Encontro Nacional De Professores De Didatica 1972

modelo tridimensional, favorece a relação entre o que é observado no terreno e no mapa. A percepção da tridimensionalidade exige conhecimentos de curvas de nível e hipsometria (altura). Os cursos foram realizados no programa de capacitação de professores da rede estadual de ensino de São Paulo denominado de Teia do Saber para a Baixada Santista, nos cursos de Geografia da Universidade Católica de Santos (UNISANTOS), da Universidade Metropolitana de Santos (UNIMES), do Centro…

em testes nacionais e internacionais, “minimizando ou mesmo ignorando as funções primordiais da Educação”. Em oposição, a “Didática da Etnomatemática visa a Educação”. Ubiratan D’Ambrósio, Professor Emérito de Matemática da Universidade Estadual de Campinas / UNICAMP, nasceu em São Paulo a 8 de Dezembro de 1932. É Doutor em Matemática pela Escola de Engenharia de São Carlos, Universidade de S. Paulo (1963), e pós-doutorado na Brown University, EUA (1964-65). Actualmente, é…

AS INOVAÇÕES PEDAGÓGICAS NA ATUAÇÃO DO PROFESSOR E IMPLICAÇÕES PARA A FORMAÇÃO DOCENTE PEREIRA, Meire Santos Graduada em Pedagogia / UNINTER – Curitiba/PR RESUMO Sabe-se que desde os primórdios da educação, a atuação do educador vem sendo pautada por diversas teorias e práticas baseadas em tendências as mais diversas possíveis. O professor tem um papel fundamental na educação de forma geral, pois no passado era considerado o protagonista da prática educativa e o aluno o…

deste texto é divulgar os resultados da análise dos seis primeiros depoimentos coletados de “Índios no Imaginário Sergipano”, documentário que pretende perceber, sobretudo, quais são as representações sobre os povos indígenas elaboradas por professores universitários, docentes e alunos de escolas públicas e particulares de Ensino Fundamental de Sergipe sobre os índios no Brasil. Este documentário pode ser útil para entendermos qual é o papel dos livros didáticos de História para…

de Pedagogia, entre nós, a fim de situar historicamente a discussão proposta. Para revisar a história do curso adotei como principal referência os quatro marcos legais instituídos ao longo do seu percurso. A gênese do curso está na formação de professores. Entretanto, esclareço que não se fará, no âmbito deste trabalho, uma pesquisa histórica acerca desse tipo de formação no Brasil, tarefa necessária e já assumida e retratada, em diferentes aspectos, em alguns estudos, dentre os quais…

revalidados, até a contratação; b) os títulos de Mestre e Doutor expedidos por instituições de ensino superior nacionais ou por universidades estrangeiras registrados ou revalidados, até a contratação; c) os títulos de Doutor obtidos na forma da legislação anterior à Lei nº 5.540 de 28/12/68; d) os títulos de Livre-Docente expedidos por instituições de ensino superior reconhecidas pelo Conselho Nacional de Educação; 2.6. Antes de efetuar o recolhimento da taxa de inscrição, o…

de compreender como os professores pensam a participação dos pais na escola e se ela é realmente importante; se existem conflitos presentes na relação família/escola com relação a seus papéis no processo de formação da criança. Propõe-se também identificar com que freqüência ocorre a presença das famílias nas atividades escolares; porque é importante que a família participe da vida escolar da criança. E diante o exposto analisar a problema: Qual a contribuição dos professores na…

MARCOS REFERENCIAIS INTERNACIONAIS E NACIONAIS – LEGISLAÇÃO E EDUCAÇÃO AMBIENTAL 1. A Educação ambiental vem sendo apontada como um importante instrumento para a garantia da sustentabilidade do planeta e tem sido discutida em vários encontros. Qual o pressuposto que levou a temática ambiental a fazer parte das inquietações políticas nacionais e internacionais? R: Ao longo da história da humanidade, todos os países do mundo registraram uma intensa destruição do meio ambiente, e tem como causa

bibliográfica teve como suporte a utilização de documentos, livros, artigos e outros, permitindo a fundamentação sobre o tema e apoiando a elaboração do texto monográfico. A pesquisa documental ocorreu através da análise do Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) Além disso, foi realizada uma constante revisão de literatura com o propósito de fundamentar o trabalho. DEFINIÇÃO DO PROBLEMA Como despertar gosto pela literatura infantil, através dos contos de…

Brasil é recente. Ou seja, foi a partir de 1972 no I Encontro Nacional de Professores de Didática, realizado na Universidade de Brasília, que o então Ministro Jarbas Passarinho apresentou com ênfase sobre a legislação que tornava obrigatório o estágio de estudantes, visando a inserção dos mesmos no mercado de trabalho para iniciar contato prévio com a profissão almejada. Dessa forma, através da Portaria nº 1.002, de 29 de setembro de 1972, do Departamento Nacional de Mão-de-Obra do…