Etnocentrismo No Passado E No Futuro

MULHERES E O ETNOCENTRISMO Natal – RN Dezembro – 2012 Andreia Maria dos Santos Moura Fernanda Gomes de Amorim Ingrid Tainá Sena de Oliveira Julianne Silva de Oliveira Maiara de Lemos Câmara AS MULHERES E O ETNOCENTRISMO Trabalho apresentado ao curso de Edificações do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Norte, sob orientação da professora Anna Paola. Natal – RN Dezembro - 2012 INTRODUÇÃO O presente trabalho aborda o etnocentrismo,…

cultura ajudará na compreensão das raízes culturais, essas raízes culturais referem-se à origem, princípios, como foi construída a cultura de um povo. É possível dizer que não se vive do passado, mas sim do presente e do futuro, porém, para se compreender as transformações pelas quais a cultura de um povo tem passado no decorrer dos tempos, se faz indispensável conhecer a historia de sua própria cultura de sua construção, saber como seu deu todo o processo de evolução assim então poder…

máximo possível de atitudes e de ideias preconcebidas que podem atrapalhar a investigação. Por essa razão é indispensável que o antropólogo esteja atento a três conceitos ou realidades sumamente importantes: aculturação, relativismo cultural e etnocentrismo. A aculturação é o processo de inter-relações ou contatos entre grupos e culturas diferentes (MARCONI; PRESOTTO, p. 45-46). Nesse processo o risco de predominância da cultura dominante é muito grande, fazendo com que as culturas…

índios para descansarem e dormir. Cultura Imaterial é relacionada a aspectos não materiais, como os costumes, a religião, as artes, o folclore, exemplo de cultura imaterial, as cerimônias feitas por indígenas. 6º. O que é Etnocentrismo e relativismo cultural? Etnocentrismo é definido como a visão demonstrada por alguém que considera o seu grupo étnico ou cultura o centro de tudo, portanto, num plano mais importante que as outras culturas e sociedades. O relativismo cultural…

une. Neste texto, busca-se ressaltar o que há de comum e de diferente em ambas as áreas com base na existência de um diálogo do passado que possibilite um diálogo futuro. Considera-se assim, a possibilidade de superação dos preconceitos e, neste sentido, apontar para um avanço do conhecimento. Palavras-chave: Antropologia, educação, etnografia, culturalismo, etnocentrismo, cultura, relativismo. A alteridade, terra prometida da antropologia, é um tema difícil, principalmente quando…

trabalhadas pelos educadores. 4. A escola é uma das principais propulsoras da transmissão da cultura, já que cabe a ela transmitir os saberes acumulados pelas gerações passadas às novas gerações, mas não é só na escola que apreendemos os saberes passados, ao menos este é o modelo implementado nas sociedades ditas “complexas”, em que o processo educacional ocorre de forma institucionalizada, e não dissolvida, como ocorre em outros modelos de sociedades. 5. A cultura caracteriza-se…

ANALISAR O TERMO CULTURA SOB OS PONTOS DE VISTA DO VALOR, DA ALMA COLETIVA E MERCADORIA. TRATAR DAS TROCAS CULTURAIS E CULTURAS HÍBRIDAS. APRESENTAR AS DIFERENÇAS E SEMELHANÇAS ENTRE CULTURA ERUDITA E CULTURA POPULAR. ABORDAR O CONCEITO DE ETNOCENTRISMO COMO GERADOR DE INTOLERÂNCIA E PRECONCEITO. OBJETIVOS ATITUDINAL: POSSIBILITAR AOS ALUNOS ATRAVÉS DA METODOLOGIA DESENVOLVIDA, A ASSIMILAÇÃO DOS CONTEÚDOS ABORDADOS E LEVÁ-LOS A UMA ANALISE E REFLEXÃO CRÍTICA DA REALIDADE. FAZE-LOS

tudo que o homem, através da sua racionalidade, mais precisamente da inteligência, consegue executar. Dessa forma, todos os povos e sociedades possuem sua cultura por mais tradicional e arcaica que seja, pois todos os conhecimentos adquiridos são passados das gerações passadas para as futuras. Os elementos culturais são: artes, ciências, costumes, sistemas, leis, religião, crenças, esportes, mitos, valores morais e éticos, comportamento, preferências, invenções e todas as maneiras de…

geral. Sem dúvida, há importantes e múltiplos progressos da compreensão, mas o avanço da incompreensão parece ainda maior. O problema da compreensão tornou-se crucial para os humanos. E, por este motivo, deve ser uma das finalidades da educação do futuro... “Ensinar a compreensão entre as pessoas como condição e garantia da solidariedade intelectual e moral da humanidade...” “ENSINAR A COMPREENSÃO” Problema da compreensão é duplamente polarizado: • Um pólo, agora planetário, é o…

é o que se pode designar por cultura, na qual, se manifesta por formas específicas e divergentes. Assim sendo um grupo social apresenta crenças, tradições, valores e práticas que, por um lado permitem uma ligação com o passado e, por outro lado, garantem a sua continuidade no futuro. Podemos afirmar então que “Sem Homem não há cultura. Mas sem cultura não há Homem.”, sendo o Homem um ser biocultural, um produtor, um produto de cultura. As aprendizagens que visam a integração do…