plano de aula

Actividades Metodologia Professor Aluno 10min Introdução e motivação - Breve conversa sobre a avaliação Apresenta o tema em estudo e pede voluntários para falar o que sabe sobre a avaliação Voluntários participam na aula falando das suas experiências vividas e ouvidas Elaboração conjunta 35min Mediação e assimilação da matéria Avaliação sumativa - Quais são as fuções da avaliação sumativa - Emitir um juizo de valor final ao aluno - Medir a posição de cada aluno, tendo em conta os objectivos estabelecidos na planificação e toda avaliação em que o aluno foi evidenciado - Decidir da possibilidade de passar ou não para uma nova unidade didática - Constatar se porventura houve falha no seu próprio trabalho, identificar as causas, a fim de as ultrapassar posteriormente. Faz pergunta de reflexão para os alunos Pede voluntários para participar na aula e falar o que sabe. - Prestam atenção e participam na aula Elaboração conjunta 25min Domínio e consolidação Exercícios 1- Qual é o critério usado pela avaliação sumativa para classificar o aluno? 2- Em que periódo pode ser feita a avaliação sumativa? 3- Mencione as funções da avaliação sumativa Faz perguntas para os estudantes Escrevem nos cadernos e respondem por escritos individualmente Elaboração conjunta e trabalho independente 15min Controle e avaliação - Correcção do exercício e marcação do TPC - Em grupo: fazer o resumo de cada aula - Faz a correcção e…

PUBLICIDADE E PROPAGANDA, RELAÇÕES PÚBLICAS E DESIGN | |DISCIPLINA: PESQUISA DE MERCADO I | |Coordenador: Silvia Prado | |Última revisão: Maio/2011 …

RESUMO PESQUISA EM ADMINISTRAÇÃO Isabela Gimenez Toledo 1º BIMESTRE 1º EXERCÍCIO Reconhecer o significado dos paradigmas positivista, pós-positivista, funcionalista, interpretativista, relativista e pós-moderno. Positivista: visa a medição, a quantificação, a previsão dos fenômenos e sua generalização. Tem relação com a pesquisa quantitativa. Acredita na objetividade do conhecimento, recusa a possibilidade de compreensão subjetiva dos fenômenos. Acredita na neutralidade cientifica e na…

SENSU EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉTICA FUNCIONAL MÉTODO PILATES PARA TRATAMENTO DE LOMBALGIA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA LONDRINA 2013 UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE PÓS GRADUAÇÃO LATO SENSU EM FISIOTERAPIA TRAUMATO-ORTOPÉTICA FUNCIONAL MÉTODO PILATES PARA TRATAMENTO DE LOMBALGIA: REVISÃO BIBLIOGRÁFICA Monografia apresentada a Universidade Norte do Paraná como…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE GOIÁS ESEFFEGO – UnU GOIÂNIA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EFEITOS CRÔNICOS DO EXERCÍCIO CONTRA RESISTIDO PARA ADULTOS DE 18 A 30 ANOS. Goiânia 2014 EFEITOS CRÔNICOS DO EXERCÍCIO CONTRA RESISTIDO PARA ADULTOS DE 18 A 30 ANOS. Projeto de monografia apresentado como requisito parcial para a elaboração do trabalho de conclusão de curso e para aprovação na disciplina…

Pontifícia Universidade Católica do Paraná Plano de Ensino * Escola: Curso: Código/Nome da disciplina: Requisitos: CH/Créditos: Professor Responsável: Competências: de acordo com MEC Arquitetura e Design Arquitetura Desenho Básico e Geometria descritiva 1 Não tem 36 Período: 1º. Claudia M. S. de Macedo – Agostinho C. Z. Aguiar Campus: Curitiba Ano/Semestre: 2013/2º. Turma: ESPECIAL  Desenvolver as noções básicas de desenho geométrico  Representar…

Exercício 1: Por que se faz pesquisa ? A - Para desenvolver uma nova tecnologia. B - Para se ter um conhecimento maior da área a ser estudada. C - Para estar em contato com o mundo. D - Para apresentar um currículo mais extenso e melhor. E - Todas as alternativas Comentários: Essa disciplina não é ED ou você não fez comentários Exercício 2: A atual exigência da melhoria da produção do texto escrito atinge diretamente as instituições educacionais. Com isto, o questionamento do…

científico e discurso religioso. seu ponto de partida, que recai sobre atitudes que não são espontâneas à existência humana. II. Metodologia científica é o estudo dos caminhos e dos instrumentos usados para se fazer ciência. I . Metodologia científica é o estudo dos métodos de conhecer e de buscar o conhecimento; É uma disciplina instrumental a serviço da pesquisa. A metodologia científica está dentro de duas grandes áreas... ... E essas duas áreas se completam! A Metodologia Científica…

............................4 3. HIPOTESES.....................................................................................................................4 4. OBJETIVOS.....................................................................................................................4 4.1. OBJETIVO GERAL......................................................................................................5 4.2. OBJETIVO…

diante. Isto é o significado de Shitsuke. Shitsuke é formação de hábitos. Outro caso citado Fujita (1999) é de uma companhia japonesa localizada no subúrbio do Rio de Janeiro, com cerca de 80 empregados. O presidente da companhia era japonês. Um dia, o presidente decidiu apresentar um programa de exercícios aos funcionários. Quando os funcionários chegassem pela manhã, se reuniriam no pátio da companhia, diriam bom dia uns aos outros, fariam os exercícios ao som de uma musica…