matematica

Web Aula 1 unidade 1

Apresentação da disciplina:

Em nossos estudos vamos abordar o estudo da Didática, de teorias e metodologias pedagógicas do processo de ensino e aprendizagem da Matemática. Os Parâmetros Curriculares Nacionais para anos iniciais. O trabalho didático com planejamento, conteúdos, recursos e avaliação no ensino de Matemática nos anos iniciais.

Objetivo da Disciplina

Discutir as atuais alternativas pedagógicas para o ensino e a aprendizagem da Matemática bem como a dinâmica da aula em cada uma das alternativas;
Refletir sobre a avaliação escolar e sobre o erro no âmbito da Educação Matemática;
Conhecer algumas indicações dos PCN para o ensino e a aprendizagem da Matemática.
Analisar as implicações pedagógicas do planejamento e reconhecer sua importância na construção de um ambiente efetivo de aprendizagem.

Conteúdo Programático:

Indicações dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o ensino e a aprendizagem da Matemática nas séries iniciais.
Atuais alternativas de ensino e aprendizagem da Matemática: Resolução de Problemas, Modelagem Matemática, Investigação Matemática, dentre outras.
A avaliação da aprendizagem escolar como parte integral do ensino e o papel do erro na tomada de decisão do professor no espaço pedagógico.
O planejamento reflexivo de uma aula de Matemática e suas implicações pedagógicas.

Metodologia:

Os conteúdos programáticos ofertados nessa disciplina serão desenvolvidos por meio das Tele-Aulasde forma expositiva e interativa (chat – tira dúvidas em tempo real), Aula Atividadepor Chat para aprofundamento e reflexão e Web Aulasque estarão disponíveis no Ambiente Colaborar, compostas de conteúdos de aprofundamento, reflexão e atividades de aplicação dos conteúdos e avaliação.Serão também realizadas atividades de acompanhamento tutorial, participação emFórum, atividades práticas e estudos independentes (auto estudo) além doMaterial do Impresso por disciplina.

Avaliação Prevista:

O sistema de