Ensino A Distancia Resenha Critica

Resenha Crítica: Educação à distância e seu universo. A Educação à Distância (EAD), é uma modalidade de ensino caracterizada pela separação física entre professor e aluno, onde o contato entre ambos é mediado por ferramentas e meios tecnológicos. O que é bastante atrativo , visto que os seres humanos são criaturas sociais e comunicativas, que em geral, gostam de interagir com outras pessoas. O Ead possibilita que o aluno crie seu próprio horário para estudar, geralmente as aulas são…

para elaboração de resenha Resenhas crítico-informativas A forma de apresentação de resenhas crítico-informativas deve ser respeitar a seguinte sequencia: a) Dados bibliográficos da obra resenhada, de acordo com as normas da ABNT (por exemplo, PETERS, Otto. Didática do ensino a Distância. São Leopoldo: Editora Unisinos, 2001, 402 pp.) b) Texto em conformidade com item 1 (Normas Gerais), com no máximo 1000 palavras; c) Nome do resenhista; d) O conteúdo de uma resenha crítico-informativa

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia 5º semestre PROJETO MULTIDISCIPLINAR lll : FRANCISCO DAS CHAGAS BELESA FEITOZA RA 4571873381 MARTA OLIVIS DA SILVA RA 4348858456 CRISTIANE DOS SANTOS GOMES RA 4349848774 : SÃO PAULO – SP 2014 Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia 5º semestre PROJETO…

ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA PROJETO MULTIDISCIPLINAR III NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: NOME COMPLETO DO ALUNO RA: Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação da tutora à distância Talita de Moraes Marcelino.

especialista em ensino de ciências pela UERJ (Universidade do Estado do Rio de Janeiro), que levantou dados sobre o processo de desenvolvimento da EaD (Educação a Distância) no Brasil e no mundo. Como sistema organizado, o método nasceu em meados do século XIX nos Estados Unidos e na Europa e oferecia pelo correio cursos de datilografia, taquigrafia, línguas estrangeiras e de aprimoramento da instrução de adultos. Com o advento do rádio e da televisão, os cursos à distância…

ADMINISTRAÇÃO LÍNGUA PORTUGUESA A IMPORTÂNCIA DA COMUNICAÇÃO A IMPORTÂNCIA DA A RESUMO 2 TEMA 2 TEMA 3 RESENHA CRÍTICA CRÉDITOS Reitor José Carlos Pettorossi Imparato Pró-Reitora de Graduação e Extensão Elaine Marcílio Santos Pró-Reitor de Pós-Graduação e Pesquisa Renato Amaro Zangaro Pró-Reitor Administrativo Darcy Gamero Marques Filho Pró-Reitora Adjunta de Graduação e Extensão Mara Regina Rösler Diretor Acadêmico Gustavo Duarte Mendes Coordenadora do Curso

RESENHA CRITÍCA: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; CONCEITOS E HISTÓRIA NO BRASIL E NO MUNDO DE LUCINEIA ALVES. Com estilo claro e objetivo, a autora dar esclarecimento sobre a história da educação à distância no Brasil e no mundo, tendo como referência diversos autores, nos impulsionado a uma reflexão crítica. A autora recorre a vários autores, na tentativa de conceituar a educação à distância, e entre tantos escolhemos Nunes (1994), onde ele diz “a educação à distância constitui um recurso de…

Resenha da obra “Cibercultura” de Pierre Lévy* Marcia Pereira Sebastião e Lucila Pesce 1 O livro Cyberculture foi publicado em 1997, pela Éditions Odile Jacob. Passada mais de uma década, a obra ainda se mostra atual, por trazer reflexões oportunas para se repensar os caminhos da humanidade e, em especial, da aprendizagem, com o advento das tecnologias digitais. Sua atualidade incide no fato de que muitos dos desafios elencados pelo pesquisador ainda se impõem às instituições de…

ESTUDAL DO MARANHÃO CESI DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA CURSO DE GEOGRAFIA DISCIPLINA: DIDÁTICA DOCENTE: Resenha critica PLANEJAMENTO DO ENSINO NUMA PERSPETIVA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO DISCENTES ARICLÉBIO GOMES JOSEMILSON SANTOS RESENHA CRITICA TEXTO DE: OSIMA,Antonia Lopes. PLANEJAMENTO DO ENSINO NUMA PERSPETIVA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO. P.55 a 64. CREDENCIAIS DOS AUTORES Antônia Osima Lopes especialista em Currículo Acadêmico. Mestre em…

COORDENADORIA DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTANCIA CURSO DE PEDAGOGIA LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO PRODUÇÃO DE TEXTO ÁGUA CLARA, MS. 2014 5577840-670560005577840-77533500LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO RESUMO CRÍTICO (RESENHA) Atividade apresentada à disciplina de Produção de texto para fins de avaliação parcial, sob a orientação do (a) prof.ª (a) Juçara Zanoni Do Nascimento e do(a) tutores Ana Cristina Garcia e Marcelo da Silva no curso de Pedagogia, na modalidade a distância, na…