Em Que Tipo De Linguagem Esses Objetivos Serão Escritos E Porque

orais e escritos, verbais e iconográficos e é, nesse sentido, que a disciplina Comunicação se apresenta no seu Curso. Essa disciplina está dividida em sete aulas. Na aula 1, vamos identificar os elementos que compõem o processo comunicativo associados às funções da linguagem. Veremos como as nossas intenções se expressam nos textos que escrevemos e determinam as diversas funções da linguagem: a referencial, a expressiva, a apelativa, a fática, a metalingüística e a poética. O…

nada e muito menos praticavam. Ao se deparar a essas diferenças culturais, foi em busca de respostas, que até então eram inexistentes, e, ao completar 19 anos optou por cursar Licenciatura em Letras/Espanhol. No começo, havia muitas dificuldades, porque quando cursou o Ensino Médio não dava a importância necessária para uma boa formação; porém, ao passar dos anos, foi adaptando-se e reconheceu a pertinência do Curso em sua vida. Curso de Letras, ao contrário do que muitas pessoas…

CIRCULAR, COMUNICADO, CONTRATO, CONVOCAÇÃO, DECLARAÇÃO, EDITAL, ESTATUTO, EXPOSIÇÃO DE MOTIVOS, LETRA DE CÂMBIO, MEMORANDO, NOTA PROMISSÓRIA, ORDEM DE SERVIÇO, PROCURAÇÃO, PROTOCOLO, RECIBO, REGULAMENTO, TELEGRAMA. ATA CONCEITO: Ata é o resumo escrito dos fatos e decisões de uma assembléia, sessão ou reunião para um determinado fim. NORMAS: Geralmente, as atas são transcritas a mão pelo secretário, em livro próprio, que deve conter um termo de abertura e um termo de encerramento,…

Campus João Pessoa Período: 1º Carga Horária: 50 horas = 60 horas/aula Créditos: 03 horas aulas semanais Docentes Responsáveis: Jackelinne Maria de Albuquerque Aragão Ementa Desenvolvimento de habilidades de leitura utilizando gêneros textuais escritos em língua inglesa, tais como: curriculum vitae, resumo acadêmico/abstract, texto de divulgação científica, artigo científico, reportagem, notícia, artigos acadêmico-científico, manuais de instruções e processos, dentre outros que…

Viviane Cristina Fernandes RU 327700 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇÃO DA LINGUAGEM E CONCEPÇÕES DE ENSINO. METODOLOGIA DE ALFABETIZAÇÃO METODOLOGIA DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA PESQUISA E PRATICA PROFISSIONAL TERRA BOA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA EDA JAQUELINE BOCARDI - VIVIANE CRISTINA FERNANDES -327700 LINGUA PORTUGUESA: AQUISIÇAO DA LINGUAGEM E…

“Conversando com o Professor” é: (i) elencar conteúdos fundantes do ensino de Língua Inglesa presentes no CBC Língua Estrangeira (2008)1 que partam dos três tipos de conhecimento (CBC, 2008, p. 16), a saber, “conhecimento de mundo”, “conhecimento léxicosistêmico” e “conhecimento textual”; (ii) priorizar os tópicos/habilidades indispensáveis aos objetivos do PAV (CBC, 2008, p. 46-53); (iii) por fim, demonstrar, por meio de sugestões de atividades, como implementar, no contexto da sala de…

produzir um texto legível e compreensível. Legível no sentido de usar regras comuns à linguagem escrita e com conteúdo com um mínimo de significado. Não apenas um amontoado de palavras. Fernanda Paula N. de Melo Estar alfabetizado é... A vida nós mostra que de maneira funcional – alfabetismo funcional – envolve a capacidade de usar a linguagem escrita de maneira efetiva, possibilitando que a pessoa se…

RESUMO: REALISMO, INSTRUMENTALISMO E VERDADE Teorias científicas(construções humanas) x Mundo(que não está sujeito a mudança) em que se intenciona aplicá-las. Qual é a relação entre as duas áreas? Um tipo de resposta é que as teorias descrevem como o mundo é realmente. Utilizarei o termo “realismo” para caracterizar as posições que adotam uma versão desta resposta. Segundo um ponto de vista alternativo, que chamarei de instrumentalista, o componente teórico da ciência não descreve…

conhecimento adquirido a partir da fé. Ler e conhecer, interpretar por meio da leitura, conhecer as letras do alfabeto e saber juntá-las em palavras: Pronunciar ou recitar em voz alta o que está escrito... "Lede alto e bom som, para todos ouvirem" (Almeida Garrett). Estudar, vendo o que está escrito: Decifrar ou interpretar bem o sentido de: Decifrar, perceber, reconhecer: Explicar ou prelecionar como professor: "Há sete anos, lê essa cadeira na Escola" (Rui Barbosa). O ato de escrever pode

UNIDADE 1 LINGUAGEM, TIPOS TEXTUAIS E DISCURSOS: CARACTERÍSTICAS, CONCEITOS E SUAS OCORRÊNCIAS NO PROCESSO COMUNICACIONAL LINGUAGEM, TIPOS TEXTUAIS E DISCURSOS: CARACTERÍSTICAS, CONCEITOS E SUAS OCORRÊNCIAS NO PROCESSO COMUNICACIONAL 1 Leitura e Produção do Texto Curso de Licenciatura em Computação 2 UNIDADE 1 LINGUAGEM, TIPOS TEXTUAIS E DISCURSOS: CARACTERÍSTICAS, CONCEITOS E SUAS OCORRÊNCIAS NO PROCESSO COMUNICACIONAL INTRODUÇÃO “A linguagem é o instrumento com