Exercicios Linguistica Aplicada Ao Portugues

...............................................................................................24 Interjeição...................................................................................................27 Classes Gramaticais Em linguística, Morfologia é o estudo da estrutura, da formação e da classificação das palavras. A peculiaridade da morfologia é estudar as palavras olhando para elas isoladamente e não dentro da sua participação na frase ou período. A morfologia está…

da Silva Ormundo • Walkyria Wetter Bernardes Brasília, 2009 Sumário apresentação...............................................................................7 Parte I – caminhos TeóricoS percursos das abordagens discursivas associadas à Lingüística Sistêmica Funcional Célia Maria Magalhães (UFMG)......................................................17 Parte II – discurso e IDENTIDADE O USO DE METÁFORAS E A CONSTRUÇÃO DE IDENTIDADES ÉTNICAS Francisca Cordélia Oliveira da Silva (UnB)......

de estudo. São elas: I - Área Psicomotora II - Área Cognitiva III - Área Expressiva IV - Área Emocional (Afetiva), Moral, Religiosa, Social) Essas áreas são desenvolvidas, portanto, de conformidade com a proposta curricular do ensino regular que, aplicada à criança surda, deve ser enriquecida com a complementação curricular específica. A complementação curricular específica é uma parte da adaptação curricular e realiza-se por meio da educação pelo movimento e, principalmente, pelo do…

Observação Na segunda feira, dia 06/04 a professora começou a aula com a correção do para casa, onde dava o visto e tirava as dúvidas corrigindo as questões. Logo em seguida, foi feita uma atividade de matemática. Os alunos foram orientados para fazer os exercícios do livro didático. Eles procuravam a professora quando havia alguma dúvida nas questões. A relação doprofessor com os alunos na sala era sempre distante, não demostrava nenhuma afetividade pelos alunos.Com relação ao aluno…

GÊNEROS TEXTUAIS E ENSINO DE LÍNGUA MATERNA ANA MARIA DE MATTOS GUIMARÃES Titulação: Doutora em Lingüística Aplicada, Instituição: UNISINOS, E-mail : anag@unisinos.br RESUMO: O objetivo deste artigo é mostrar que a presença do conceito de gênero na sala de aula de língua materna pode transformar a realidade do ensino do texto escrito. Embora essa possibilidade esteja presente nas diretrizes curriculares brasileiras, ainda se mostra distante da sala de aula. A proposta de…

“Educação para Todos”. A segunda, a proposta bilíngue parece se aproximar do (desejo do) ideal. Entretanto, os embates de línguas permanecem, pois, em última instância, a aquisição da“Libras” pelo surdo sempre será um eficiente caminho para conhecer o português, língua dos ouvintes e para o apagamento das diferenças. Dessa forma, o olhar sobre a surdez está inscrito nas relações de poder-saber que historicamente engendraram a dominação, o enclausuramento, o apagamento e a (des)…

escolarização. Principalmente quando se trata de aquisição da Língua Portuguesa como L2, já que a LIBRAS é a língua materna dessa comunidade, ou seja, sua L1. Há algumas dificuldades no processo de aquisição da LP como L2, pois o surdo terá em mente que o Português é uma língua estrangeira, já que a estrutura gramatical é totalmente diferente da LIBRAS, sem contar que ele levará consigo toda a estrutura da L1 para a L2. Apesar de todos os obstáculos como: estrutura gramatical…

disposto nos itens 3.3, 3.6 e 3.7 deste Edital acarretará a perda do direito às vagas reservadas aos candidatos em tais condições. 3.10. O candidato ainda será submetido à inspeção médica oficial para avaliação de sua aptidão física e mental para o exercício do cargo, nos termos previsto pelo art. 14 da Lei nº. 8.112/1990. 3.11. Os portadores de deficiência participarão do concurso em igualdade de condições com os demais candidatos. 3.12. Não serão considerados como deficiência visual os…

comuns ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Com isso, pretende-se criar condições, nas escolas, que permitam aos nossos jovens ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. Os documentos apresentados são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros e têm a marca de suas experiências e de seus estudos, permitindo assim que fossem produzidos…

Universidade de São Paulo Faculdade de Educação Departamento de Metodologia do Ensino e Ed. Comparada Disciplina: EDM0406 – Metodologia do Ensino de Português II Prof. Dr. Sandoval Nonato Gomes-Santos BATISTA, Aline de Souza (FFLCH-USP) Histórias em quadrinhos e produção escrita na 5ª série do ensino fundamental SÃO PAULO, 2009 Introdução A proposta do presente trabalho é averiguar como a história em quadrinhos pode auxiliar e proporcionar o…