Entrevista Na Creche

de aula 14 9. Observações e comentários finais do(a) estagiário(a) sobre o funcionamento e a qualidade da Instituição Escolar. 16 Anexo 1 – Roteiros baseados nos Parâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil 18 Anexo 2 – Roteiros de Entrevistas 30 Anexo 3 – Roteiros baseados nos Criterios para Atendimento de Qualidade 42 Anexo 4 - Roteiros de Participação 57 Anexo 5A - Ficha de Regência: Planejamento 63 Anexo 5B - Ficha de Regência: Avaliação 67 1. Identificação Pessoal…

Educação”,observamos a concepção pedagógica da creche Educandário Meimei,localizada na rua João Evangelista 160 Santa Terezinha Belo Horizonte MG. A creche teve seu funcionamento iniciado no dia 12 de Fevereiro de 2001,e tem como missão propiciar o crescimento das crianças nos seus aspectos físico,social,moral e espiritual,preparando-as para o exercício da cidadania, sem distinção de credo,cor,religião ou qualquer outra espécie de discriminação. O objetivo da creche é o de acolher as…

Mateus/ES. Em 1990, recebe o nome de CRECHE CASULO CRIANÇA FELIZ. O quadro de funcionários passa a contar com as professoras: Ironete Beltrame, Leocádia Rodrigues Pimenta, Maria Cecília Eleotério e Sônia de Fátima Beltrame Reis, e as serventes: Matilde Guimarães Kloss, Nair Rodrigues Pimenta e o auxiliar de serviços gerais, Orivaldo Souza Reis. No ano de 2002, através do decreto municipal nº 773/2002, fica estabelecido que os jardins de infância, creches e pré-escolas do município de…

planejamento estratégico. Dentre eles destaca-se o projeto realizado na Creche e Berçário Ernesto Quaggio. No desenvolvimento do trabalho foi estudado o tema Responsabilidade Social e RSC e suas aplicações nas organizações e realizada uma análise referente a empresa Bauru Painéis, utilizando-se de sua história, seu desenvolvimento em projetos sociais, dando ênfase no projeto destinado à Instituição Educacional Creche Berçário Ernesto Quággio Palavras-Chave: Responsabilidade Social…

pesquisador. No decorrer deste trabalho será mostrado um estudo realizado em uma creche publica na cidade de Cristalina, onde analisaremos o comportamento das crianças, como está a educação na atualidade e estudaremos a professora contemporânea, o que o mesmo precisa para se manter no mercado de trabalho, como deve ser a relação educadora e educando, e para finalizar a fundamentação teórica será comparado a professora da creche publica e com o da particular, mostrando o que esta…

um trabalho e tenham oportunidade de ascensão social”. A necessidade por pré-escola aparece, historicamente, como reflexo direto das grandes transformações sociais, econômicas e políticas que ocorrem na Europa, a partir do século XVIII. Eram as creches que surgiam, com caráter assistencialista, visando afastar as crianças pobres do trabalho servil que o sistema capitalista em expansão lhes impunha, além de servir como guardiãs de crianças órfãs e filhas de trabalhadores. Nesse…

governamentais como: hospitais, escolas, creches, clínicas, centros de convivência; administrações municipais, estaduais e federais; serviços de proteção judiciária; conselhos de direitos e de gestão; movimentos sociais; instâncias de defesa e de representação política. A prática do serviço social tem alargado suas dimensões e seus instrumentos de trabalho no exercício da prática profissional.Entre os diversos metódos destacam-se a observação, e a entrevista individual e…

outros. Apresentando uma discussão acerca do desenvolvimento infantil apontando as principais conquistas cognitivas da criança entre os 2 a 6 anos, para a criança do ensino fundamental de 7 a 12 anos. Para elaborar a discussão foram utilizadas entrevistas semiestruturadas, observação direta e as provas operatórias de Piaget. Palavras-chave: Piaget, estratégias, criança, interação, família. 3 O Desenvolvimento Infantil nas Diferentes Etapas da Vida Geisa Marques de Sousa…

bibliografia básica e complementar. Observações de crianças em escolas, creches ou outros contextos sociais, para conhecimento, análise e reflexão sobre os processos de desenvolvimento. Entrevistas com pessoas nas faixas etárias da adolescência, adulto-jovem, meia-idade e velhice, para conhecimento, análise e reflexão dos processos de desenvolvimento. Elaboração e apresentação de seminários sobre os trabalhos de observação e de entrevista. Fechamento do tema, pelo professor, nos últimos…

à instituição foi um pouco rejeitada no início quando ligamos para marca a entrevista, falamos com uma advogada do centro, mas explicamos a ela qual era o motivo da entrevista, como que iria ser, falamos do tema da entrevista, e por fim ela acabou concordando. Então fomos até a instituição, nos receberão muito bem, antes de tudo mostraram todas as salas para nós conhecermos, nos apresentaram toda a equipe e na entrevista nos falaram desde os aspectos positivos até as dificuldades encontradas.