Estrategias Objetivos Pluralidade E Sentido De Leitura

LEITURA, TEXTO E SENTIDO Foco no texto A leitura é uma atividade que exige do leitor o foco no texto, uma vez que “tudo está dito no dito”. Na concepção anterior, ao leitor cabia o reconhecimento das intenções do autor. Nesta concepção, cabe-lhe o reconhecimento do sentido das palavras e estrutura do texto. Foco na interação autor – texto –leitor Nesta concepção, os sujeitos são vistos como atores/construtores sociais, sujeitos ativos que - dialogicamente – se constroem e são…

V.M Ler e Compreender os Sentidos do Texto. 2 ed. São Paulo contexto 2007 Capitulo – 1 De acordo com Koch, 2007, o livro inicia as concepções de sujeito, língua, e texto que estão na base das diferentes formas de se conceber a leitura. Tais como: concepção de leituras corresponde, Foco no autor, foco no texto, foco na interação, autor-texto e leitor, a interação autor – texto – leitor, estratégias de leitura, objetivos de leitura, leitura e produção de sentido. Constroem…

Frequentemente ouvimos falar sobre a importância da leitura na nossa vida, sobre a necessidade de se cultivar o hábito de leitura entre crianças e jovens. E, diante disso, destacam-se questões como: O que é ler? Para eu ler? Como ler? Evidentemente essas perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos revelando uma concepção de leitura, de sujeito, de língua, de texto e de sentido (que se adote). Assim, de acordo com a concepção de língua como a atividade de captação das ideias…

Concepção de Leitura O que é ler¿ Para que ler¿ Como ler¿ Evidentemente, as perguntas poderão ser respondidas de diferentes modos, os quais revelarão uma concepção de leitura decorrente da concepção de sujeito, de língua, de texto e de sentido que se adote. Foco no autor Koch (2002) afirma que à concepção de língua como representação do pensamento corresponde à de sujeito psicológico, individual, dono de sua vontade e de sua ação. Trata-se de um sujeito visto como um ego que constrói …

Concepção de Leitura A concepção de leitura como representação do pensamento define-se em um autor que por meio de seu texto produzido expressa suas vontades, ações e intenções sobre determinado assunto, onde sua concepção é o leitor captar as ideias do autor do texto. Para que o leitor compreenda a mensagem que o autor quer passar ele deve conhecer o código ou estrutura, e ter interesse pelo assunto. A concepção interacional e dialógica da língua têm como seu principal objetivo…

LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO Este texto tem como objetivo tratar dos seguintes assuntos: “Concepção de leitura-onde se encontram focos diferentes a serem estudados”, “Estratégias de leitura-onde autor-texto-leitor se interagem com o objetivo de dar um sentido ao que lê” e “Leitura e produção de sentidos-onde de um lado temos a construção linguística e do outro temos o conhecimento do leitor”. Na Concepção de Leitura temos três fatores principais: o Foco

Ler e compreender os sentidos do texto. Ingedore Villaça Koch & Vanda Maria Elias. Editora contexto. 2009, capítulo 1. Relatório: O capítulo lido aborda, de uma forma geral, a leitura, subdividindo-a em tópicos, onde aponta o autor, o texto e o leitor como os pilares principais e destacando ainda a interação entre ambos. O texto aponta as afirmações do autor com relação à leitura de forma clara e objetiva, utilizando textos de fontes diversas como exemplos para fixar seus ideais e…

Introdução: O trabalho a seguir abordará diretamente a leitura como forma infinita de saber e compreender o mundo usufruindo de estratégias que são necessárias para um entendimento amplo, havendo compreensão de ambas as partes: autor e leitor. Conceito de leitura A leitura nada mais é do que a oralidade da palavra escrita. Para uma leitura coesa é necessário que o leitor tenha além do conhecimento linguístico das palavras. É preciso que haja estratégias para que se possa argumentar,…

CONCEPÇÃO DE LEITURA Ler e conservar o hábito de leitura é muito importante em qual quer faixa etária. Mas devemos nos perguntar. O que é ler? Para que ler? Como ler? Essas perguntas podem ser respondidas em diferentes formas. FOCO NO AUTOR Koch afirma que a concepção de língua como r4epresentação do pensamento corresponde à de um sujeito psicológico, dono de sua vontade e de suas ações. A leitura é entendida como a atividade de captação das ideias, do autor. FOCO NO TEXTO Por sua

RELATÓRIO DE LEITURA – CAPÍTULO 1 KOCH, I. V.; ELIAS, V. M. Ler e compreender: os sentidos do texto. 2. ed. São Paulo: Contexto, 2007. De acordo com Koch (2007), a leitura é importante em nossa vida. A autora aborda a necessidade que temos em cultivar o hábito da leitura desde a nossa infância e como a escola tem papel imprescindível na formação de leitores competentes. Levando em consideração o que é, para que e como ler, as autoras tratam a leitura de uma forma mais profunda,…