Escola Nova E Criatividade

no âmbito da aprendizagem escolar, a inteligência está vinculada as novas tecnologias, que devem ser compreendidas como elementos mediadores para a construção de uma nova forma de representar a sociedade. Nos dias atuais vivemos em uma sociedade conectada o tempo todo a redes sociais, marcada pela interconexão mundial de computadores, pela interatividade e pela inteligência coletiva (redes sociais). Porém, na escola as novas tecnologias da informação e da comunicação exigem o repensar…

Centro de Educação à distância Polo de Apoio Presencial de Piacatu - SP Pedagogia Arte, Criatividade e Recreação Ana Maria da Silva Altoé – 412074 Cristiane Altoé Zandoná – 412098 Luciane Altoé Custódio – 412157 Tatiane Elisa Altoé Lazareto – 412220 “AS FORMAS EXPRESSIVAS PARA O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM E CRIATIVIDADE INFANTIL” TUTORA PRESENCIAL: Profª Maria Emília P. Soares…

A IMPORTÂNCIA DA LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL RESUMO A literatura na educação infantil é muito importante e contribui para o desenvolvimento global da criança. Ela estimula a criatividade, a imaginação e a emoção da criança, além de leva-la a um mundo de fantasias. A criança cria e recria situações com as histórias que ouve e isso faz com que aprenda mais e com mais vontade. Através da leitura é possível criar varias atividades e situações que contribuem para um processo…

como objectivo o ensinamento da arte através da cultura popular, para desenvolver a criatividade, a imaginação e a reflexão critica. 3 – O que é que o artigo trabalha? Este artigo trabalha os conceitos cultura, arte e tradição, do qual se criou um projecto para aplicar numa sala de idades compreendidas entre os 5 e 6 anos. 4 – Em que âmbito? No âmbito do desenvolvimento cognitivo (imaginação, criatividade, reflexão critica…) tendo como base o envolvimento com a cultura popular através da

Professora Andreia Melo da Silva Título: Utilizando cartas para fazer amigos • Justificativa: Sexto ano representa uma nova fase na vida desses alunos, para muitos uma nova escola, novas matérias que terão, professores diferentes, novos amigos uma nova fase de conquista na vida desses alunos. • Torna-se importante que o professor conheça o grupo que irá trabalhar assim como os alunos se conhecerem mutuamente tanto sua turma como outras turmas de sua faixa etária para…

Desafios da comunicação na Pós-modernidade.  Criatividade, Marketing e Setor de Turismo Universidade Salvador Maiara dos Santos Pereira de Jesus Relações Públicas 2014 Conceito de pós-modernidade.  Nos anos 80 circula, uma vontade de participação e de desconfiança geral, o pós-modernismo. Pós-modernismo é o nome dado às mudanças ocorridas nas ciências, nas artes, nas sociedades desde 1950. Nos anos 80 circula, uma vontade de participação e de desconfiança geral, o pós-modernismo.…

Micheline Cavalcanti Lima Dias. CABO DE SANTO AGOSTINHO - 2014 INFORMÁTICA NA EDUCAÇÃO A escola, ao introduzir o computador como um meio de aprendizagem, não deve deixar que este se torne um artigo de luxo, criando, assim, adultos egoístas e antissociais. Ela deve buscar neste um meio de desenvolver cidadãos mais críticos, sociais e independentes, repensando, assim, o seu papel frente a novas tecnologias. Entender o binômio “Computador e Educação” é ter em vista o fato…

ESCOLA NOVA A Escola Nova foi um movimento de renovação do ensino que desenvolveu-se na primeira metade do século XX. No Brasil a Escola Nova sofreu impactos de transformações econômicas, políticas e sociais, ocasionando uma mudança significativa no ponto de vista intelectual brasileiro. A necessidade de democratizar a sociedade fez com que o movimento da Escola Nova acontecesse paralelamente à pedagogia tradicional, buscando reformas educacionais urgentes a necessidade

DESENVOLVIMENTO, CRIATIVIDADE E APRENDIZAGEM: DESAFIOS AO EDUCADOR/EDUCADORA DA EDUCAÇÃO BÁSICA Lavínia de Melo e Silva Ximenes1 Colégio de Aplicação – UFPE Resumo: Esse artigo tece algumas considerações acerca do desenvolvimento de crianças e adolescentes tendo por base teórica a perspectiva contextual-interacionista, destacando o papel da criatividade na constituição do sujeito, particularmente no âmbito da educação básica, questionando o lugar da escola na estimulação do potencial criativo de

Escola Bíblica e Criatividade Sendo um espaço de ensino, a escola bíblica dominical possui como uma de suas funções, o desenvolvimento cognitivo e o potencial criativo de seus alunos. Paul Torrance, um dos grandes estudiosos da Educação na área de criatividade, apresenta a criatividade como um processo de grande importância para a aprendizagem. Torrance definiu a criatividade como processo de tornar-se sensível a falhas e deficiências na informação; de identificar as dificuldades ou…