Elaborar Um Texto Confrontando O Conteúdo Discutido Em A

alterações enquanto profissão historicamente e este estudo propicia a ampliação das possibilidades de sua formação pedagógica. A realização do PA é parte de uma trabalho voltada para a melhora do ensino e para o desenvolvimento profissional docen­te. Os textos orientadores das abordagens desenvolvidas por profissionais brasileiros que ajudam no conhecimentos a respeito da docência em seus aspectos políticos, teóricos e metodológicos orientado­res da docência, bem como das condições…

escolha de estratégias de aprendizagem para a modalidade a distância que venham ao encontro das necessidades dos alunos. Tais princípios se considerados pelos professores, acabam por auxiliá-los na elaboração de propostas e estratégias que tornam o conteúdo – ambiente do curso ou disciplina, mais interessante. A motivação é suscitada por meio de atividades estimuladoras e desafiantes que devem ser compatíveis com as necessidades e expectativas dos alunos. Sob o enfoque dos princípios que…

de cinquenta e quatro alunos, percebeu-se que 26% deles não liam, 35% liam mal, não tendo condição de interpretar um texto e apenas 30% tinha condição de ler e interpretar. Hoje, esta situação é um pouco melhor, em uma turma com 33 alunos, temos cerca de quatro alunos que recebem atenção especial para a alfabetização, mas que continuam com grandes dificuldades na produção de um texto. Essa escola, que é relativamente nova e teve a sua inauguração em 1999, oferece da Educação Infantil –…

formação na perspectiva da formação centrada na escola. Predomina uma concepção técnica na formação continuada dos professores e mesmo na sua própria. Este estudo permitiu verificar que a formação continuada existente na escola se resume em projetos e textos trazidos externamente à escola. Neste sentido, a Coordenadora e os professores estão abandonando o que é de direito e essencial na formação centrada na escola: criar momentos significativos que respondam às necessidades definidas da…

participação em situações reais á educação profissional e continuada, alicerçada no desenvolvimento de atitudes, competências e habilidades e, ainda, no exercício do pensamento reflexivo e criativo. 2 questões relativas ao estudo de artigo O texto analisado: Ensino de ciências: desafios à formação de professores de André Ferrer Pinto Martins trata de uma visão relacionada a formação de professores onde estabelecem três “ordens” de desafios, interconectadas, que representam o…

constar epígrafes nas folhas de abertura das seções primárias (Capítulos iniciais), desde que se relacionem com o tema discutido no capítulo. Conforme a NBR 6028/2003 Resumo O resumo é um elemento obrigatório, constituído de uma seqüência de frases concisas e objetivas e não de uma simples enumeração de tópicos, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do conteúdo do trabalho, isto é, palavras-chave e/ ou descritores, separadas entre si por ponto e finalizadas…

éticas do tema abordado pelo exercício, dando ênfase aos aspectos que o conteúdo de aprendizagem do exercício pode exercer sobre o individuo, a sociedade e o meio ambiente. A proposta do exercício Etapa 2: Processo Administrativo - planejamento, consiste em elaborar uma síntese a respeito da definição e dos tipos de Planejamento pesquisados no PLT Administração: teoria, processo e prática, do Prof. Chiavenato, confrontando os conceitos de Chiavenato com dois outros artigos especificados…

completamente o funcionamento do sistema alfabético. Os principais exemplos dessa situação são as atividades de escrita de textos memorizados (poemas, parlendas, canções, trava-línguas) e de listas de palavras ou expressões de um determinado campo semântico familiar ao aluno (nomes dos colegas da turma, ingredientes de uma receitas, títulos de histórias conhecidas etc). O registro desses textos pode ser feito com letras móveis ou com lápis e papel, a depender do conhecimento que a…

infantil com uma abordagem do simbolismo e a sua influência no desenvolvimento crítico e criativo da criança. CAPÍTULO I Definição de Literatura Infantil O conceito de literatura para a infância tem sido problematizado e muito discutido ao longo do tempo por diversos autores e estudiosos do assunto que o definem de acordo com diferentes pressupostos. Podemos entender literatura infantil como sendo um conjunto de obras escritas, muitas vezes ilustradas,…

escrever, de forma que todos pudessem ter acesso às Sagradas Escrituras, até então de domínio dessa igreja. Do ponto de vista histórico, até o início do século XIX, a preocupação da Didática centrou-se nas finalidades da educação, do ensino e dos conteúdos culturais que deveriam ser dominados pelos homens. Avançando um pouco mais no tempo, podemos dizer que do final do século XIX até as primeiras décadas do seguinte, ganham força as discussões em torno dos métodos e técnicas, com ênfase…