Entrevista Da Fase Adulto Jovem

TEÓRICO V. METODOLOGIA VI. CONOGRAMA VII. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS I. IDENTIFICAÇÃO AREA: Educação de Jovens e Adultos TÍTULO: Evasão dos alunos da EJA. AUTOR: João Marcos de Medeiros Brito. II. JUSTIFICATIVA A evasão dos alunos da Educação de Jovens e Adultos, é um dos assuntos mais discutidos na sociedade escolar, com isso a preocupação de entender os motivos que levam os alunos da…

Magalhães RA: 9513388381 A HISTÓRIA DA EJA NO BRASIL Tutor EAD Prof. Caio Mira Prof. Maria Ausdy N. Castro Santos Luiz Ratto Carla Bravo Tutor Presencial Ingrid Saldanha Ananindeua – Pará 25 de Maio de 2015 Introdução A educação de jovens e adultos (EJA) é uma modalidade de ensino amparada por lei e voltada para pessoas que não tiveram acesso, por algum motivo, ao ensino regular na idade apropriada. Porém são pessoas que têm cultura própria. Sabe-se que o papel docente é de…

recebeu-me com simpatia a fim de realizar uma entrevista e cedeu-me informação muito útil para a realização deste portefólio. Aproveito ainda para agradecer à minha família e amigos, pela força, pela compreensão e pelo afeto que me têm proporcionado ao longo de todo o meu percurso universitário. 1. INTRODUÇÃO Este trabalho incide sobre a temática do abandono escolar no contexto da Comissão de Proteção de Crianças e Jovens de Portalegre, e…

A ideia de que a adolescência é uma fase qualitativamente diferente da infância e da idade adulta tem sua origem na antiguidade. A base sócio-política dessa diferenciação só surgiu, no entanto, com a transformação das estruturas sociais ocorrida em fins do século XIX que permitiram que os jovens (adolescentes) fossem retirados do mercado de trabalho para frequentarem a escola e outras instituições educacionais. Ligados a essa ideia de adolescência como fase de formação para o trabalho…

DEBORA CRISTINA DOS S. PITANGA – RU 917241 ESTAGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO FASE 1 GUARATUBA Junho 2015 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER DEBORA CRISTINA DOS S. PITANGA – RU 917241 ESTAGIO SUPERVISIONADO – EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS UTA EDUCAÇÃO E TRABALHO FASE 1 Relatório Estagio Supervisionado Educação Jovens e Adultos, apresentando ao curso Pedagogia do Centro Universitário Internacional –…

OS DESAFIOS DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NA CIDADE DE BETIM, MINAS GERAIS 1- INTRODUÇÃO Há um intenso movimento de jovens e adultos voltando à sala de aula. Quem não teve oportunidade de estudar na idade apropriada, ou que por algum motivo abandonou a escola antes de terminar a Educação Básica, está procurando as instituições de ensino para completar seus estudos. Aqueles que não sabem ler e escrever pretendem ser alfabetizados. Os que já têm essas habilidades desejam adquirir…

Pedagogia – UAB 2 Disciplina: Projeto 5 – Fase 1 Tutora: Luciana Teodoro Correa ALUNA: GISELE DA SILVA PEREIRA MATRÍCULA: 09/0049004 ALEXÂNIA – GO 2013 GISELE DA SILVA PEREIRA A qualidade de ensino da EJA Este trabalho consiste em um Projeto de Pesquisa apresentado à disciplina de Projeto 5 – Fase 1 do Curso de Pedagogia da…

A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCOLA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS ESCOLA: PRA QUÊ TE QUEREM? Fernanda Maria da Silva¹ Marina Andretta Barbosa ² Xavier Uytdenbroek ³ RESUMO Este artigo tem por principal objetivo analisar a função social que cumpre a escola para a Educação de Jovens e Adultos (EJA), a partir da comparação da legislação educacional vigente e a prática vivenciada por educadores e educandos. A investigação desenvolveu-se numa abordagem qualitativa a partir da análise das…

LETRAMENTO NA EJA SILVA, Margarete Fátima Pauletto Sales 1 OIVEIRA, Ana Arlinda de 2 RESUMO Este artigo objetiva apresentar sucintamente um trabalho de pesquisa qualitativa na Educação de Jovens e Adultos, no que se refere às práticas de leitura em uma sala da primeira fase - segundo segmento. Os alunos jovens e adultos produzem e utilizam a comunicação no seu cotidiano de maneira mais intensa por serem trabalhadores e cidadãos atuantes. Acredita-se então, que a construção de…

2013 Psicologia do Desenvolvimento Ciclo Vital Elaboração e realização de entrevistas Índice 1. Introdução 1 2. Desenvolvimento teórico 1 2.1. Aspectos Físicos 2 2.2. Aspectos psicológicos de maturação precoce e tardia 2 2.3. Aspectos da maturação cognitiva 3 2.4. Aspectos psicossociais 4 3. Entrevista 5 3.1. O entrevistado 5 3.2. A Entrevista 6 3.3. Discussão e comentários 7 4. Conclusão 8 5. Referências 9 Página deixada…