Exercicios Sobre Modelagem

em experimental Instalação de respostas operantes Fortalecimento de respostas operantes Enfraquecimento de respostas operantes Manutenção de respostas operantes Diferenciação de respostas operantes Apêndices 1 5 9 16 19 22 27 30 PUC/SP EXERCÍCIOS 1 Por que laboratório? POR QUE LABORATÓRIO? A. Charles Catania, em seu livro Learning (Aprendizagem) de 1992 (3.a edição), discute a importância da pesquisa de laboratório para a produção de conhecimento em psicologia. Ele…

EXERCÍCIOS 1- O que é um projeto e quais as suas características básicas? R= Esforço temporário empreendido para criar um produto, segurança ou resultado exclusivo. Característica: * É temporário; * Único (com objetivos específicos); * Restrito, recursos limitados podem ser elaborados progressivamente. 2- Cite 4 exemplos de projetos. R= * Desenvolvimento de novo produto; * Mudanças organizacionais; * Implantação de sistema de informação; *…

Software Engineering), Jacobson; SHLAER/MELLOR, Shlaer-Mellor; BOOCH, Grady Booch. [b] Cronologia • 1989 - Sally Shlaer e Steve Mellor escreveram livros sobre análise e desenho orientado a objeto; • 1991 e 1996 - Jim Rumbaugh liderou uma equipe de pesquisadores nos laboratórios da General Electric, culminando em seu popular livro sobre métodos chamado OMT – Object Modeling Technique; • 1994 e 1995 - Grady Booch realizou um trabalho exaustivo no desenvolvimento da…

Lista de exercícios – Unidade II 1. O que é modelagem de processos? É UMA FORMA DE DOCUMENTAR COM DETALHES OS PASSOS DA GERAÇÃO DE UM SISTEMA. 2. Qual a importância da modelagem de processos? É IMPORTANTE, POIS DOCUMENTA A GERAÇÃO DE UM FATO OCORRIDO OU QUE IRÁ OCORRER, CERTIFICANDO O MESMO. POIS ESTE DOCUMENTO POSSIBILITA CONSULTAS E A DISSEMINAÇÃO DO CONHECIMENTO EM FORMA DE COMUNICAÇÃO. 3. Em uma visão de alto nível, como é composta a estrutura específica em um…

experimentais à teoria. O exercício experimental de Nível Operante consiste na observação de um comportamento específico do sujeito (o comportamento alvo). O objetivo do exercício é determinar à força da resposta de pressão a barra antes que qualquer operação experimental seja introduzida e modifique esta força. O nível operante da resposta a ser condicionada permite avaliar o efeito do reforço, comparando a frequência da resposta antes e depois da introdução do reforço. O…

conhecimento sobre o usuário, a clientela, e os objetivos a serem atingidos, bem como, a própria visão que temos de como ocorre a aprendizagem, e de como deve ser a postura do professor e alunos neste processo. Tipos de software educativos Segundo Valente, os software educativos podem ser classificados de acordo com seus objetivos pedagógicos. Podendo ser classificados em tutoriais, aplicativos, programação, aplicativos, exercícios e prática, multimídia e Internet, simulação,…

Departamento Nacional de Trânsito – DENATRAN, em portaria n.272 de 21 de Dezembro de 2007, a qual orienta e determina o exercício do controle e rastreamento de lacres. No entanto é necessário esclarecer que o SIRFOL agrega também o controle dos documentos CRV e CRLV. O SIRFOL foi construído com o propósito de estabelecer possibilidades de controle e rastreamento sobre três (03) tipos de documentos responsáveis por uma parte considerável do ciclo de vida operacional do…

terão acesso ao repositório de material, realizarão exercícios e poderão acompanhar seu próprio desempenho. Foi implantado um módulo tutor o qual contém as estratégias de ensino e devido a isto pode decidir quando e como apresentar o conteúdo ao estudante. A metodologia utilizada neste projeto compreende cinco etapas. Na primeira etapa, estudo, foi realizado um levantamento bibliográfico a fim de adquirir o conhecimento necessário sobre soluções similares e tecnologias que foram utilizadas

avaliação no ensino de Matemática nos anos iniciais. Objetivo da Disciplina Discutir as atuais alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática bem como a dinâmica da aula em cada uma das alternativas; Refletir sobre a avaliação escolar e sobre o erro no âmbito da Educação Matemática; Conhecer algumas indicações dos PCN para o ensino e a aprendizagem da Matemática. Analisar as implicações pedagógicas do planejamento e reconhecer sua importância na construção…

UNIVERSIDADE FEDERAL TECNOLÓGICA DO PARANA CAMPUS DE MEDIANEIRA POLO GOIOERÊ - PR CURSO: ESPECIALIZAÇÃO EM ENSINO DE CIÊNCIAS DISCIPLINA: MATEMÁTICA NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM PROFESSORA: NEUSA IDICK SCHERPINSKI ALUNA: MARINÊS ALICE DE SOUZA Modelagem Matemática Aprendendo a raciocinar com a regra de três A regra de três, na matemática, é uma forma de se descobrir uma quantidade que tenha para outra conhecida a mesma relação que têm entre si entre outros dois valores numéricos…