Exercicios De Literatura Portuguesa

Revista Ícone Revista de Divulgação Científica em Língua Portuguesa, Linguística e Literatura Volume 09 – Janeiro de 2012 – ISSN 1982-7717 PARALELISMO GRAMATICAL: CONSTRUINDO SENTENÇAS COORDENADAS E CORRELATAS Humberto Borges1 RESUMO: O presente artigo analisa a presença e a ausência de paralelismo gramatical em sentenças coordenadas e correlatas na produção textual de estudantes de ensino médio em Brasília, tendo como objetivo mapear os fatores que influenciaram,…

serão enfocados, de maneira transversal, os seguintes temas: • relações interpessoais: ✓ relação professor x aluno com ênfase no exercício da prática dialógica (saber falar, saber ouvir, saber conviver com o diferente) ✓ fortalecimento dos conceitos éticos, cooperativos e responsáveis na prática de ensino do professor de língua portuguesa ✓ significado do papel mediador do professor em uma sala de aula dialógica ✓ metacognição como alavanca para…

PÓS-GRADUAÇÃO E PESQUISA PÓS-GRADUAÇÃO LATO SENSU EM LÍNGUA PORTUGUESA E LITERATURA LUCINETE RODRIGUES TAVARES ALMEIDA A ARGUMENTAÇÃO NO ARTIGO DE OPINIÃO: UMA PROPOSTA PARA O ENSINO-APRENDIZAGEM DA LÍNGUA PORTUGUESA CASTANHAL-PARÁ 2014 LUCINETE RODRIGUES TAVARES ALMEIDA A ARGUMENTAÇÃO NO ARTIGO DE OPINIÃO: UMA PROPOSTA DE ENSINO PARA LÍNGUA PORTUGUESA. Artigo apresentado à…

Literatura A Literatura é a arte de compor e expor escritos artísticos, em prosa ou em verso, de acordo com princípios teóricos e práticos, o exercício dessa arte ou da eloquência e poesia. Jorge Amado - Jorge Amado, um dos representantes do ciclo do romance baiano, nasceu em Itabuna, Bahia, em 10 de agosto de 1912. É considerado é dos principais representantes do romance regionalista da Bahia. Trabalhou em jornais e formou-se pela Faculdade Nacional de Direito no Rio de Janeiro, em…

AULA 01 – LITERATURA PROFª Edna Prado INTRODUÇÃO Periodização da Literatura em Portugal e no Brasil: A história da literatura portuguesa, tal qual conhecemos hoje, tem início em meados do século XII, quando Portugal se constitui como um estado independente. Os mais de oito séculos de produção literária portuguesa são divididos em três grandes eras: • • • ERA MEDIEVAL ERA CLÁSSICA ERA ROMÂNTICA OU MODERNA Em função dos estilos individuais dos artistas (maneira particular de utilizar a língua),

Jacinto dizia: “Vamos Descobrir Angola não é criação nossa, é um propósito que nós adoptámos. Porque esse slogan já vem de 1948 – quando Viriato da Cruz e outros, se reuniam em casa do Ilídio Machado e começaram a trabalhar no sentido de uma literatura nova”1 Numa carta a Michel Laban, datada de 11 de Dezembro de 1988, ainda a propósito do slogan, António Jacinto, volta ao asunto: “Uma coisa poderei afirmar: não fui eu que o criei. Mas que existia, e está subjacente a toda a…

separação da maioria dessas variedades lingüísticas” [...]. (p. 161) 11.1.2 A reconstituição de Robert Hall “O lingüista americano Robert Hall, um dos principais historiadores das línguas românicas, faz a propósito do século IX um interessante exercício de reconstituição: ele toma o texto dos chamados ‘Juramentos de Estrasburgo’ [...], e reconstitui a forma aproximativa que esse texto apresentaria se tivesse sido escrito na mesma época na Ibéria, na Toscana, no centro-sul da Itália ou…

PLANO DE AULA 7º ANO Disciplina: Língua Portuguesa Tema: Textos Poéticos Objetivo Geral: Reconhecer o poema, o conto e a crônica no gênero do narrar na especificidade de: intenção, contexto, circunstância comunicativa, conteúdo temático, construção composicional e recursos linguísticos. Objetivos Específicos: - Desenvolver habilidades e estratégias de leitura de textos verbais e não-verbais: índices de previsibilidade, explicação do conteúdo implícito, levantamento de…

trabalho interdiciplinar Trabalho apresentado ao Curso de Graduaçao em Letras português da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Língua Portuguesa III leitura e produçao de textos. Morfossintaxe III, Literaturas de Língua Portuguesa, linguistica formal,textual e semiotica e Seminario IV. Orientador:Adriana Borges. Cocos - Ba 2013

study, the contact with new cultural horizons and the weakening of some typical difficulties the students present. Keywords: Foreign Language studies; Basic Education; Vocabulary; Teaching strategies. * Professora de Língua Portuguesa e Literatura no CAp/UFRGS. Doutora em Literatura Brasileira pela UFRGS. E-mail: vivianignes3@yahoo.com.br 56 Cadernos do Aplicação, Porto Alegre, v. 24, n. 1, jan./jun. 2011 Para além da memorização mecânica de regras gramaticais ou das características…