Exercicios Portugues Analise Sintatica

Elas falam demais... _________________________________ ______________________________________ ______________________________________ __________________________ - Classificação do sujeito: ______________________________________ ________________ - Análise da concordância verbal: u) Começou a aula! _________________________________ ______________________________________ __________ ______________________________________ b) Ofereceu-se flores à namorada. v) Eles continuam mal.…

em níveis nacional e internacional, cujas bases metodológicas possam subsidiar, de modo adequado e satisfatório, o desenvolvimento e a formação de profissionais competentes, críticos e agentes transformadores da sociedade em que vivem. No exercício da disciplina, o professor de Prática de Ensino se depara com uma série de questões que acabam gerando dificuldades na execução das atividades programadas, tanto no interior da universidade como nas escolas de níveis fundamental e…

sintéticas, como o próprio Latim, o grego e outras línguas antigas. Os seis casos latinos, em síntese, é o que chamamos de análise sintática da língua portuguesa. É necessário aprendermos primeiramente os casos para entrarmos na língua latina propriamente dita, já que os casos são a base de sustentação estrutural do idioma. Os casos são: NOMINATIVO: É o que, em Português, chamamos de sujeito da oração. Ex: Paulo comeu um bolo inteiro. Nesse caso, Paulo é o sujeito, em Latim vai para…

1. APRESENTAÇÃO: Saber ler e escrever faz diferença na vida, é importante para o desenvolvimento como pessoa, como estudante e como profissional, permitindo o exercício da cidadania. É a língua como instrumento poderoso de comunicação que é que nos permite dialogar no e com os diversos contextos sócio-culturais da nossa sociedade. E o texto literário é um portal que nos permite atravessar o tempo e o espaço, observar a natureza humana, nossas fraquezas e nossas virtudes no

Renascimento 95 3. A LINGÜÍSTICA NO SÉCULO XIX 103 3 1 Desenvolvimento do método comparativo 104 320 papel da analogia 106 3 3 A contribuição de Humboldt 107 3 4 A lingüística histórica (ou diacronica) 109 341 Mudança fôneca 109 342 Mudança sintática 113 343 Mudança semântica 114 350 método comparativo 115 35 l AleideGnmm 116 3 5 2 Etapas no método comparativo 119 353 Criticas ao método comparativo 354 Reconstrução interna 123 4. A LINGÜÍSTICA NO SÉCULO XX 125 4 1 O…

..........................................................................................................I 1 INTRODUÇÃO......................................................................................................................5 2 ANÁLISE DAS FASES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE OBSERVAÇÃO......5 2.1 ESTÁGIO GERAL...............................................................................................................5 2.1.1 Descrição da escola..............................

ORTOGRÁFICOS NO ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA Daniele Valente de Miranda e Maria Ivonete Rodrigues da Silva Francisco Canindé Tinoco de Luna RESUMO: Este artigo apresenta uma pesquisa sobre os estudos na área da Língua Portuguesa. Apresenta-se uma análise sobre o tema das dificuldades de aprendizagem, mais explicitamente sobre os problemas ortográficos e as dificuldades enfrentadas pelos alunos ao trabalharem com as especificidades da língua escrita. PALAVRAS-CHAVE: Ortografia…

LITERATURA NO ENSINO MÉDIO: UMA ANÁLISE PEDAGÓGICA Este trabalho partiu da pesquisa intitulada “Literatura no Ensino Médio: uma análise pedagógica”, que visa analisar e comparar os métodos adotados no ensino de Literatura, em algumas escolas de Ensino Médio de Viçosa, verificar as dificuldades enfrentadas por quem trabalha nessa área, além de propor possíveis alternativas de ensino de Literatura para contornar os problemas constatados. Para atingir tais objetivos, fez-se revisão…

CONCURSO PÚBLICO Edital 01/2009 TÉCNICO JUDICIÁRIO TÉCNICO JUDICIÁRIO Código 303 LEIA COM ATENÇÃO AS INSTRUÇÕES DESTE CADERNO. Elas fazem parte da sua prova. Este caderno contém a Prova Objetiva abrangendo os conteúdos de Português e Conhecimentos Específicos. Use como rascunho a Folha de Respostas reproduzida no final deste caderno. Ao receber a Folha de Respostas: confira seu nome, número de inscrição e cargo de opção; assine, A TINTA, no espaço próprio indicado. Ao transferir…

2012 (CFOR/2012) - Referencia: Portaria n° 82 – DEP, de 28 Ago 2007 (INSTRUÇÕES REGULADORAS DA SELEÇÃO COMPLEMENTAR PARA OS CPOR E NPOR – IRSC – CPOR/NPOR – IR 60-19) - Data da realização: No mês de Jan 12, após a designação. Redação e Português O candidato tem 60 (sessenta) minutos para responder aproximadamente a 10 (dez) questões de múltipla escolha da prova de língua Portuguesa e confeccionar uma redação de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas. Matemática e…