Em Uma Escola Há N Alunos

pesquisa e supervisora da escola parceira da pesquisa, Universidade do Vale do Rio dos Sinos (Unisinos), Montenegro, RS - Brasil, e-mail: marelisereis@terra.com.br [R] Resumo Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a formação continuada dos professores, seus impactos e limites na prática docente, examinada a partir da vivência de diferentes situações formativas, no cotidiano de uma escola pública. A partir da análise de conteúdo dos Rev. Diálogo Educ., Curitiba, v. 11, n. 33, p.…

partir do acompanhamento da expansão da experiência da integração curricular entre (GXFDomRGH-RYHQVH$GXOWRVH(GXFDomR3URÀVVLRQDOGHQRPLQDGD Proeja-FIC, que vem ocorrendo na rede municipal de Goiânia-GO. Os dados apresentam a caracterização de alunos e alunas que frequentam o ensino fundamental noturno na experiência do Proeja-FIC em dez HVFRODVSUREOHPDWL]DQGRDSDUWLUPDLVHVSHFLÀFDPHQWHGDVTXHVW}HV JHUDFLRQDLV RV GHVDÀRV GD SUiWLFD SHGDJyJLFD QHVWDV HVFRODV 2V…

físicos, emocionais, afetivos e sociais da criança, entendendo que ela é um ser completo, total e indivisível.” Com a visita pude observar que a escola de educação infantil oferece professores qualificados, um ótimo ambiente físico, atenção aos alunos e aos seus responsáveis. Cada sala respeitando o desenvolvimento de cada aluno, onde o objetivo é ampliar as possibilidades e capacidades de utilização da língua (oral e escrita) como instrumento de expressão e…

Ângelo. E-mail: graciele.kramer@yahoo.com.br 4 Técnica em Informática e Acadêmica do Curso de Pedagogia na Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI, Campus de Santo Ângelo. E-mail: laisinha_weyh@hotmail.com Vivências. Vol. 9, N.17: p. 68-82, Outubro/2013 68 Vivências: Revista Eletrônica de Extensão da URI ISSN 1809-1636 Integrada do Alto Uruguai e das Missões – URI, Pedagogy course, and it aims to understand pedagogy as a field of knowledge, which studies…

Eletrônica de Graduação do UNIVEM Abstract THE TRAJECTORY OF CHILDREN’S LITERATURE: FROM HISTORICAL ORIGN AND THE MARKETING CONCEPTS TO ITS PEDAGOGICAL ASPECT IN THE PRESENT v. 2 - n. 2 - jul/dez - 2009 gico. www.univem.edu.br INTRODUÇÃO REGRAD - Revista Eletrônica de Graduação do UNIVEM || v. 2 - n. 2 - jul/dez - 2009 136 A literatura infantil, apesar de ser uma vertente da literatura geral que prima, na maioria das vezes, pela escrita direcionada à…

378.124 * Universidade Estadual de Londrina. **Universidade Metodista de Piracicaba. Resumo O estudo objetivou acompanhar como professores do componente curricular Educação Física lidam em suas aulas com a proposta de inclusão escolar de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais e em que medida um programa de formação continuada pode contribuir para o enfrentamento desta situação. A pesquisa assentou-se em pressupostos metodológicos do grupo de focalização.…

interessante e necessário.” (Edilaine Buin) Não são raras as vezes que comentamos em relação às redações de nossos alunos: “Este texto está muito confuso, incoerente”. Mas será que estamos trabalhando adequadamente em sala de aula para reverter os problemas de incoerência textual? De que forma abordamos as questões de coesão (se é que o fazemos) e de que modo “olhamos” para os alunos que apresentam dificuldades na escrita? Edilaine Buin, no livro Aquisição da escrita: coerência e…

Brasileiras 1824 – Não há previsão de ensino religioso; 1891 - Não há previsão de ensino religioso; 1934 - Art 153. O ensino religioso será de freqüencia facultativa e ministrado de acôrdo com os principios da confissão religiosa do alumno, manifestada pelos paes ou responsaveis e constituirá materia dos horários nas escolas publicas primarias, secundarias, profissionaes e normaes. 1937 - Art. 133. O ensino religioso poderá ser contemplado como materia do curso ordinario das…

está salientando a garantia da qualidade de ensino para todos os alunos, exigindo que a escola se modernize e que os educadores aperfeiçoem suas práticas pedagógicas. É o período em que se estabelecem as novas bases teóricas provocadas pela mudança de paradigmas. É o período que desafia o cotidiano escolar brasileiro, pois existem barreiras a serem superadas por todos os envolvidos: profissionais de educação, comunidade, pais e alunos. Destaco que precisamos aprender mais sobre a…

envolvem as dificuldades de aprendizagem na escola atual, com o intuito de compreender os educandos na realidade onde estão inseridos. Buscamos descrever o conceito de Dificuldade de Aprendizagem, analisamos a deficiência mental, o nível sócio econômico, a prática pedagógica, o ensino, e o uso de rótulos como fatores que interferem no contexto da aprendizagem, sendo aspectos capazes de desfavorecê-la. Palavras-Chaves: DIFICULDADE, APRENDIZAGEM E ESCOLA. SUMMARY The present article…