Entrevista Na Escola Unopar

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO NORMAL SUPERIOR CÁTIA PEREIRA DA ROSA Leitura na escola Lagoa Vermelha 2005 cátia pEreira da rosa Leitura na escola Trabalho apresentado ao Curso Normal Superior da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas: Comunicação e as Interações Humanas – Profª. Cleide V.…

Campos dos Goytacazes 2011 ADRIANA CARVALHO RIOS BARRETO PORTFÓLIO O desafio do Pedagogo no espaço escolar em relação à Diversidade. Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação; Teoria Geral do Conhecimento; Processo Educativo no Contexto Histórico; Psicologia da Educação. Prof. Okçana Battini; Márcia Bastos de Almeida;…

Semestre, leia com muita atenção este documento, pois contém informações importantes para esta atividade curricular. 1. Natureza do estágio O Estágio Curricular Obrigatório será desenvolvido a partir do 4º Semestre do Curso de Ciências Biológicas da UNOPAR Virtual e busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, através de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECtado Unopar Gisele gonalves da silva LUIZA RIBEIRO FERNANDES SIMONE ERMELINDA SANTANA FELIX Sete Lagoas 2014 gisele gonalves da silva LUIZA RIBEIRO FERNANDES SIMONE ERMELINDA SANTANA FELIX DIVERSIDADE E INCLUSO Trabalho apresentado ao Curso (nome do curso) da UNOPAR - Universidade…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ - UNOPAR DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INCLUSIVA RAIMUNDO NONATO BONFIM DE SOUZA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA PARAGOMINAS/PA 2014 RAIMUNDO NONATO BONFIM DE SOUZA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho acadêmico – Produção Textual/Individual – apresentado à Universidade Norte do Paraná-UNOPAR, com vistas à descrever…

Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento.Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini.Tutora eletrônica: Michele Caroline Delefrati Barriviera. Xinguara-Pa 2012 SUMÁRIO 1. Apresentação da escola......................................................

Antes de iniciar sua atividade de estágio do 3º e 4º semestre, leia com atenção este documento, pois contém informações importantes para essa atividade curricular. 1. Natureza do Estágio O Estágio Curricular Obrigatório I do Curso de Letras da UNOPAR Virtual, busca a associação das dimensões teóricas e práticas do currículo. Dessa forma, articula interdisciplinarmente os conteúdos, por meio de procedimentos de observação, reflexão, docência supervisionada, desenvolvimento de…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA SILVANA DE AVILA DEL BARCO COMUNICAO E AS INTERAES HUMANAS Campo Novo do Parecis 2007 SILVANA DE AVILA DEL BARCO COMUNICAO E AS INTERAES HUMANAS Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paran. Orientador Prof. Cleide Vitor Mussini Batista / Lilian Salete Lima Campo Novo do Parecis 2007 SUMARIO 1 INTRODUO..................................................................................................

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO pedagogia métodos de ensino na educação infantil métodos de ensino na educação infantil Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Educação da Criança de 0 a 5 Anos ,Ludicidade e Educação ,Organização e Didática na Educação Infantil ,Ensino de Linguagem Oral e Escrita,Ensino e Alfabetização I. …

1 INTRODUÇÃO A presente pesquisa foi proposta pelas disciplinas do 2º semestre da Unopar acima citadas, realizada no Colégio Municipal Laudelino Batista Nobre, povoado rural de Macaúbas - BA, após a apresentação da carta de aceite e a instituição conceder a aplicação de nossa atividade iniciou-se as observações e realizou-se a entrevista com uma professora/Coordenadora da escola. O objetivo dessa pesquisa é nos proporcionar maior conhecimento do ensino básico no que se diz respeito