Exercicio Sobre Crase

Curso de Licenciatura em Letras Atividade Acadêmica Planejamento e Organização da Ação Pedagógica Nome : Data : 21/10/13 Relatório sobre a observação da prática de Ensino São Leopoldo 2013 INTRODUÇÂO Foi proposto aos alunos a observação em sala de aula, para termos um contato com as práticas pedagógicas vigentes no ambiente escolar. O presente relatório foi composto pelos seguintes professores: 8h/aula - Língua Portuguesa e 2h/aula – Matemática

Componha sentenças citando as informações (cujo autor está indicado entre parênteses). Você deve inserir sua opinião, fazendo os ajustes necessários. O exemplo apresenta quatro possibilidades de citação possíveis. Para cada um dos outros três itens do exercício, escreva duas possibilidades. Exemplo: ─ Aqui ninguém reclama da falta de água. (João Eduardo, morador do bairro Moema). a) Segundo João Eduardo, morador do bairro, em Moema ninguém reclama de falta de recursos hídricos. b)…

lhe) Reescreva as frases que apresentam incorreções quanto à regência: 1. Os alunos chegaram cedo no colégio. 2. A carga chegou no avião. 3. Os amigos foram no cinema. 4. Sempre iam no teatro durante as férias. 5. Custei para resolver este exercício. 6. Os convidados custaram a chegar. 7. O trabalho custou muito esforço ao aluno. 8. As constantes faltas ao trabalho implicaram na sua demissão. 9. Ele mora à rua da Mooca. 10. Fulano de tal, residente à rua Epaminondas…

Página 3 1.Regência Verbal Página 4 2.Regência Nominal Página 4 3.Crase Página 6 4.Colocação Pronominal Página 7 4.1 Próclise

CRASE A palavra crase é de origem grega e significa "fusão", "mistura". Na língua portuguesa, é o nome que se dá à "junção" de duas vogais idênticas. É de grande importância a crase da preposição "a" com o artigo feminino"a" (s), com o pronome demonstrativo "a" (s), com o "a" inicial dos pronomes aquele (s), aquela (s), aquilo e com o "a" do relativo a qual (as quais). Na escrita, utilizamos o acento grave ( ` ) para indicar a crase. O uso apropriado do acento grave, depende da compreensão da

“Escrever bem, assim como uma boa conversa ou interpretação numa análise, parece libertar algo em nós.” Adam Philips (1954-psicanalista norte-americano) Comunicação Aplicada: exercícios Profa. Ana Nilce 1 “Ora, a terra tinha uma só língua e um mesmo modo de falar. Mas (os homens), tendo partido do oriente, encontraram uma planície na terra do Senhor, e habitaram nela. E disseram uns para outros: vinde, façamos tijolos e cozamo-los no fogo. E serviram-se de tijolos em vez de pedras,

EMPREGO DA CRASE Crase é a fusão ou contração de dois "a" (a + a) num só (à, marcado pelo acento grave), sendo um deles PREPOSIÇÃO e o outro ARTIGO feminino ou PRONOME demonstrativo. a + a = à CASOS DE EMPREGO DA CRASE: Emprega-se a crase quando houver uma palavra de sentido incompleto que venha seguida da preposição "a", mais o artigo feminino "a" no singular ou plural, antes de substantivo feminino determinado. Exemplos: Pedro dirigiu-se a (preposição)…

Aula 2: Recursos de modalidade OBJETIVO DA AULA 1) Definir os conceitos basilares que norteiam o uso do acento indicador de crase; 2) Relacionar o conceito de crase com a regência verbal; 3) Relacionar o emprego da colocação pronominal com os registros de língua; 4) Avaliar os casos de próclise, mesóclise e ênclise pronominal; 5) Listas as funções dos dois-pontos, da vírgula, do ponto e vírgula e dos pontos declarativo, interrogativo e exclamativo; 6) Relacionar o…

Exercícios de Regras de Acentuação Gráfica - I Alguns exercícios de acentuação gráfica para você treinar a sua escrita. Um dos exercícios é sobre as novas regras do acordo ortográfico. Parte superior do formulário 1. Com o novo acordo ortográfico, algumas paroxítonas perdem o acento agudo. Conhecendo essas palavras, assinale aquela que estiver de acordo à regra: Maracujá Vívivo Meia Plateia Áspero 2. Marque a alternativa INCORRETA quanto ao emprego do circunflexo das palavras…

aos colegas que havia perdido (ou: ele informou os colegas de que havia perdido os documentos de cuja originalidade duvidamos.” b) “Depois de assistir algumas aulas, eu preferia ficar no pátio que continuar dentro da classe.” e. n.d.a. Como no exercício anterior. a) “Ele informou aos colegas de que havia perdido os documentos cuja originalidade duvidamos.” b) “Depois de assistir algumas aulas, eu preferia mais ficar no pátio do que continuar dentro da classe.” Alternativa E…