Exercicios De Morfemas

Cultura – (SEEC) Pró-Reitoria de Ensino de Graduação – (PROEG) Campus avançado “Professora Maria Eliza de Albuquerque Maia” – (CAMEAM) DEPARTAMENTO DE LETRAS – CAMEAM Disciplina: Morfossintaxe I Professor (a): Rosa Leite da Costa Exercícios 1 Marque o item em que há erro quanto à análise da forma verbal "cantávamos". (a)cant-:radical b)-á-:vogal temática c)cantá-:tema d)-va-:desinênciade pretérito imperfeito do subjuntivo e) -mos : desinência de 1ª pessoa do…

criação de novas atitudes, caracterizadas por maior responsabilidade teórica, maior rigor de raciocínio, libertação do argumento da autoridade — em uma palavra, mais espírito crítico. Só assim poderá o ensino da gramática proporcionar um campo para o exercício da argumentação e do raciocínio, contribuindo para a formação intelectual dos estudantes. A leitura deste livro não pressupõe treinamento específico em Lingüística. Os termos técnicos utilizados são definidos no próprio texto, ou…

a ortografia, a acentuação, a assimilação de regras gramaticais de concordância e regência, entre outros. Em outras palavras, ao contrário do que acontece com a gramática, não existe em nosso ensino a tradição de tratar do sentido através de exercícios específicos, o que leva o professor da escola média a acreditar que, nessa área, não há nada de interessante a fazer. 1) Semântica e Pragmática Uma distinção difícil é entre semântica e pragmática. Esses termos denotam campos…

vários elementos mórficos chamados de morfemas. Os elementos que contêm o significado básico da palavra chamam-se morfemas lexicais, e os que indicam a flexão das palavras, ou seja, as variações para indicar gênero, número, pessoa, modo, tempo recebem o nome de morfemas gramaticais. Em “meninas”, por exemplo, “menin” é morfema lexical, “a” é morfema gramatical de gênero e s é morfema gramatical de número. Os elementos mórficos são os seguintes: Radical (morfema lexical) É o elemento…

Exercício 1 Faça a depreensão e a classificação dos morfemas formadores das seguintes palavras e flexões. a) realizar b) irreal c) real d) realmente e) realizável f) realizava g) realizáramos h) realismo i) realista O tipo de ensino nessa atividade é o descritivo, pois está privilegiando cada estrutura da palavra, ou seja, está pedindo pra nomear as categorias das palavras. Exercício 2 Passe para a forma negativa. a) – Ajuda-me. b) – Ajude-me.

Aracoiaba Atividade de Portfólio da Aula 01 – Tópico 03 Exercício 01 Faça a depreensão e a classificação dos morfemas formadores das seguintes palavras e flexões. a) realizar b) irreal c) real d) realmente e) realizável f) realizava g) realizáramos h) realismo i) realista Descritivo, porque privilegia a descrição da estrutura da palavra,a nomeação das categorias das mesmas. O importante nesse caso é entender como a língua se organiza. Exercício 02 Passe para a forma negativa.…

falantes de línguas de prestígio social ou não etc.) são intrínsecas na determinação de como as pessoas podem agir no discurso ou como os outros podem agir em relação a elas nas várias interações orais e escritas das quais participam. Vale dizer que o exercício do poder no discurso e o de resistência a ele são típico dos encontros interacionais que se vivem no dia-a-dia. Quem usa a linguagem com alguém, o faz de algum lugar determinado social e historicamente. Assim, os significados…

CONTEÚDO PÁGINA Introdução---------------------------------------------------------------------------------------------2 Reslução de exercicios ---------------------------------------------------------------------------2-10 Conclusão---------------------------------------------------------------------------------------------11…

porquê Como substantivo Todos sabem o porquê do seu medo.  Acentuação (LP p. 334-339)  Morfemas: menores unidades significativas que, reunidas, formam as palavras e dão sentido a elas.  Radical: é o elemento que contém o significado básico, principal da palavra.  Afixos: prefixos e sufixos.  Desinências: desinências nominais, desinências verbais e vogais temáticas verbais. • EXERCÍCIOS: (LP p. 343 e 344)  Noções de variação lingüística: Tipo Aspecto ao qual se…

RESUMO DE TODA A GRAMATICA Gramática 1 A- Funções da Linguagem B- Métrica C- Ritmo 2 A- Fonemas B- Morfemas C- Regras de Acentuação D- Regras de Escrita 3 Morfologia - introdução 4 Pronomes 5 Sintaxe - introdução 6 A- Tipos de Sujeito B- Tipos de Predicado 7 A- Complementos Verbais (Objeto Direto e Indireto)B- Adjunto Adverbial C- Complemento Nominal D- Adjunto Adnominal E- Aposto F- Vocativo 8 A- Orações Subordinadas B- Coordenadas 9 Regência Nominal 10 Pontuação 11 Vozes do