Elaborar Um Texto Confrontando O Conteúdo Discutido Em A

propondo a realização de um trabalho tanto com os licenciandos de História quanto com os alunos da 7a série do Ensino Fundamental, buscando enfatizar na aprendizagem a compreensão de situações-problema contemporâneas e não a mera reprodução dos conteúdos programáticos. Promove o desenvolvimento de competências e habilidades, pois trata de uma atividade interessante, dinâmica e desafiadora onde os alunos organizam, através de um roteiro, um material que lhes permitem construir um quadro histórico

07.05.2012 – Profa. Goreti Ártico - 2012 Olá, pessoal! Por favor, leiam o texto até o fim, pois poderá tirar muitas dúvidas! Vamos lá! Por onde começar? Você deverá escolher uma empresa para ser analisada, levantará as informações pertinentes e proporá melhorias para gestão da área empreendedora, utilizando os conhecimentos adquiridos nas disciplinas do módulo. Sugiro que você escreva seus textos, não utilize o “copiar e colar”, pois isso enfraquece seu trabalho e não desenvolve

Parâmetros Curriculares Nacionais: Ciências Naturais no Ensino Fundamental As idéias básicas contidas nos Parâmetros Curriculares Nacionais em Ciências refletem muito mais do que uma mera mudança de conteúdos, uma mudança de filosofia de ensino e de aprendizagem, como não poderia deixar de ser. Apontam para a necessidade de mudanças urgentes não só no que ensinar, mas, principalmente, no como ensinar e avaliar e no como organizar as situações de ensino e de aprendizagem. De certo modo,…

especialmente, em livros e revistas, bem como documentos virtuais sobre o tema proposto. A análise de conteúdo imperou como procedimento técnico para análise dos dados e das informações colhidas ao longo do texto do relatório ora apresentado Para Moraes: A análise de conteúdo constitui uma metodologia de pesquisa usada para descrever e interpretar o conteúdo de toda classe de documentos e textos. Essa análise, conduzindo a descrições sistemáticas, qualitativas ou quantitativas, ajuda…

formação de atitudes e valores humanos. Faz-se o uso gradualmente do conhecimento científico no ensino fundamental. Montam-se repertórios de imagens, fatos e noções, que estabelece em conceitos que configura ciclos finais. Cabe o professor organizar conteúdos de modo claro, avançado que devolva a intelectualidade do aluno. É essencial os procedimentos que dá acesso a investigação à comunicação e o debate de fatos e de ideias em ciências naturais. É relevante o desenvolvimento de…

O presente trabalho aborda o conceito de projetos educativos e sua importância no processo da aprendizagem dos alunos e no aperfeiçoamento dos docentes. O trabalho esta organizado em quatro etapas. Na primeira etapa realizamos uma resenha dos textos indicados ressaltando os pontos mais importantes. Na segunda etapa desenvolvemos uma síntese dos principais pontos observados pelo grupo, conceituando o tema projetos educativos. Na terceira etapa apresentamos a justificativa e a…

seguem. 2. Conceito Monografia é uma dissertação sobre um ponto particular de uma ciência, de uma arte, de uma localidade, sobre um mesmo assunto ou sobre assuntos relacionados. Normalmente escrito apenas por uma pessoa é o principal tipo de texto científico. É um trabalho acadêmico que apresenta um resultado de investigação pouco complexo sobre tema único e bem delimitado. Asti Vera (1979, p. 164) define monografia como sendo o "tratamento escrito de um tema específico", e…

revelam que é elevada nessa modalidade. Nesse sentido, o presente estudo objetiva fazer uma análise das possíveis causas dessa evasão a partir de um referencial teórico que possa dar subsidio para essa análise, partindo dos fundamentos legais, confrontando o que está neles expresso, principalmente em relação ao direito a Educação como garantia de cidadania e, o que acontece na efetivação desse direito. O estudo parte de algumas indagações entre essas: como a sociedade brasileira…

resposta por meio de estudo, investigação, pesquisa. Normalmente é apresentado na forma de exposição de uma situação problemática, exposta na introdução, que é finalizada com a pergunta, ou seja, o problema. 1.1 INTRODUÇÃO É um texto que apresenta o conteúdo do que será tratado. Mostra uma breve retrospectiva do que já tem sido feito em relação ao que está sendo proposto, mas com base em dados científicos comprovados utilizando, para isso, as normas ABNT para . Deve…

observadas: a) tipos de fontes aceitáveis – Arial ou Times New Roman; b) cor da fonte – preto, exceto para figuras (gráficos, mapas, fotografias, gravuras e etc.); c) todo o trabalho (elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais), deve ter o seu texto digitado nas duas faces da folha do papel, ou seja, no anverso (frente) e no verso, a fim de reduzir o consumo de papel, conforme estabelece a ABNT (2011, p. 9) . Além disso, o trabalho pode ser impresso em papel branco ou reciclado; …