Metodologia

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DISCIPLINA METODOLOGIA DE PESQUISA SÍNTESES DE CONTEÚDO

1 - INTRODUÇÃO Á DISCIPLINA DE VISITA Á BIBLIOTECA Bem vindo à disciplina Metodologia da Pesquisa! Esta disciplina que é comum a todos os cursos de graduação e tem como um de seus objetivos mostrar a você a importância da utilização do conhecimento científico na vida acadêmica e profissional. É uma maratona que começa agora e só vaidar uma pausa quando você se graduar. Na verdade, você não termina, pois na pós-graduação o processo continua só que de uma maneira mais aprofundada. Portanto, prepare-se para ler, estudar, refletir, pesquisar, criar e tornar-se parte integrante do processo de pesquisa. Para começar teremos presencialmente orientações sobre o uso dos serviços da Biblioteca Universitária que estarão disponíveis avocê a partir deste semestre. Portanto, aproveite ao máximo as explicações, anote, pergunte, se necessário, até porque após a visita você terá uma atividade super interessante em que fará uso do que você viu nesta visita. Sucesso!! LEMBRETE: Anote as informações relevantes como: nome da Biblioteca, horário de atendimento, como se faz o cadastramento, quantas e quais obras pode-se levar emprestadas,quantos dias pode-se ter a obra em seu poder, com quem falar quando tiver dúvidas, como está guardado o acervo, que assuntos a Biblioteca dispõe, que tipos de materiais pode-se encontrar na Biblioteca, como localizar os assuntos disponíveis na Biblioteca e etc. Use e abuse (no bom sentido) dos serviços que a Biblioteca oferece. Afinal, você é a razão da existência de tudo neste campus!______________________________________________________________________.

2 - EFICÁCIA NOS ESTUDOS Neste módulo mostramos como obter sucesso nos estudos. Em síntese podemos concluir que o Ensino Superior tem algumas características que precisam ser lembradas sempre, e que iremos comentar rapidamente:

2 Primeira Característica - Maior liberdade e autonomia: você é responsável por seus estudos, pelasdisciplinas que vai cursar, pelo tempo que vai destinar para o estudo extra-classe, pelo horário em que cursará as disciplinas sejam elas presenciais ou a distância, ou seja; você é responsável por suas escolhas. Segunda Característica - Maior heterogeneidade: em sua classe você terá contato com pessoas oriundas de vários meios sociais, com faixa etária diversificada, com valores e gostos diferentes,enfim, você precisa saber conviver com todas elas, respeitando-as assim como pretende ser respeitado. Terceira Característica - Mais responsabilidade e autodisciplina: aqui destacamos outro ponto fundamental que é a necessidade do estudo. Você deve lembrar de que apesar de muitos terem que trabalhar, dar atenção aos familiares e exercerem outras atividades, ainda assim é necessário separar tempopara estudar. A apostila destaca que “não há atalhos”. O aprendizado necessita de tempo para acontecer. Não acontece de um dia para outro. Exige leitura, reflexão, crítica e aplicação. Você é quem define o tipo de aluno que vai ser. Esta tarefa não cabe aos professores. É você quem faz o seu tempo. Há de se encontrar tempo para o estudo mesmo que teoricamente pareça impossível. Ao mesmo tempo épreciso dar atenção à qualidade de vida para que alcancemos os objetivos acadêmicos esperados. Essa qualidade de vida, que a apostila destaca tão bem nas páginas 14 e 15, deve ser prioridade em nossa vida. Portanto, evite utilizar desculpas para justificar atrasos, tarefas não concluídas ou entregues fora do prazo, nós somos os únicos responsáveis pelo nosso tempo. Na apostila você encontrará dicaspara um bom aproveitamento de seu tempo . Uma delas é a da sugestão de elaborar um cronograma que pode ser semanal/ mensal/ semestral ou anual, onde você agendará suas atividades, começando com o horário em que você acorda até o momento em que você vai dormir. O planejamento é sem dúvida um aliado para o sucesso acadêmico!

Lembrete: E então, quer ser vencedor nesta olimpíada acadêmica?...
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