Mediações

superar os influxos liberais, que grassam as análises sobre a chamada “prática profissional” como prática do indivíduo isolado, desvinculada da trama social que cria sua necessidade e condiciona seus efeitos na sociedade. Os processos históricos são reduzidos a um “contexto” distinto da prática profissional, que a condiciona ”externamente”. A “prática” é tida como uma relação singular entre o assistente social e o usuário de seus serviços, seu “cliente”, desvinculada da questão social e das políticas sociais. Esta visão a-histórica e focalista tende a subestimar o rigor teórico-metodológico para a análise da sociedade e da profissão, - desqualificado como “teoricismo” - em favor das visões empiristas, pragmáticas e descritivas da sociedade e do exercício profissional, enraizadas em um positivismo camuflado sob um discurso progressista de esquerda. Nesta perspectiva, a formação profissional deve privilegiar a construção de estratégias, técnicas e formação de habilidades – centrando-se no “como fazer’ – a partir da justificativa que o Serviço Social é uma “profissão voltada à intervenção no social”. Este caminho está fadado a criar um profissional que aparentemente sabe fazer, mas não consegue explicar as razões, o conteúdo, a direção social e os efeitos de seu trabalho na sociedade. Corre o perigo de ser reduzido a um mero “técnico”, delegando a outros - cientistas sociais, filósofos, historiadores, economistas, etc - A análise do…

| ASSUNTO/TEMA | DESENVOLVIMENTO/ESTRATÉGIAS | |1ª Semana |Apresentação do Plano de Ensino e do Plano de Aulas.|Discussão. | |2ª Semana |Objeto da Semântica; Semântica versus Pragmática; |Aula expositiva dialogada; estudo de texto. | | |uso e menção. | …

AULA 9 CONTEÚDO: Sintaxe, semântica e pragmática Os enunciados implícitos (implícitos semânticos e pragmáticos) SÃO TRÊS AS DIMENSÕES DE ESTUDO DA LINGUAGEM: SINTÁTICA, SEMÂNTICA E PRAGMÁTICA. SINTAXE - A SINTAXE ESTUDA A FUNÇÃO QUE AS PALAVRAS DESEMPENHAM DENTRO DA ORAÇÃO (SUJEITO, OBJETO DIRETO E INDIRETO, APOSTO, VOCATIVO, PREDICADO ETC.) E COMO ELAS SE ORGANIZAM E SE RELACIONAM EM UMA ORAÇÃO. AS PALAVRAS PRECISAM ESTAR RELACIONADAS E COMBINADAS ENTRE SI PARA QUE A MENSAGEM…

MIKAELLE DELANA DA SILVA ARAÚJO O uso da Pragmática nas aulas de Língua Portuguesa Resenha crítica apresentada na disciplina de Teorias linguísticas (Linguística Aplicada), do curso de Letras, da Universidade de Pernambuco. Professora: Rinalda Fernanda Nazaré da Mata, outubro de 2014. Primeiramente, lembremos de que trata a Pragmática. Ela é uma ciência que estuda a língua em uso. Daí a importância de sua aplicação nas aulas de português, pois é bem mais fácil para o aluno,…

considerações teóricas em Fiorin (2003) “a Pragmática é a ciência do uso lingüístico, estuda as condições que governam a utilização da linguagem, a pratica lingüística. Um dos domínios de fatos lingüísticos que exigem a introdução de uma dimensão pragmática nos estudos lingüísticos é a enunciação, ou seja, o ato de produzir enunciados que são as realizações lingüísticas concretas. Essa exigência se dá porque há certos fatos lingüísticos que só são entendidos em função do ato de enunciar”…

referenciadas as fontes e obras consultadas, bem como identificadas de modo claro as citações dessas obras. Não contém, por isso, qualquer tipo de plágio quer de textos publicados, qualquer que seja o meio dessa publicação, incluindo meios electrónicos, quer de trabalhos académicos". Tiago Páscoa Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril Gestão do Lazer e Animação Turística, 3º Ano “Comunicar” No âmbito da disciplina de Relações Interpessoais foi-me proposta a…

PRAGMÁTICA Pragmática é a o ramo da HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Lingu%C3%ADstica" \o "Linguística" linguística que estuda a HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Linguagem" \o "Linguagem" linguagem no contexto de seu uso na HYPERLINK "http://pt.wikipedia.org/wiki/Comunica%C3%A7%C3%A3o" \o "Comunicação" comunicação. As palavras, em sua significação comum, assumem muitas vezes outros significados distintos no uso da língua e, mais recentemente, o campo de estudo da…

B) Introdução O Pensamento e o Discurso A Verdade Dimensão Sintáctica, Semântica e Pragmática do Discurso A Lógica Introdução Eis o inicio de uma aventura onde aprenderemos Noções Básicas de lógica. Neste percurso poderás compreender melhor porque é que a lógica nos aparece como o estudo das condições de coerência do pensamento e do discurso. Aqui, o que nos interessa então é, como se diz na gíria desportiva, "dar o pontapé de saída" para que "o…

A) Concepção lingüístico-pragmática - Foi predominante do século XIX até a primeira metade XX. Esta concepção tem como característica uma abordagem mais instrumental da álgebra. Segundo Fiorentini et al. (2005), o objetivo da educação algébrica nesta época era o domínio, mesmo que de forma mecânica, das técnicas necessárias para as transformações algébricas. Isso era feito através de exercícios que visavam o treinamento do manejo preciso das expressões algébricas. Exemplo: Determine o…

“A comunicação de notícias ruins e a pragmática da comunicação humana: o uso do cinema em actividades de ensino/aprendizagem na educação médica” O artigo analisado aborda a complexidade evidenciada pelos profissionais da saúde na hora de expor uma notícia ruim aos pacientes sobre a sua saúde, sobre o olhar e opinião do Médico Supervisor Ricardo Tapajós que expõe no artigo diversas técnicas e cuidados ligados a educação médica e por sua vez ao treino focado nas técnicas e habilidades…