Estudo Dirigido 2 Comunicação E Expressão Habilidade

NED – NÚCLEO DE ESTUDOS DIRIGIDOS ATIVIDADE DISCURSIVA 2 Ano Letivo: 2012/2 Estudos Dirigidos 1 Habilidade: Compreender e Expressar Tema: Arte e Cultura Professora M.Sc. Jozanes Assunção Nunes QUESTÃO 01 Assista ao vídeo “Propaganda Cultura – Ministério da Cultura Brasil”. Caso não consiga acessar o site, segue transcrição e imagens do vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=b9lwdFpZaSE

9 1. INTRODUÇÃO Para entendimento do assunto, limita-se a estudar um grupo de 58 crianças na faixa etária de 02 a 04 anos (maternal e Jardim I), 2 professoras, 1 supervisora educacional, como também, surgindo a necessidade, partilhou-se o ponto de vista de alguns especialistas, tais como: Psicóloga, Terapeuta Ocupacional e Professor de Educação Física. Serão utilizados como instrumento de pesquisa, questionários direcionados às professoras, à supervisora educacional e realizar…

Estudo Dirigido 3 QUESTÃO 1 Habilidades a serem desenvolvidas Operatória(s): Capacidade de inferir e interpretar; Capacidade para estabelecer relações e conexões conceituais. Específica(s): Identificar em textos verbais as marcas de valores e intenções que expressam interesses políticos, ideológicos e econômicos; Apresentar conclusões extraídas de análises de textos e situações-problema; Refletir a respeito de problemas socioculturais a partir de estudo de caso,

Evitar considerar as distrações dos alunos como sendo um desrespeito ou agressão. Pelo contrário, deve aproveitar tais atitudes para dinamizar a Exposição Didática e o processo de aprendizagem, que é, em última análise, o que interessa. 2- ESTUDO DIRIGIDO É o acompanhamento pelo grupo da leitura de um texto. O coordenador fornece, previamente, ao grupo uma idéia do assunto a ser lido. A leitura é feita individualmente pelos participantes, e comentada a cada passo, com supervisão do…

| | | |Avaliação / Replanejamento | |Primeiro Bimestre |Habilidades |Atividades |Metas | | | |– Conceituar História.

Especificação do tipo de estudo, se descritivo, exploratório, etc. Local da pesquisa (escola, empresa, comunidade, bairro, etc.) Características da população ou amostra a ser estudada: número de pessoas, faixa etária, etc. Procedimentos: se haverá questionário ou entrevista, forma de aplicação; visitas a empresas, consulta a documentos. Análise: se estatística, especificar o programa (software), se qualitativa, especificar a base teórica. A escolha do tipo de estudo se dá sempre…

INTRODUÇÃO A comunicação humana é um processo que envolve a troca de informações, e utiliza os sistemas simbólicos como suporte para este fim. Estão envolvidos neste processo uma infinidade de maneiras de se comunicar: duas pessoas tendo uma conversa face-a-face, ou através de gestos com as mãos, a escrita e e-mails que permitem interagir com as outras pessoas e efetuar algum tipo de troca informacional. De acordo com Medeiros (2007), a consciência dos mais diversos usos da…

JARDIM I - PORTUGUÊS OBJETIVO 1. Desenvolver percepção visual, auditiva, coordenação viso-motora. 2. Desenvolver Orientação temporal (começo, meio e fim). 3. Desenvolver Orientação espacial. CONTEÚDO Coordenação viso-motora: 1. Desenho livre. 2. Labirinto. 3. Pintura. 4. Recorte e colagem. 5. Traçado de linhas com movimentos livres e dirigidos. Percepção visual: 1. Cor. 2. Forma. 3. Tamanho 4. Detalhes. 5. Complementação de figuras. 6. Letras (a, e, i, o, u).…

Comportamento Assertivo, Estilo de Comunicação Social, Interpessoal. ENQUADRAMENTO CONCEPTUAL São várias as áreas científicas que se debruçam sobre o estudo da assertividade, incluindo a antropologia, a sociologia ou a psicologia. Dentro desta última, o conceito de assertividade é associado a fenómenos da psicologia clínica, do trabalho, da educação, social e dos processos de grupo ou do desenvolvimento e aprendizagem. No âmbito da psicologia clínica predominam os estudos…

Estudo Dirigido: 1 Habilidade: Compreender e expressar Professor: Cleuber Cristiano de Sousa Caro(a) aluno(a), Esta atividade discursiva vale 25% de sua frequência no ED1/Gêneros da Esfera Jornalística. Antes de respondê-la, leia o Texto Teórico e o texto complementar anexos a esta atividade. Observações: 1) O registro e o controle das frequências são feitos automaticamente pelo Portal Universitário - P.U. Dessa forma, a frequência do aluno somente