Estudo Das Diretrizes Curriculares Nacionais Do Curso De

Trabalho realizado por Cyntia Costa Teixeira, RA 1089137 aluna de graduao distncia do curso de Licenciatura Plena em Matemtica, como requisito parcial de avaliao do Curso de Matemtica com a orientao do preceptor Jlio Cesar Pereira da Cruz, referente segunda etapa do curso. PONTE NOVA-MG 06/2014. Atividade 1 LEI DAS DIRETRIZES E BASES DA EDUCAO NACIONAL Ttulo II Os princpios que regem a educao no Brasil A educao dever dever…

aprovado em 4 de dezembro de 2001 Consulta relativa ao período reservado a estudos, planejamento e avaliação. Parecer CNE/CEB nº 22/2002, aprovado em 5 de junho de 2002 Responde consulta sobre legalidade da Lei Distrital 2921/2002, sobre expedição de certificado antes da conclusão do ensino médio. Parecer CNE/CEB nº 28/2002, aprovado em 03 de julho de 2002 Responde consulta sobre a legalidade de aceleração de estudos do Ensino Médio para o ano letivo de 2002. Parecer…

ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Católica como requisito parcial para obtenção do título de Licenciada em Pedagogia. Orientadora: Profª MS. Marilda de Fátima Duarte Varison UBERLÂNDIA 2011 MÁRIA LÚCIA ALBINO BAIA UM NOVO OLHAR SOBRE O ENSINO RELIGIOSO NAS ESCOLAS DA REDE PÚBLICA Trabalho de conclusão do curso apresentado ao curso de Pedagogia da Faculdade Católica como requisito…

a aprendizagem.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e eficaz. Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.  Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.  Auxiliar nodesenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de Graduação.  Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de problemas…

Brasil/1988, incorporou como princípio que toda e qualquer educação visa o pleno desenvolvimento da pessoa, seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho (CF. Art. 205). Retomado pelo Artigo 2º da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96, este princípio abriga o conjunto das pessoas e dos educandos como um universo de referência sem limitações. Assim, a Educação de Jovens e Adultos e Idosos, modalidade estratégica do esforço da…

tem a competência para legislar sobre diretrizes e bases da Educação, e assim o poder executivo federal determina um órgão colegiado, o Conselho Nacional de Educação, vinculado ao Ministério da Educação, por onde são criadas normas que alcançam todos os sistemas de ensino. Desta feita, as Diretrizes têm força de lei em todo território nacional. Alem delas, os sistemas de ensino poderão ter normas complementares ou adicionais, inclusive na forma de diretrizes. Os órgãos do poder executivo…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade Desafio Profissional “Estrutura e Organização da Educação Brasileira e Educação e Diversidade”, sob orientação do professor-tutor a distância: Adriane Arriada Pelotas, 2 de Abril de 2014 Introdução: Buscaremos neste trabalho exemplificar nosso entendimento em analisar a legislação que ampara…

atendendo ao Curso de Pós-Graduação em Metodologia da lingua portuguesa, da disciplina deEstrutura e Funcionamento da Educação Básica– Faculdade de Tecnologia São francisco. Colatina 2012 A educação no período Brasil-Colonia até a Primeira República Neste período, não diferente dos demais, a educação cabia à tarefa de auxiliar a formação de novos comportamentos, disseminando novos padrões morais e intelectuais, visando a construção de uma unidade…

Leda Scheibe VALORIZAÇÃO E FORMAÇÃO DOS PROFESSORES PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA: QUESTÕES DESAFIADORAS PARA UM NOVO PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO LEDA SCHEIBE* RESUMO: Após um breve balanço da situação que diz respeito à valorização e formação dos professores destinados à educação básica no Brasil, o presente artigo propõe-se a colaborar com esta discussão, abordando algumas das questões desafiadoras que se colocam para a melhoria deste campo de trabalho, bem como os principais…

Sistema de Ensino no Brasil A difusão de valores fundamentais do interesse social dos direitos e deveres dos cidadãos do respeito ao bem comum, considerações de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento, orientação para o trabalho de conteúdos curriculares e metodológicos apropriadas as reais necessidades e interesse dos alunos da zona rural, organização escolar própria incluindo adequação do calendário escolar. A compreensão do ambiente natural e social do sistema…