Estudo Das Equações

O estudo das transformadas de Laplace é uma das mais conhecidas e amplamente utilizadas transformadas integrais. Uutiliza-se para resolver equações diferenciais lineares com coeficientes constantes que modelam problemas de engenharia. Dentre várias aplicações, destacam-se deflexão de vigas e determinação de correntes elétricas em circuitos elétricos. Aplica-se também a transformada de Laplace para resolver sistemas de equações diferenciais. 1. INTRODUÇÃO Sabemos que o estudo das equações

Na nota de aplicação AN907* da empresa Microchip sobre os “Fundamentos de Motores de Passo” (Stepping Motors Fundamentals), o Prof. Douglas W. Jones, da Univesidade de Iowa, desenvolve um texto baseado no estudo e uso de motores de passo que vem realizando e aprimorando nas últimas duas décadas. Encontramos no texto do Prof. Jones diversos tópicos que além de claros e concisos vale fazer uma pesquisa e releitura, para um aprofundamento por parte do leitor. Dentre esses tópicos,…

A importância do estudo de função não é restrita apenas aos interesses da matemática, mas colocado em prática outras ciências, como a física e a química. Na matemática, o estudo de função é dividido basicamente em: ►Características, tipos e elementos de uma função. ►Função do primeiro grau. ►Função do segundo grau. Nem sempre percebemos, mas estamos em contato com as funções no nosso dia-a-dia, por exemplo: Quando assistimos ou lemos um jornal, muitas vezes nos deparamos…

Introdução As equações quadraticas tem muita aplicação seja na nossa vida quotidiana, assim como no nosso meio estudantil. Hoje em nossas escolas secundárias temos nos deparado com situações que merecem uma tremenda atenção do lado dos educadores ou seja do lado dos professores. Muitos estudantes tem dificuldades em destinguir os valores correspondentes aos coeficientes de a, b, e c, facto este que causa uma dificuldade na resolução deste tipo de equações para o aluno. Na actualidade…

linear é um ramo da matemática que surgiu do estudo detalhado de sistemas de equações lineares, sejam elas algébricas ou diferenciais. A álgebra linear se utiliza de alguns conceitos e estruturas fundamentais da matemática como vetores, espaços vetoriais, transformações lineares,sistemas de equações lineares e matrizes. História Muitas das ferramentas básicas da álgebra linear, particularmente aquelas relacionadas com a solução de sistemas de equações lineares, datam da antiguidade,…

Aplicação de Equações Diferenciais de 1* e 2* Ordem em Engenharia de Alimentos BARRA DO BUGRES – MT Novembro/2013 ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIAS, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO SUPERIOR 7112036195UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES DEPARTAMENTO DE ENGENHARIA DE PRODUÇÃO AGROINDUSTRIAL 139700145415 MARCOS VINICIUS A. RAMOS Aplicação de…

SEMESTRE Atividades Práticas supervisionadas Disciplina: Equações Diferenciais e Series ATPS – Equações Diferenciais e Séries Anhanguera Educacional 2014 CURSO DE GRADUAÇÃO ENGENHARIA ELÉTRICA 4º SEMESTRE Atividades Práticas supervisionadas Disciplina: Equações Diferenciais e Series ATPS – Equações Diferenciais e Séries Trabalho desenvolvido para a disciplina Equações Diferencial e Series, apresentado à…

Atlântica está a receber cada vez mais atenção por causa de seu papel tanto na conservação da biodiversidade e seqüestro de carbono para mitigação da mudança climática global. Este estudo foi realizado em um projeto de restauração da Mata Atlântica na região centro-sul do Estado de São Paulo - Brasil para desenvolver equações alométricas para estimar a biomassa da árvore de espécies de árvores nativas em plantios mistos. Acima e biomassa abaixo do solo (AGB e BGB, respectivamente),…

metano, segundo a equação: C(s) + 2 H2(g) CH4(g) A quantidade em quilocalorias, em valor absoluto, envolvido na formação de 1 mol de metano, é : a) 442 b) 50 c) 18 d) 254 e) 348 Portal de Estudos em Química (PEQ) – www.profpc.com.br Página 1 02 (Vunesp-SP) São dadas as equações termoquímicas a 25 °C e 1 atm: I. 2 C2H2(g) + 5 O2(g) 4 CO2(g) + 2 H2O(ℓ) H1 = – 2602 kJ (combustão do acetileno) II. 2 C2H6(g) + 7 O2(g) 4 CO2(g) + 6 H2O(ℓ) H2 = – 3123 kJ…

4ª Série Equações Diferenciais e Séries A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um proc edimento metodológico de ensino-aprendizagem desenvolvido por meio de etapas , acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:
Favorecer a autoaprendizagem do aluno.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu a prendizado.
Promover o estudo, a convivência e o trabalho em gr upo.
Auxiliar no desenvolvimento das competências requer idas para o exercício…