentar algumas ferramentas que…

responsabilidade em educar e ensinar um indivíduo, a identificação das carências de uma rede pública ou privada de ensino, neste caso da escola pública, a busca por opções democráticas de ensino e aprendizagem, produz visão ampla e realista para construir conhecimentos com significado para os alunos, visando a aprendizagem dos mesmos. A teoria cognitiva da aprendizagem definiu cognição como “processo através do qual o mundo de significados tem origem. À medida que o ser se situa no…

disso, o exercício docente é mais que uma profissão. É ser instrumento de mediação entre discente e a construção do conhecimento. É ser o resultado da transformação do discente em cidadão participativo e crítico. Para que o professor tenha as habilidades necessárias para intermediar esse processo, faz-se imprescindível apreender uma série de informações e dados para o desenvolvimento da sua identidade profissional. No decorrer do curso, o acadêmico se apropria de diversos conhecimentos teóricos

Seminário Nacional Serviço Social na Previdência Social O Trabalho Cotidiano: Atribuições e Competências na Perspectiva da Ampliação de Direitos Porto Alegre, 19 de junho de 2010. Maria Lucia Lopes da Silva O Trabalho Cotidiano: Atribuições e Competências na Perspectiva da Ampliação de Direitos Eixos irradiadores da discussão A conjugação entre projeto profissional e trabalho assalariado Determinantes do cotidiano das ações profissionais O SPB como espaço ocupacional…

1993, que dispõe sobre a profissão de assistente social e outras atribuições, deverão aprofundar nossos conhecimentos sobre a Lei 8.662/1993, entender como se deu o processo histórico de reconceituação do Serviço Social ao longo das décadas. Discutiremos sobre a Resolução CFESS Nº 569, que veda a realização de terapias associadas ao profissional de Serviço Social e destaca as competências atribuídas à profissão. Assim como apresenta dentro desse contexto os fatos relevantes sobre a…

Sumario 1.1 Filosofia da Antiguidade- Pré – socráticos-Socrates 1.2 Filosofia de renascimento 1.3 Filosofia moderna: Empirismo 1.3 Filosofia Contemporânea: idealismo 1.4 Filosofia, exercício da filosofia. Filosofia O que temos que ter em mente e que a filosofia nos abre um grande leque de maneira de filosofar que o homem e o principal objeto da filosofia. Filosofia um distanciamento para com o…

questão tem como objetivo tecer uma discussão acerca da efetivação do projeto ético-político no trabalho cotidiano do assistente social. Para tal serão contempladas algumas discussões no que concerne a construção do projeto ético-político da categoria, que se consubstanciam nas produções teóricas produzidas no interior da profissão, bem como os parâmetros jurídicos que regulamentam o exercício e formação profissional, tais como a Lei que Regulamenta a profissão, o Código de ética…

do Rio Grande. Trata-se de um estudo visando as diferentes concepções para a utilização dessa ferramenta no processo de ensino e aprendizagem e se encontra dividido em duas etapas: a primeira, de fundamentação teórica sobre o uso desses materiais em sala de aula; e a segunda sobre as experiências vivenciadas em sala de aula a partir da utilização de alguns materiais pelo professor e pelos alunos com o objetivo de proporcionar uma melhor aprendizagem e abordagem do conteúdo.…

que trabalhar a literatura infantil em sala de aula, ou na biblioteca traz para o aluno o divertimento, a imaginação e aprendizagem, também podemos explorar temas os mais diversos possíveis, ou seja, ligados direta ou indiretamente às áreas de conhecimento e aos temas transversais, como nos orientam os paramentos curriculares nacionais. Escolhi este tema para o projeto do estágio, relacionando ao conteúdo de história (a história do nome: Identidade.), programado para ser visto neste…