Evolução Historica Do Pedagogo

Greco-Romana (século XII a.C ao século V d.C) 2. A contribuição histórica: diversidade de estudos e interpretação; base da cultura ocidental (Grécia- filosofia e arte; Roma- Arquitetura e Direito) 3. O desprezo pelo trabalho: a sociedade estratificada 4. A mão de obra escrava não era exclusiva: artesãos, comerciantes, camponeses, etc. 5. A expectativa de vida de um escravo estava relacionada ao tipo de atividade exercida: Atenas (pedagogo, minerador); Roma (vilicus, galés,…

e a formação do pedagogo no Brasil Neste capítulo busco trazer à memória os primórdios e alguns traços sintéticos da trajetória do Curso de Pedagogia, entre nós, a fim de situar historicamente a discussão proposta. Para revisar a história do curso adotei como principal referência os quatro marcos legais instituídos ao longo do seu percurso. A gênese do curso está na formação de professores. Entretanto, esclareço que não se fará, no âmbito deste trabalho, uma pesquisa histórica acerca…

saber: a) A educação como processo, isto é, ela é um processo histórico com duplicidade de sentido: em um sentido retrata a história individual de cada indivíduo, e no outro sentido, está vinculada à etapa vivida pela comunidade em sua permanente evolução, então como processo a educação deve ser interpretada pela dialética. b) A educação como fato existencial, refere-se à essência real e social do homem, pois é através da educação que o homem é configurado em toda a sua realidade. …

DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS: um estudo realizado no centro de convivência social em Pedreiras – MA BACABAL – MA 2012 MARCO AURÉLIO GODINHO RODRIGUES ROGÉRIA WELLEN SILVA DIAS O PAPEL EDUCACIONAL DO PEDAGOGO NA PROMOÇÃO DA QUALIDADE DE VIDA DE IDOSOS: um estudo realizado no centro de convivência social em Pedreiras –…

REVISTA CIENTÍFICA ELETÔNICA DE PSICOLOGIA – ISSN: 1806-0625 Ano V – Número 8 – Maio de 2007 – Periódicos Semestral EDUCAÇÃO ESPECIAL NO BRASIL: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DOTA, Fernanda Piovesan Discente do Curso de Psicologia da Faculdade de Ciências da Saúde – FASU/ACEG – GARÇA/SP – BRASIL e-mail: fer.dota@hotmail.com ALVES, Denise Maria Docente do Curso de Psicologia - FASU/ACEG – GARÇA/SP – BRASIL e-mail: de.alves@uol.com.br RESUMO O Brasil é considerado um dos piores países do mundo…

textura dos cabelos, e outros, mas também, dependendo de onde e quando nasceram, possuirão diferenças históricas, políticas, tecnológicas, sociais, culturais, econômicas, religiosas, morais, de linguagem, etc. Essa diversidade dentro da espécie humana é a chamada "pluralidade cultural" e desde que o homem adquiriu formas de se locomover a grandes distancias, ela tem sido causa e efeito da evolução do planeta. Se por um lado a diversidade cultural promove o surgimento de novas…

filosofia é uma condição necessária para uma compreensão fecunda do seu ensino. E segundo, que para se ter uma compreensão fecunda do ensino da filosofia é necessário distinguir cuidadosamente as competências estritamente filosóficas da informação histórica, e a leitura filosófica ativa dos textos dos filósofos da sua mera compreensão. Filosofia É uma disciplina a priori ou que se faz pelo pensamento, hipóteses sociológicas, psicológicas, biológicas que pode ser relevante em muitas…

de John Dewey. 3.º) O da criação e publicação dos primeiros métodos ativos, que vai de 1907 a 1918. 4.º) O da difusão, consolidação e oficialização das idéias e métodos da educação nova, que vai de 1918 a nossos dias. Portanto, dizer que na evolução histórica dos métodos da educação nova caminhou-se do aspecto individual para o aspecto coletivo e social. O critério, porem, mais acertado para classificar os métodos é o da atividade ou trabalho. a) Métodos de trabalho individual:…

radical e crítica da realidade 9. Problema da filosofia 9.1 Justificar sua existência 9.2 Desmistificação da Filosofia 9.3 Reconhecimento: 9.3.1 Dos seus Limites 9.3.2 Dependência política 9.3.3 Dependência econômica 9.3.4 Dependência histórica 9.3.5 Aceitar exigências 10. Filósofo 10.1 Homem que suspeita 10.2 Homem da atenção 10.3 Homem da ironia 10.4 Afronta as questões 10.5 Virtude/Humildade 11. Ideologia 11.1 Pensamento teórico estruturado 11.2 Falsa visão da história

gera desconforto, o que não significa que não dará certo. A escola, como o restante da sociedade, passa por profundas transformações em sua estrutura, e a adequação das TIC’s à sua rotina certamente se dará de forma processual, porém eficaz. É histórica a resistência inicial do homem a toda e qualquer forma de inovação, pois, como falado anteriormente, trata-se de uma verdadeira revolução no modo de vida e de trabalho, o que exige, antes de qualquer coisa, uma saída da zona de…