Elaborar Um Currículo Escolar

Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DO RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO – 2012 A Comissão Coordenadora do Programa fixou, de acordo com o tempo de experiência profissional docente, a carga horária de estágio supervisionado a ser cumprida pelos alunos do Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível Médio …

manutenção de obras, devem ser ressaltadas as relações com as áreas de Transportes, Geomática, Mineração, Química, Meio Ambiente, Agropecuária, Artes, Design, Saúde, Informática e Comércio. É possível, mesmo, que, em alguns casos, possam ser desenhados currículos que conte- 9 10 nham células comuns de desenvolvimento de competências requisitadas por mais de uma dessas áreas. A interface da Construção Civil com a Agropecuária se dá, por exemplo, no que se refere ao extrativismo…

ocorridas nos últimos tempos, é fundamental que a comunidade escolar analise a realidade da escola, retomando a elaboração do PPP e da Matriz Curricular do Ensino Fundamental e do Regimento Escolar, porque esses documentos representam o espaço da autonomia da escola. O coletivo escolar deve compreender que esses documentos devem estar em constante discussão e reconstrução, não devendo permanecer em gavetas ou alheio à realidade escolar. No final deste encontro presencial recebemos…

ministrado com base nos seguintes princípios, exceto: a) respeito à liberdade e apreço à tolerância. b) coexistência de instituições públicas e privadas de ensino. c) garantia de padrão de qualidade. d) valorização da experiência extra-escolar. e) vinculação entre a educação escolar, o trabalho voluntário e a renda familiar, visando direcionar e condicionar a população ativa às necessidades sociais. 3. Assinale a alternativa abaixo que está de acordo com a Lei nº 9.394/1996. a) A União…

no DOU de 9 de dezembro de 2010, resolve: Art. 1º A presente Resolução fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos a serem observadas na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e…

no DOU de 9 de dezembro de 2010, resolve: Art. 1º A presente Resolução fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos a serem observadas na organização curricular dos sistemas de ensino e de suas unidades escolares. Art. 2º As Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 (nove) anos articulam-se com as Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a Educação Básica (Parecer CNE/CEB nº 7/2010 e Resolução CNE/CEB nº 4/2010) e…

OBJETIVOS: ¬ Articular a formação acadêmica com situações reais do trabalho docente; ¬ Complementar a aprendizagem em consonância com os conhecimentos teóricos adquiridos; ¬ Fornecer ao aluno uma compreensão mais complexa e articulada da realidade escolar; ¬ Fornecer elementos que contribuam para o desenvolvimento da capacidade crítica frente à realidade organizacional ¬ Proporcionar o crescimento profissional do estagiário. 3 ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR DE ESTÁGIO…

comunidade escolar. Com base no PPP, observarmos, cuidadosamente, vários aspectos: objetivo, filosofia, metas, parcerias, entre outros. Desenvolvimento Desde a promulgação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), em1996, toda escola precisa ter um projeto político pedagógico, e seguindo esta norma a escola Jane Pereira Lopes aderiu ao seu currículo este documento o (PPP), o qual é um plano de elaboração de planejamento escolar…

por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar”. Quanto aos conteúdos curriculares, devem considerar: valores fundamentais, direitos e deveres, respeito ao bem comum e à democracia, realidade escolar dos educandos, promoção para o trabalho e o desporto educacional. A educação infantil, em especial, foi ordenada segundo a Constituição de 1988, o Estatuto da Criança e do Adolescente, de 1990 e a LDB de 1996 e deve garantir à…

entende a sociedade como um organismo funcionando em que partes, essas que se completam. Desta forma, cabe à escola formar o individuo e inserir as regras sociais através da reprodução dos hábitos e valores. Existem aspectos diferentes entre educação escolar e educação fora da escola, por isso é preciso estabelecer uma relação entre elas, já que ambas englobam o processo de socialização e cultura que buscam formar membros da sociedade. A escola, enquanto agente especializado na…