Entrevista Na Creche Do Papel Do Educador Fisico

LICENCIATURA EM PEDAGOGIA ANA PAULA HUNGARO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ESCOLA COLATINA 2013 ESTÁGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHE E PRÉ-ESCOLA Relatório do Estágio Supervisionado – Educação Infantil Creche e Pré Escola apresentado aoUNESC – Centro Universitário do Espírito Santo, como requisito parcial para a obtenção do título de Licenciado em Pedagogia sob a orientação…

formação de atitudes sociais como cooperação; socialização; respeito mútuo; interação; lideranças e personalidade, que favorecem a construção do conhecimento do educando. Assim, o problema que norteou este estudo consistiu em discutir de que modo educadores pensam as atividades lúdicas e qual a contribuição destas para a aprendizagem. O uso de jogos, e da ludicidade como um todo, está presente na vida humana desde os seus primórdios. Na Grécia antiga, assim como na idade média já…

direta e a entrevista estruturada e semi-estruturada. Esta pesquisa visa contribuir com o aprofundamento da discussão na área de Educação Infantil e de Teatro na Educação, além de subsidiar a reflexão dos profissionais que atuam na Educação Infantil e vêem no teatro, um instrumento e um meio lúdico de realizar suas práticas pedagógicas. Palavras-Chave: Teatro na Escola. Educação Infantil. Práticas Pedagógicas. 7 LISTA DE QUADROS Quadro I: Centro de Educação Infantil e…

para as crianças pequenas: movimentos de bairro e sindicatos nas grandes cidades lutavam por acesso a creches; grupos de profissionais e especialistas da educação mobilizavam-se no sentido de propor novas diretrizes legais; prefeituras procuravam dar resposta à demanda crescente por creches e pré-escolas, criando e/ou ampliando o atendimento. No âmbito dos movimentos sociais, a demanda por creches era vista da perspectiva do direito da mãe trabalhadora; em outro espaço de mobilização,…

compreender como é trabalhada a relação entre o cuidar e o educar e de que maneira isso interfere na qualidade da educação. Para discutirmos sobre o assunto, optamos por desenvolver uma pesquisa de cunho qualitativo, sendo utilizada como metodologia a entrevista autobiográfica, envolvendo quatro professoras da escola pesquisada. De acordo com os estudos feitos durante a pesquisa, foi possível perceber uma grande necessidade de que o cuidar e o educar sejam trabalhados de forma integrada,…

esforço a mais na busca da praticidade, afetividade e igualdade étnicorracial na eficiência no preparo do educando para a vida, numa redefinição do processo ensino-aprendizagem. Não obstante, cada profissional deve ter claramente definido o seu papel nesse contexto social, onde esta relação aqui considerada passa a ser alvo de pesquisas, na busca do diálogo, do livre debate de idéias, da interação social e da diminuição da importância do trabalho individualizado e da igualdade racial…

Educação Infantil, primeira etapa da educação básica tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até 5 (cinco) anos de idade, em seus aspectos físicos, psicológicos, intelectual e social, complementando a ação da família e da comunidade. A educação infantil é oferecida em: Creches, ou entidades equivalentes para crianças de até 3 (três) anos de idade; pré- escola, para crianças de 4 (quatro) a 5 (cinco) anos de idade. (LDB, ARTS. 29 e 30). Em razão das particularidades

Universidade Estadual de Goiás - Unidade Universitária de Itaberaí Anais do V Encontro de Acadêmicos de Pedagogia e Educadores 08 a 11 de outubro de 2012 A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Edna Aparecida Pereira1 Vanessa Rodrigues Ferreira2 RESUMO A música na Educação Infantil vem atendendo a objetivos alheios a questões próprias dessa linguagem que propicia a criança o desenvolvimento afetivo, estético, cognitivo, além de aguçar o raciocínio e aprendizagem.…

o portfólio de pesquisa na creche Arco Iris esse portfólio é importantíssimo tanto para quem observa, quanto para as crianças. Seu principal objetivo é fazer conhecer um meio diferente da sala de aula em que professores também podem atuar. É uma maneira também de acompanhar todos os estágios da criança, desde o maternal até os anos inicias. Outro aspecto que é valioso no portfólio de pesquisa feito em creche é como podemos fazer parte de todo desenvolvimento físico, psicológico,…

das instituições educativas e o comportamento de brincar de seus educandos. Foram participantes 40 crianças, de ambos os sexos, de idade entre 4 e 5 anos, e 10 educadores de cinco instituições educativas. Os procedimentos de coleta envolveram a filmagem das crianças em situação de recreação livre nas instituições e entrevistas com os educadores. Os principais resultados indicam que a estrutura da instituição educativa influencia o comportamento de brincar de seus educandos. Verificou-se…