Exemplos De Resenhas Dentro Das Normas Da Abnt

próprias. Nesse sentido, este trabalho tem por objetivo trazer técnicas importantes na produção cientifica do resumo e resenha. 1.3 CONCEITOS E OBJETIVOS Segundo a Norma NBT 6029:2003 da ABNT define resumo como: a) Apresentação concisa dos pontos relevantes de um texto. b) Resumo crítico: Resumo redigido por especialistas com análise crítica de um documento. Também chamado resenha. Quando analisa apenas uma determinada edição entre vários, denomina-se recensão. c) Resumo…

métodos mais utilizados nas ciências sociais. Método comparativo Seu objetivo é entender o comportamento humano, não só no presente, como também no passado. Ele se propõe a explicar o fenômeno por meio da análise completa de seus elementos. Exemplos: trabalhos de Piaget no campo do desenvolvimento intelectual das crianças. Método estatístico Suas conclusões, embora admitam certa margem de erro, apresentam grandes possibilidades de serem verdadeiras. Método clínico Em…

ambiente, tanto fora como dentro de qualquer sociedade particular. Até certo ponto, isso corresponde ao que é conhecido como manipulação da notícias. Os atos de correlação, aqui, incluem a interpretação das informações sobre o meio ambiente e orientação da conduta em reação a esses acontecimentos. Em geral, essa atividade é popularmente classificada como editorial, ou propaganda. A transmissão de cultura se faz através da comunicação das informações, dos valores e normas sociais…

NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS, PROJETOS DE PESQUISA E TRABALHOS DE CONCLUSÃO DE CURSO JANUÁRIA/MG 2010 APRESENTAÇÃO As normas apresentadas neste documento foram organizadas de forma a contribuir para a formação dos acadêmicos dos cursos superiores do IFNMG/campus Januária, através do oferecimento de orientações básicas para a construção dos trabalhos acadêmicos, projetos e monografias que serão desenvolvidos no decorrer dos cursos. Sua elaboração se deu,…

de treinamento que ensinam alunos e pesquisadores a normalizar seus trabalhos acadêmicos conforme normas da Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT. Esta tarefa, que a princípio seria fácil, torna-se complicada pela dificuldade do trabalho em conjunto deste profissional com o corpo docente e pelo desconhecimento deste, que o bibliotecário também é um profissional de educação e que as normas documentárias existem para facilitar a transferência da comunicação científica. Palavras-chave:

Isto te incomodaria, não é? Afinal, aquele jogador é um “atacante”, e não um reserva. São nomes diferentes para tipos de jogadores diferentes. Assim também acontece com os textos. Há textos de diferentes tipos: artigos, livros, capítulos de livro, resenhas, monografias, dissertações, etc. Se você quiser entender o que vai ler, primeiro deve conhecer bem o texto e chamá-lo pelo seu nome. É assim que a gente ganha familiaridade com alguém, não é? Pois é assim que você vai começar a…

Seria interessante a leitura das obras: RUIZ, João Álvaro. Metodologia científica: guia para eficiência nos estudos. 5. ed. São Paulo: Atlas, 2002. Capítulo 1. 3 MEDEIROS, João Bosco. Redação científica: a prática de fichamentos, resumos, resenhas. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2005. Qual capitulo? WHITE, Ellen Gold. Educação. Tatuí: Casa Publicadora Brasileira, 2003. Qual capitulo? ______________________________________________________________. 3 - ESTRATÉGIAS E FERRAMENTAS DE…

.................................................. 9 ELABORAÇÃO DE FICHAS ......................................................................... 10 ELABORAÇÃO DE RESUMOS ..................................................................... 10 RESENHAS CRÍTICAS ................................................................................ 13 POSICIONAMENTO PESSOAL ..................................................................... 14 ELABORAÇÃO DE ARTIGOS CIENTÍFICOS ......................

COMPLEMENTARES COMO FAZER UMA RESENHA? É importante saber que não há fórmulas mágicas, macetes ou receitas prontas sobre como fazer uma resenha. Como todos os outros tipos de texto, podemos aprendemos por experiência e erro, treinando, fazendo. Serão muitos exercícios de resenha até você poder produzir boas resenhas, e o importante é não desanimar nesse trajeto. Para aqueles que, apesar de tudo o que viram, ainda não sabem por onde começar, seguem-se algumas dicas para uma…

0 NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS Sandra Mara Dias Pedroso Danielle Mudrey Expediterson Marques 1 FACULDADE EDUCACIONAL DE PONTA GROSSA FACULDADE UNIÃO SANDRA MARA DIAS PEDROSO DANIELLE MUDREY EXPEDITERSON MARQUES NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS PONTA GROSSA 2009 2 SANDRA MARA DIAS PEDROSO DANIELLE MUDREY ESPEDITERSON MARQUES NORMAS PARA APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS ACADÊMICOS E CIENTÍFICOS