Exercicios Sobre Cataforas

nas produções textuais dos alunos de quinta série no que se refere à coesão textual em relação ao uso dos elementos que estabelecem a coesão textual e da coerência na construção da progressividade do texto. Parte-se de uma reflexão mais aprofundada sobre a problemática, baseando-se nos fundamentos teóricos com Ingedore Koch (1993), Luiz Fiorin (2003), entre outros estudiosos que analisam questões relativas ao texto e seu funcionamento. Pretende-se, ainda, oferecer aos professores…

o jovem Zico (2) já se revelava um talento incomum para o futebol. Só havia um problema: o Galinho de Quintino (3) era um tanto franzino para um esporte que cada vez mais exigia preparo físico. A saída foi submetê-lo (4) a uma intensa bateria de exercícios que o (4) tornaram um jogador completo, corpo e mente integrados. Daí, para que ele (4) se tornasse o grande ídolo que todos conhecemos, foi apenas um passo. Por mais de uma década, o craque (5) colecionou títulos e alegrias para o…

e nem pretendo ser um livro aberto. Josiane Introdução Este trabalho envolve vários temas da vida cotidiana de uma escola e da faculdade de letras, como o projeto político pedagógico, elaboração de um plano de ensino, sobre o que planejar, metodologias em sala de aula, disciplina e indisciplina dos alunos, como lidar com os problemas afetivos, com a vida dos alunos, modos de organização de textos em diferentes situações de comunicação, os processos e os elementos que

de compreensão do candidato farão a diferença. Escrever bem não é coisa do outro mundo, é alcançável a todos, basta apenas interesse. Na produção de um texto, o mais importante é como você organiza as idéias, muitas vezes o candidato sabe muito sobre o assunto, todas as suas causas e consequências, porém ele não tem a preocupação de organizar suas ideias, e esse, certamente é o responsável pela reprovação de muitos na prova de redação. Quanto à opinião pessoal no ato da elaboração de…

"Em tudo o que a natureza opera, ela nada o faz bruscamente” "Aquele que recebe um benefício não deve jamais esquecê-lo; aquele que o concede não deve jamais lembrá-lo”. “Ana comprou um cão. O animal já conhece todos os cantos da casa.” CATÁFORA: é quando o termo pressuposto aparece após o termo coesivo. “Há três coisas que nunca voltam atrás: a flecha lançada, a palavra pronunciada, e a oportunidade perdida.” “Ela está no horizonte (...) Me aproximo dois passos, ela se afasta…

de atividades pedagógicas dinâmicas, em um processo de interação social desenvolvido pelo professor, possibilitando aos alunos trabalhar na escola com três movimentos de consciência da leitura: (1) constatar determinados significados; (2) refletir sobre eles e (3) transformar, ler para além das linhas e ampliar os referenciais de mundo. Em vista do exposto, é possivel concluir que ensinar a ler não é apenas ensinar estratégias ou habilidades linguísticas. Segundo Kleiman (1998), a…

indicamos a obra: ANTUNES, Irandé. Lutar com palavras: coesão e coerência. São Paulo: Parábola, 2005. 8) Nesta unidade, você aprenderá, no estudo da coesão textual, as formas de referência anafórica e catafórica. Nesse sentido, "anáfora" e "catáfora" são termos utilizados pelos linguistas Michael A. K. Halliday e Ruqaiya Hasan, em sua obra Cohesion in English (1976). 4. intRODUÇãO À UniDADE Na unidade anterior, mencionamos o fato de que a comunicação acompanha o homem em toda sua vida.

a excessiva valorização da gramática normativa e a insistência nas regras de exceção, com o conseqüente preconceito contra as formas de oralidade e as variedades não-padrão, o ensino descontextualizado da metalinguagem, normalmente associado a exercícios mecânicos de identificação de fragmentos lingüísticos em frases soltas, a apresentação de uma teoria gramatical inconsistente uma espécie de gramática tradicional mitigada e facilitada. De acordo com o línguista François Dubet…

Exercícios com gabarito sobre Figuras e funções da linguagem 1) (Santa Casa) - Elipse é uma das figuras de sintaxe mais usadas e pode ser definida como sendo "a omissão, espontânea ou voluntária, de termos que o contexto ou a situação permitem facilmente suprir". De acordo com a definição, há um bom exemplo de elipse em: a) "Entre cá dentro, berrou o guarda." b) "O balão desceu cá para baixo." c) "Lá fora, umidade; tinha garoado muito." d) "Eu, parece-me que tenho uma fome danada."

uma melhor compreensão da idéia do texto escrito, fazendo com que o processo de leitura e interpretação ocorra com maior facilidade. Para se alcançar tal objetivo a autora retoma alguns conceitos de leitura e sua importância e faz um breve estudo sobre a coesão que subdivide-se em vários elementos, dentre eles a anáfora, e comprova a hipótese inicial por meio de uma experiência em sala de aula. INTRODUÇÃO A compreensão de textos na segunda…