Educação Fisica Na Idade Contemporanea

exercício físico, “vem da Pré-história afirma-se na Antigüidade, estaciona na Idade Média, fundamenta-se na Idade Moderna e sistematiza-se nos primórdios da Idade Contemporânea”. Ramos (1982)  A história da ginástica acompanha e se transforma com a evolução da humanidade.  Na pré-história a atividade física tinha papel relevante para a sobrevivência: “atacar e defender” era necessidade vital.  Idade antiga: os exercícios aparecem nas várias formas de luta,…

História da Educação Física Autor: Prof.Luiz Carlos de Moraes Tudo começou quando o homem primitivo sentiu a necessidade de lutar, fugir ou caçar para sobreviver. Assim o homem à luz da ciência executa os seus movimentos corporais mais básicos e naturais desde que se colocou de pé: corre, salta, arremessa, empurra, puxa e etc. CHINA - Como Educação Física as origens mais remotas da história falam de 3000 A. C. lá na China. Um certo imperador guerreiro, Hoang Ti, pensando no…

Idade Média: Desde o início da Idade Média japonesa, que durou até 1871, existiu no Japão uma classe superior de nobres, chamada "Samurai" (significa guarda, guerreiros, guarda-costas, fidalgote). Assim, por exemplo, só eram dignos de pertencer à casta aqueles que se submetessem, desde o início de sua vida, ao preparo físico e moral necessários ao combate. Todas as horas disponíveis eram dedicadas aos exercícios físicos. Preparo para o combate, submeter-se aos exercícios físicos que…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO - UFMA NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – NEAD CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A DISTANCIA Disciplina: Fundamentos e Metodologia do Ensino de Geografia (FMEG) Professor Pesquisador: Bérgson Utta Tutor On-Line: Polo: Humberto de Campos Aluno(a): Edilene Mota Pinheiro da Silva Data:27 /01 /2015 Nota: ( ) AVALIAÇÃO FINAL 1. Pensar o ensino de Geografia na Educação Infantil e Anos Iniciais do Ensino Fundamental requer que o professor esteja familiarizado

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP Curso de Educação Física APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS: CORPORIEDADE E MOTRICIDADE HUMANA SÃO PAULO 2013 Adriano dos Reis Monteiro B6993A-0 Aline de Souza Silva RA: B788EH-O Antony Willian da Silva R.A: B734795 Bruna Nardini Soares Silva Ra: b83FJF-6 Dennis Rodrigo Patrício RA: B83FJF-6 Fabiana Conceição dos Santos B65983-1 Mateus ferro Cardoso /…

artes mais antigas. A Dança será sempre considerada como um patrimônio histórico devido ao seu nascimento, na qual, sempre estará permeando a cultura corporal do homem. A partir disso, o homem na fase da terceira idade, terá essa mesma essência e cultura, pois a sociedade contemporânea vem assumindo características determinadas pela melhoria da qualidade de vida que refletem em um aumento da expectativa de vida. Partindo disto, essa modalidade torna-se muito eficaz em relação ao idoso, e…

características guerreiras de cunho militar. Na Idade Média, considerada por muitos como o período das trevas, a Ginástica era praticada para a preparação militar. Na Idade Moderna inicia-se a preocupação com a educação e os exercícios físicos assumem papel importante aliados à educação moral e intelectual. Na Idade Contemporânea surgem as primeiras sistematizações dos exercícios físicos/ginástica e com elas as bases fundamentais da Educação Física atual. Sendo a ginástica o primeiro…

estudo aborda a questão da história da dança, tendo como objetivo descobrir e compreender o conteúdo, o qual é voltado para a disciplina de educação física. Aprender sobre os aspectos históricos desde a idade média, a dança na atualidade e a dança no Brasil. O desenvolvimento do trabalho foi baseado em pesquisas na Internet e em livros didáticos de educação física. A concretização deste trabalho faz parte de um projeto em prol do aperfeiçoamento dos alunos, ou seja, aumentando a…

Introdução à educação física O surgimento da educação física está associado de forma intima com o surgimento dos primeiros hominídeos na terra, a necessidade fazia com que esses homens desenvolvessem habilidades corporais a fim de vencer os desafios pela sobrevivência, através da caça e pesca fuga de predadores, cantos danças e também rituais. Importância da Grécia na educação física: Sem dúvida nenhuma, a civilização que marcou e desenvolveu a Educação Física foi à grega, através da sua

podem ser físicas (peso, altura etc), cognitivas (memória, linguagem etc), sociais (relacionamentos interpessoais) e de personalidade (auto-conceito, identidade etc). Portanto, o desenvolvimento pode ser estudado sob diferentes enfoques. O desenvolvimento humano passa por fases ou etapas mais ou menos definidas em função de uma taxa média ou típica de idade em cada um dos aspectos já citados acima. O desenvolvimento é um processo contínuo que não termina com a maturidade física,…