Sistema de inforamcao

denominadas Estudos Dirigidos, cujos trabalhos são realizados por meio do Portal Universitário, constituindo-se numa estratégia para promover o desenvolvimento de habilidades essenciais nesse contexto de mudanças de paradigmas. Queremos expressar a você, jovem sintonizado com a realidade do novo milênio, que diante desse mundo em movimento e constante transformação, buscamos formar pessoas para enfrentar mudanças e incertezas. Pessoas capazes de criar, de descobrir, de pesquisar, de transformar, de se especializar no que for necessário para seu desempenho profissional. Nesse sentido, os estudos dirigidos vêm ampliar o leque de atividades pedagógicas que visam desenvolver o espírito crítico e construir caminhos e formas criativas de atuação. Para dirimir as dúvidas dos acadêmicos acerca da dinâmica e relevância dessas atividades, o Núcleo de Estudos Dirigidos elaborou este Manual do Aluno/NED, apresentando as informações de forma organizada e propiciando uma visão mais abrangente da formação oferecida pelos Estudos Dirigidos. Um abraço, José Claudio Perecin Diretor Acadêmico Kroton Educacional Página 2 MANUAL DO ALUNO NED 2013.1 SUMÁRIO 1. APRESENTAÇÃO 4 2. OBJETIVOS DOS EDs 5 3. ESTRUTURA PEDAGÓGICA DOS EDs 5 3.1- ED 1 e ED 2 - Comunicar e Expressar 6 3.2 - Estudos Dirigidos: ED 3 - Multiculturalismo e Cidadania ED 4 - Biodiversidade e Ecologia ED 5 - Globalização e tecnologia ED 6 - Políticas Públicas 7 3.3…

3 ESTUDO DIRIGIDO NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS Estudo Dirigido: 3/ ED Multiculturalismo e Cidadania Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professor: Me. Emanuel Santana Tema: Relações de gênero – violência contra a mulher e discriminação de gênero Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25 % de sua frequência no ED 3/ED Multiculturalismo e Cidadania. Antes de respondê-la, estude o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade.…

caráter obrigatório e o objetivo é ser o fio condutor do seu processo de aprendizagem. Siga as orientações de estudo abaixo. Aguardamos você no Fórum de Colaboração e Tira Dúvidas para discutir e esclarecer possíveis questionamentos. Confiamos no seu comprometimento e na sua dedicação. Fique ligado (a) nas orientações a seguir e bons estudos! TEXTO-BASE Documentário: Muito Além do Peso https://www.youtube.com/watch?v=8UGe5GiHCT4 Muito Além do Peso. Direção: Estela Renner. Produtor:…

direitos na Educação, como inclusão social, Diretrizes Curriculares para Educação das Relações étnico-raciais, e neste ponto veremos como incluir culturas afro e indígenas na Educação Brasileira? No vídeo haverá apresentação de um evento do dia dos pais, será apresentado ao caro leitor como está escola poderia incluir neste evento diversidade e multiculturalismo, e por fim, será dado exemplos de como trabalha-los. Passo 1 Documento: A Educação na…

Afro-Brasileiros e Educação / n.21 Agência Financiadora: Sem Financiamento Introdução “Falar do multiculturalismo é falar do jogo das diferenças, cujas regras são definidas nas lutas sociais por atores que, por uma razão ou outra, experimentam o gosto amargo da discriminação e do preconceito no interior das sociedades em que vivem”. (Gonçalves & Silva, 2004. p.11). A pluralidade cultural tem sido tema de grandes discussões ao longo da história. Conforme Assis & Canen (2004), é…

Introdução: para ampliar o cânone do reconhecimento, da diferença e da igualdade Multiculturalismo, justiça multicultural, direitos colectivos, cidadanias plurais são hoje alguns dos termos que procuram jogar com as tensões entre a diferença e a igualdade, entre a exigência de reconhecimento da diferença e de redistribuição que permita a realização da igualdade. Essas tensões estão no centro das lutas de movimentos e iniciativas emancipatórios que, contra as reduções eurocêntricas dos…

...............07 RESUMO EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: GÊNERO, CIDADANIA E DIREITOS HUMANOS.................................................................................................................09 RESUMO MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR..................................................................................................................11 AUTO…

Semestre 2014 Disciplina: Cidadania Código: – TURMAS 13 , 14 e 50 Curso: Engenharia Ambiental, Elétrica, Civil, Produção, Computação. Currículo: Professora: Lia Paula R. Gomes Oliveira Titulação: doutoranda DATA CONTEÚDO Turma RESPONSÁVEL 04/08 05/08 Aula Inaugural Dinâmica Turma 13 e 14 (segunda-feira) Turma 50 (terça-feira) Turma 15 (quinta-feira) Coordenação: Profa Lia Paula. 11/08 12/08 Aula de…

Estudo Dirigido: 3 / Multiculturalismo e Cidadania. Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professor: Me. Emanuel Santana Tema: Sociedade em Rede Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED3 / Sociodiversidade: multiculturalismo e inclusão; exclusão e minorias. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das…

Estudo Dirigido: 3 / Multiculturalismo e Cidadania. Habilidade: Raciocinar de forma crítica e analítica Professor: Me. Emanuel Santana Tema: Sociedade em Rede Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED3 / Sociodiversidade: multiculturalismo e inclusão; exclusão e minorias. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o…