Entrevista Da Fase Adulto Jovem

Regional de Educação de Londrina, referente à implantação da Educação de Jovens e Adultos – EJA, Ensino Fundamental, Fase I(1ª a 4ª série). Art. 1º - O Regimento Escolar da Escola Monteiro Lobato – Educação Infantil e Ensino Fundamental passam a vigorar acrescido dos seguintes. Art. 29 IV – Educação de Jovens e Adultos (EJA) - Ensino Fundamental . Fase I Art.37-A – A Educação de Jovens e Adultos (EJA), Ensino Fundamental – Fase I, está estruturado em etapas, sendo quatro etapas,…

UNIVERSIDADE DE TAUBATÉ Vanessa Bertegani Carvalho Os Pais e o Processo de Permanência dos Jovens em suas Famílias de Origem Taubaté – SP 2010 Vanessa Bertegani Carvalho Os Pais e o Processo de Permanência dos Jovens em suas Famílias de Origem Monografia apresentada ao Departamento de Psicologia da Universidade de Taubaté, como parte das exigências…

Para realização desta etapa, o grupo decidiu fazer a pesquisa/entrevista com as duas modalidades de ensino mencionadas no decorrer do trabalho. A Educação de Jovens e Adultos (EJA) e o Núcleo Estadual de Educação de Jovens e Adultos (NEEJA), ambos localizados no município de Santo Antônio da Patrulha/RS. Na minha opinião a introdução precisa ser melhorada! A primeira modalidade foi pesquisada através de uma entrevista realizada com uma professora que atua na EJA da Escola Estadual de…

para sair vencedor. Contudo é também possível que se ouça a afirmativa: “O importante não é ganhar; é competir”. Esta é a retórica geralmente empregada para consolar os perdedores em certames esportivos, sobretudo quando se trata de crianças e jovens em fase de aprendizado. O que se presencia, portanto é muito mais que o espírito esportivo, no sentido de aceitar que nem sempre se ganha, mesmo porque por mais preparado que alguém esteja, há que contar com o acaso e com o(s) adversário(s)…

vida cada vez mais saudável adaptando-se a sua realidade. A sexualidade é tida como um tabu para pessoas na fase adulto-intermediária. Quando se chega nesse período, culturalmente as pessoas interpretam que ao chegar à idade adulta a sexualidade não é vivenciada. Será que isso é verdade? Esse estudo foi desenvolvido a fim de responder à problemática acima, utilizando como técnica a entrevista semiestruturada, com uma pessoa entre 40 – 60 anos, visando explicitar como a sexualidade é…

culturais em que se inserem. Reconhecimento e compreensão dos processos de separações, perdas, morte e luto em todas as fases do ciclo vital e suas implicações psicossociais. III – OBJETIVOS ESPECÍFICOS Tais competências serão desenvolvidas a partir das seguintes habilidades: Identificar e caracterizar relações entre contextos e processos psicológico-comportamentais nas diferentes fases de desenvolvimento humano. Identificar, descrever e explicar os processos de mudanças biológicas…

ENTREVISTA DE CLARICE LISPECTOR Bruno Ramos Guilherme Morais Izabela Constantino Isabela Monique Letícia Freitas Letícia Pereira Mateus Hideki Pedro Venâncio A última entrevista com Clarice Lispector dada ao jornalista Junio Lerner para o programa da tv cultura “Panorama” em 1977, foi mostrada no programa “30 anos incríveis da TV cultura”, com a apresentação de Gastão Moreira. Logo no início do programa o apresentador fala da grandeza de Clarice e diz como suas obras tem grande valor literário

pesquisa qualitativa com entrevistas semiestruturadas com o objetivo apresentar aspectos da Adolescência e da Imagem Corporal relacionada ao Consumismo. Foram entrevistados 16 estudantes, sendo oito do sexo feminino e oito do sexo masculino e seus respectivos responsáveis. Esses adolescentes são alunos do 2º. Ano do Ensino Médio de quatro Estabelecimentos Particulares de Ensino da região central de Blumenau. As entrevistas aconteceram no mês de maio de 2012. Através das entrevistas…

Graduação em Pedagogia da Universidade de Brasília como exigência para aprovação do estágio curricular supervisionado, realizado com alunos da Educação de Jovens e Adultos Alexânia 2011 Sumário Introdução Este relatório possui a finalidade de apresentar a experiência da execução do estágio supervisionado no campo da Educação de jovens e adultos do Curso de Pedagogia da Universidade de Brasília. O estágio supervisionado é de grande importância para a formação profissional…

Estágio Supervisionado II – Magistério do Ensino Médio e Educação de Jovens Adultos do curso de Licenciatura em Pedagogia – UCB, no período de 100 horas – 6 de Abril à 12 de julho de 2011, na Escola Estadual Doutor José Gonçalves, no período noturno, localizada no município de Itaúna, no bairro Garcias, na Praça Alfredo Gonçalves de Sousa nº 150. Este relatório tem como enfoque principal o Ensino Médio e Educação de Jovens e Adultos (EJA), ou seja, o conjunto de processos de…